1. Proyecto de Título para optar al título profesional de Diseño Gráfico
vivir
descubrir
proponer
Identidad + Difusión
2012
proyecto de innovación social
Luis Acuña Bravo | Andrés Rivas Urzúa - Marcelo Plaza Zamora
2. accede | discapacidad + diseño 2
introducción
Existen experiencias teórico-prácticas que se entregan en
el transcurso de la carrera, pero otras que solo se logran
en base a la vivencia de una experiencia. Por otra parte,
la discapacidad es un tema que si bien se ve alejado del
diseño, tiene mucho que ver ya que éste último puede
entregar soluciones creativas.
La discapacidad de extrema pobreza es un tema latente
e ignorado por la sociedad por lo que se debe hablar del
tema y los diseñadores gráficos deben tener una función
importante en hacer que ésta situación encuentre una
solución, al menos acotada, pero al menos “algo”.
El presente informe contiene el desarrollo del proyecto
“Accede, discapacidad + diseño” realizado desde el año
2009 a la fecha. Accede es un proyecto que tiene la
participación de las 3 carreras de la escuela de Diseño de
DuocUC, sede San Andrés.
Accede es un proyecto de innovación social basado en
la experiencia y con ésto, debe prestar un aporte a la
sociedad.
3. accede | discapacidad + diseño 3
cifras Primer estudio nacional de la Discapacidad en Chile
Censo 2004: Tasa Nacional de discapacidad
En Chile hay 2.068.072 personas
con Discapacidad. Sin Discapacidad
El 12,9% de la Población
Chilena presenta algún tipo de Personas
discapacidad. Con Discapacidad
7 %
.0
87 3%
3,2 7,2%
.9 %
12 ,5
%
2
Discapacidad Discapacidad Discapacidad
Leve Moderada Grave
1.150.133 personas 513.997 personas 403.942 personas no
presentan alguna presentan alguna pueden realizar sus
dificultad para llevar a disminución o actividades básicas
cabo actividades de la imposibilidad para requiriendo de algún
vida diaria, sin embargo reliazar las actividades
apoyo o cuidados de
la persona no requiere de la vida diaria,
apoyo de terceros para una tercera persona
llegando a requerir
superar los obstáculos apoyo de terceros para para integrarse al
del entorno. superar barreras del entorno.
entorno.
4. accede | discapacidad + diseño 4
cifras Tasa Regional de Discapacidad
14,8% Arica y Parinacota - Tarapacá
11,4% Antofagasta
13,2% Atacama
13,2% Coquimbo
8,5% Valparaiso
11,6% Metropolitana
15,1% Liberador Bernardo O´Higgins
17,8% Maule
15,1% Bío-Bío
17,6% Araucanía
14,4% Los Ríos - Los Lagos
13,4% Aysen
6,9% Magallanes
1 de cada 8 personas
en Chile tiene alguna
discapacidad
5. accede | discapacidad + diseño 5
el proyecto ¿Qué es Accede?
+
Accede es una experiencia
de diseño que acerca dos
realidades, la discapacidad y
el diseño.
El proyecto Accede, Vivir. Descubrir.
entonces, es una
experiencia que nos invita
a vivir, para descubrir y
luego proponer soluciones
de diseño tanto objetivas
como técnicas aplicable a
todas las personas y que
también sean eficaces y Proponer. Solucionar.
permanentes.
6. accede | discapacidad + diseño 6
el proyecto Lo que hacemos
Crear soluciones de diseño a bajo costo para personas e
instituciones acorde con sus necesidades específicas.
Hablar del tema, para motivar y concientizar el tema en el medio en
el que se desenvuelve.
Buscar entre todos los actores posibles soluciones teniendo el
diseño un rol importante.
Difundir y comunicar las funciones de las instituciones que tratan la
discapacidad para que la sociedad sepa a quien acudir en los casos
que se amerite.
7. accede | discapacidad + diseño 7
el proyecto Antecedentes y Logros
Accede es un proyecto que
nace el año 2009 a través
de Luis Acuña y Francisco
Barrera, alumnos de diseño
gráfico de Duoc UC sede
San Andrés.
Recursos Humanos.
El proyecto desde su comienzo
cuenta con un equipo
interdisciplinario de profesionales
de las distintas áreas del diseño,
expertos invitados y alumnos de la
escuela.
Recursos Económicos.
La escuela de Diseño tiene como
ítem anual el desarrollo de esta
actividad.
Infraestructura.
Las actividades de Accede han
contado siempre de los espacios
de la sede de Duoc UC, Además
cuenta con plotters para facilitar
la presentación de láminas a
los alumnos participantes de la
actividad.
8. accede | discapacidad + diseño 8
el proyecto
AGREGA VALOR
- superació
za n
er
fu
al discapacitado man
ion ten
dic
ció
on
apoyo inc
n-
asistencia
familia institución
or -
am
alumnos duoc
lo gía
crea
no
ti v
ad
-t
ec
id
- en o me
tu sia s m to d olo gía
Es una experiencia donde existe una real vinculación con el entorno que
va entregando otro tipo de vivencias en personas que están en vías de
experiencia ser profesionales (jóvenes) y que pueden prestar su asesoría creativa en
diseño a otras personas que no tienen la posibilidad de hacerlo.
La responsabilidad social en los proyectos actuales es un plus, no es una
responsabilidad obligación considerarla pero si debería ser una obligación. Los proyectos
realizados en Accede logran crear una impronta personal en los alumnos
social que participan en el, dándoles otra visión que muchas veces no se
entrega en el aula.
Es una instancia de trabajo académico que desemboca en un proyecto
de diseño de bajo costo dedicado a la solventar una necesidad producida
valor por alguna discapacidad.
Todo esto a través de una experiencia vivencial donde la persona con
educacional discapacidad, los alumnos y sus respectivos contextos puedan llegar a
un proyecto común realizable en la vida real.
vinculos Genera círculos virtuosos de personas que con la creatividad van
aportando conocimiento y que cada año que pasa va entregando más y
humanos mejores soluciones.
9. accede | discapacidad + diseño 9
el proyecto similares
NUESTRO PLUS
Accede tiene recursos humanos,
económicos y de infraestructura
para realizar sus actividades.
Además de una metodología de
trabajo.
DIrectos
CEDETI UC
El centro está orientado
a desarrollar y promover
herramientas de carácter
tecnológico, accesibles en
términos prácticos y económicos,
que puedan ayudar a personas
con discapacidad, tanto en
situaciones de carácter educativo
como en la ampliación de su
autonomía en la vida cotidiana.
IndIrectos
Instituciones que no trabajan
directamente en la creación de
soluciones para los discapacitados
pero trabajan IN SITU con
personas con discapacidad
10. accede | discapacidad + diseño 10
el proyecto
Líneas de negocios
Línea Workshops
Workshops de voluntarios
solicitados al sitio web del
proyecto por alumnos de DuocUC.
Línea Educacional
Texto recopilatorio distribuido
directamente en bibliotecas y
autoridades de la Región del Bio-
Bio.
En una segunda etapa distribuidos
a través de Senadis y el Ministerio
de educación para ser distribuidos
en instituciones de educación.
Línea asesoría de
Proyectos
Se asesora a los mejores
proyectos para su realización
y distribución masiva; instancia
financiada por Sercotec en
alianza con DuocUC que presta
instalaciones y profesores
capacitados.
11. accede | discapacidad + diseño 11
el encargo Problema y Objetivos
?
El proyecto accede carece de una identidad definida y
ordenada que posicione la marca como plataforma de
problema innovaciones sociales dedicadas a la discapacidad en el
Gran Concepción.
objetivo Crear la identidad del proyecto accede a través de un
sistema de branding que considere un plan de
general comunicación estratégica y un mix de medios.
-Rediseñar el branding de la marca
-Establecer un plan de comunicación estratégico que
potencie y haga conocido el concepto accede
objetivos -Crear un mix de medios para definir los soportes
gráficos más adecuados para la promoción del proyecto.
específicos -Crear publicaciones para explicar el proyecto y sus
resultados.
-Hacer una interfaz gráfica para potenciar los
resulktados y proceso de los proyectos de diseño.
12. accede | discapacidad + diseño 12
el encargo Plan de comunicación
Accede “atacará” en dos
frentes, los cuales se basan
en dos públicos distintos,
pero que cumplen con el
Impreso Internet
objetivo general.
De acuerdo con
las necesidades Captar Invitar a
comunicacionales de Fondos Participar
Objetivo
accede son dos los medios Comunicacional
troncales.
Publico Objetivo 1. Profesionales. Profesionales
Autoridades Alumnos
Sexo: hombres y mujeres
Edad: entre 30 y 60 años Instituciones Público General
Público
Hábitat: Urbano, personas Objetivo
que vivan en la octava región
y que tengan incidencia en la
toma de decisiones a nivel de Calmada Rápida
presupuestos, políticas sociales o Tiempo Moderado Poco Tiempo
de representatividad. Estancia de Info. Estática Info. Interactiva
Estudios: Básica, media y Lectura
universitaria incompleta en
algunos casos (dirigentes
discapacitados) e Universitaria
Web
Publicación Presentación
completa (Autoridades) Medio Memoria Accede
Troncal
Portafolio
Publico Objetivo 2. Alumnos.
Sexo: hombres y mujeres Afiches Banners y Mailing
Edad: entre 18 a 30 años Merchandasing Redes Sociales
Medios
Hábitat: Urbano, jóvenes que vivan
Secundarios Papelería Básica Papelería Digital
en la octava región y que estudien
en DuocUC
Estudios: Estudiantes de las
carreras de Diseño de Ambientes,
Gráfico e Industrial de la sede
DuocUC San Andrés.
13. accede | discapacidad + diseño 13
el encargo Carta GANTT
2009 2010 2011 2012 2013
Actividades
Planteamiento de proyecto
Visita en terreno
Desarrollo de 1° Workshop
Replanteamiento de proyecto
Visita en terreno
Desarrollo de 2° Workshop
Replanteamiento de proyecto
Encargo de proyecto (asignatura)
Análisis de gráfica existente
Investigación de referentes
Reunión con Instituciones
Público objetivo / F.O.D.A.
Diseño de la nueva Marca
Diseño de sitio Web
Diseño soportes promocionales
(Libro, web, afiches, pendón, papelería, banner,
mailing, baja de mail, poleras, chapitas)
Diseño sitio Web
Manual de Normas
Presentación final (título)
Re-Organizar accede
Rediseñar sitio web
Postular a fondos
MERECIDAS VACACIONES
14. accede | discapacidad + diseño 14
el encargo CONCEPTO
El diccionario de la Real Academia
Española (RAE) menciona dos
{
usos del término optimismo. Por
un lado, se trata de la propensión Justicia Social {
a ver y juzgar las cosas en su
aspecto más favorable. 1 Necesitamos Integración
El optimismo también es un Inclusión
concepto estudiado por la
psicología. De esta forma,
to Cen
puede definirse como una ncep tra
Co l
característica disposicional de
la personalidad que media entre
los acontecimientos externos y 2 A través de optimismo
la interpretación personal de los
mismos. Una persona optimista
logra rescatar lo positivo de cada
circunstancia y sujeto.
Los estudiosos afirman que, por lo Crear soluc
r- io
general, las personas optimistas iva
ne
ot
tienen mejor humor, son más
Inspirar - M
sd
perseverantes y gozan de un
e diseño
alumnos discapacitado
mejor estado de salud que las
3
is m o
Para lograr
Ale g
pesimistas. Por eso, los optimistas
im
rí a
tienden a salir fortalecidos de
pt
Re -O
-
las situaciones traumáticas y hab
il i t a c i ó n
estresantes.
Puede decirse que el optimismo
contribuye a alcanzar el éxito,
ya que supone una actitud 4 Ir nuevamente al paso 1
permanente de volver a comenzar
ante las dificultades y de analizar
las situaciones para comprender
mejor su naturaleza y tomar lo
positivo.
15. accede | discapacidad + diseño 15
códigos Forma y Color
El optimismo tiene que ver
con superar las continuas
pruebas que nos entrega la
vida por lo que a veces se
está arriba y otras abajo.
Las formas que se utilizan son
curvas ya que representan
estas oscilaciones de
animo, son mas amigables y
muestran mejor la forma de
trabajar y difundir el trabajo
de accede.
El difundir siempre tiene que
ver con una explosión de
una idea para contagiar a
los demás, en este caso de
vivir ésta experiencia a través
del optimismo y romper el
circulo vicioso del pesimismo
y pasar de la reactividad a la
pro actividad.
16. accede | discapacidad + diseño 16
códigos Color
Paleta optimista. Rojo: Estimulante del higado y a la circulación de la sangre. Ayuda en la
bronquitis , de la impotencia y el reumatismo.
Debido a que el color Estimula el espiritu por las pruebas a corto termino
produce una reacción
fisiológica que el cuerpo Naranja: Color antifatiga, estimula el sistema respiratorio y ayuda a la
la interpreta de una forma fijación del calcio. Favorice la buena relación cuerpo-espiritu, aumenta
el optimismo, tonico sexual.
psicológica, y al ser
tantas discapacidades y
combinaciones posibles, Amarillo: Da energia al sistéma digestivo y tono a los musculos Estimula
se utiliza una paleta de 12 el intelecto, antifatiga mental, antimelancolia.
colores.
Esta paleta definirá Limón: Desintoxicación. Estimula los huesos. Estimula la vitalidad en
los diusturbios crónicos. Estimula la concentracion.
en un futuro los
colores de las nuevas
publicaciones dedicadas Verde: Color sedativo, reposa y fortifica la vista. Tempera la exitacion
a discapacidades sexual. Disminuye la tensión sanguinea. Mejora las ulceras y calma el
específicas, ya que al ser insomnio. Calma la nerviosidad y la cólera. “Cambia” las ideas.
tantas y distintas algunas
se trabajarán con colores Azul: Antifiebre, antiséptico, refrescante. Ayuda en el asma, el exeso de
calidos y otras con fríos. peso y la celulitis. Combate el egoismo. Efecto de paz y tranquilidad. El
azul “abre” la mente.
Purpura: Tratamiento de la frigidez, Vasodilatador Color hipnótico.
Violeta: tiene buenos efectos sobre los casos siguientes: Epilepsia,
contracturas y anemias.Disminuye la angustia, las fóbias y el miedo.
Escarlata. Estimulante de los riñones. Aumenta la tension sanguinea.
Color de la sensualidad. Controla la tristeza.
17. accede | discapacidad + diseño 17
códigos Tipografía
La tipografía elegida es
la helvética debido a que
tiene bastantes variantes,
además de ser un estándar
en web, por lo que no
tendrá problemas con los
navegadores.
Además es una tipografía
de palo seco que tiene
buena legibilidad a largas
distancias.
18. accede | discapacidad + diseño 18
propuesta Bocetos
En los bocetos se trabaja
principalmente con la
abstracción de una persona
en una silla de ruedas para
transformarla en tipografía
display.
En base a la letra “d” salen
las otras tipografías de la
palabra accede.
Las formas geometricas
simples y sobre todo, el
circulo, se ocupa para dar
una sensación de una
imagen cercana.
19. accede | discapacidad + diseño 19
propuesta FINAL
El isotipo está inserto dentro
de la palabra accede y
esto quiere evocar que el
discapacitado (la letra “d”)
está inserto dentro de la
sociedad (letras “acce” “e”).
Las tipografías son circulares
por que se interpretan de una
manera amigable, cercana y
con mas aire.
En conclusión, en el logotipo
el discapacitado se presenta
como ente integrado en la
sociedad que lo resguarda y
potencia en sus capacidades.
21. accede | discapacidad + diseño 21
logotipo Aplicación Principal
Formado por la palabra
accede, cuyas tipografías
provienen en grosores
y formas circulares de
la misma “d” del isotipo.
Para complementar la
marca, se incluye la bajada
“discapacidad + diseño”
porque sintetiza la temática
del proyecto.
Las tipografías que se
ocupan en señalética son
de palo seco ya que tienen
mayor lectura desde largas
distancias y reducciones por
lo que la gráfica de accede
debe ser de fácil lectura.
En la versión horizontal se
ocupa solo el logotipo, pero
en la versión vertical se
ocupa el isotipo en la parte
superior.
22. accede | discapacidad + diseño 22
logotipo Grilla y Área de reserva.
2,7a 2,7a 2,7a 2,7a 2,7a 2,7a
0,7a
unidad de
medida 4a
2,7a
zona
protección
a
15,5a
16a
A continuación se expone una grilla El área de reserva se refiere al área mínima
constructiva que permite mantener las justas que debe conservar la marca a su alrededor
proporciones del logotipo. para asegurar su claridad y visibilidad, pues
Se utiliza como referente proporcional la es esencial que la marca conviva de forma
medida “a”. legible, libre de otras marcas, gráficas,
slogans, identidades, fotografías y
tipografías.
Como se muestra en el diagrama, el área de
protección es de 2a.
23. accede | discapacidad + diseño 23
logotipo Tamaño mínimo
Tamaño mínimo logotipo
En el caso de que la medida
representable sea menor a 3 cms se
deberá ocupar el logotipo sin su bajada.
La dimensión mínima de esta expresión
será de 2 cm.
Tamaño mínimo isotipo
En el caso de que se ocupe solo el
isotipo su tamaño mínimo será de 0.5
cm de ancho por 0.8 cm de alto.
El tamaño mínimo se refiere
a la representación mínima
en que la marca puede ser
reproducida para asegurar
su legibilidad, evitar una baja
calidad y/o distorsión.
24. accede | discapacidad + diseño 24
colores Principales y secundarios
Aplicación principal
Pueden ser dos variantes
Negro 100%
Hexadecimal
#000000
Cuatricromía
c0m71y69k0
Hexadecimal
#ce674d
Estos colores siempre deben
ser aplicados siguiendo
la composición que se
especifica en el manual y
nunca reemplazarlos por
otros que sean parecidos o
diferentes.
25. accede | discapacidad + diseño 25
restricciones Usos correctos
El logotipo Accede presenta
15 posibilidades para ser
representado.
Estas posibilidades definen
los colores posibles y
el orden en que serán
representados. Por
consiguiente no se aceptará
cambiar el orden de los
colores propuestos.
Para usos menores a 3
centimetros
Para espacios verticales
26. accede | discapacidad + diseño 26
restricciones Usos incorrectos
La integridad de la imagen
de la marca depende del
uso correcto de la normativa
de aplicación en todas sus
versiones.
Es necesario evitarlos para
garantizar la coherencia Deformar
en la implementación de la
marca Accede. Se presentan
aquí algunos de los usos
incorrectos más frecuentes.
Quitar elementos del logotipo
Alterar el orden de los elementos
Cambiar colores corporativos
27. accede | discapacidad + diseño 27
restricciones Aplicación del logotipo sobre fondos fotográficos
Se permite la aplicación de
la marca sólo en color negro
y blanco.
28. accede | discapacidad + diseño 28
tipografía Tipografía Principal
Para la marca Accede
se realizó en base a una
tipografía display. Para la
bajada como en piezas
gráficas la tipografía principal
es la Helvetica Regular,
Oblique, Bold y Bold
Oblique, las cuales Helvetica Regular
deben aplicarse abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz1234567890!”·$%&/()=?¿
preferentemente en todos los
elementos donde pueda ser Helvetica Italic
reproducible y manipulable abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz1234567890!”·$%&/()=?¿
de manera correcta.
Helvetica Bold
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz1234567890!”·$%&/()=?¿
Helvetica Bold Italic
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz1234567890!”·$%&/()=?¿
29. accede | discapacidad + diseño 29
tipografía Tipografía Secundaria
Arial Regular
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz1234567890!”·$%&/()=?¿
Arial Italic
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz1234567890!”·$%&/()=?¿
Arial Bold
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz1234567890!”·$%&/()=?¿
Arial Bold Italic
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz1234567890!”·$%&/()=?¿
Se utiliza como tipografía
secundaria las siguientes
versiones de la familia
tipográfica Arial. Ésta se
aplicará en aquellos casos
en que no sea posible utilizar
la tipografía principal, como
por ejemplo: página web,
archivos word, excel, entre
otros.
30. accede | discapacidad + diseño 30
publicación Características generales.
Publicación dedicada para
explicar el avance de accede
a los alumnos y autoridades.
Cada inicio de sección tiene
su indice y espacio para
explicar la simbología que
tiene.
Los textos están justificados
hacia la izquierda debido Portafda
que le da un ritmo para las
personas con problemas
visuales. Introducción
Cifras
publicación
Accede
Proyectos
Conclusión
31. accede | discapacidad + diseño 31
publicación Diagramación.
MARGEN 1,4 cm
MARGEN 0,8 cm
LINEAS DE FLUJO 0,2 cm
MODULOS 9,1 X 6,3 cm
COLUMNAS 9,1 X 26 cm
ZONAS ESPACIALES
En el libro Accede se desarrolló en base a una reticula
modular ya que la cantidad de información a entregar era
demasiada y este estilo de diagramación se acomodaba lo
suficiente para establecer y exponer de manera clara los
contenidos.
Zona espacial: en este tipo de espacios se dispusieron
elementos como graficas, imagenes entre otros.
Su tamaño abarcaba dos modulos vertical o 2 o 4 modulos
horizontal.
32. accede | discapacidad + diseño 32
publicación Elementos gráficos.
Son utilizados para:
Definir secciones.
Presentación Proyectos Cifras
Accede
Diseño de Diseño Diseño
Normar información. Ambientes Industrial Gráfico
Problema Propuesta Objetivo
Clasificar textos.
Separadores Llaves Viñetas
33. accede | discapacidad + diseño 33
publicación Infografías.
Se utilizan infografías para Sin Discapacidad
Discapacidad Graves
explicar desde una visión Personas
Con Discapacidad Discapacidad Moderada
más didáctica el contexto de
Discapacidad Leve
la discapacidad en Chile a
través de gráficos, mapas,
iconos, etc.
1 de cada 8 personas
en Chile tiene alguna
discapacidad
años
13.264 0a5 9.446
57.239 6 a 14 37.484
85.152 15 a 29 86.142
422.259 30 a 64 631.755
285.582 65 y más 439.729
41,8%
863.496 hombres
totales
58,1%
1.204.576 mujeres
34. accede | discapacidad + diseño 34
web Características generales.
Accede.cl es un sitio
web con las siguientes
características técnicas:
Accesible: por medio de la inclusión de un selector de
tamaño de la tipografía, comandos para poder ingresar a
cada una de las secciones y un mapa del sitio.
Diseño sensible: es decir que se adecúa a la pantalla del
dispositivo en el que se ve como teléfonos inteligentes,
tablets y computadores. Es una web compatible para la
mayoría de los navegadores actuales del mercado.
Sitio web auto administrado: a través de la plataforma
Wordpress que permite la rápida actualización
de información y secciones, además de un mejor
posicionamiento en los buscadores.
35. accede | discapacidad + diseño 35
web Mapa del sitio.
El sitio web se compone de
dos líneas de información,
la primera de secciones
descriptivas del proyecto y la
segunda de ayuda.
Inicio
¿Qué es?
accede.cl Metodología
Proyectos
Contacto
Accesibilidad
Mapa del sitio
Ayuda
Facebook
Selector tamaño
36. accede | discapacidad + diseño 36
web Estructura.
Portafolio
Secciones
Index interiores
37. accede | discapacidad + diseño 37
web Interfaz y elementos gráficos.
El diseño de la interfaz para
el sitio tiene que ver con
colocar solo lo esencial para Selector tamaño tipografía
que el navegante encuentre
más rápido la información;
además integra gráficas que
provienen de la publicación
(memoría) de los proyectos
realizados por los alumnos
los años anteriores.
Diseño de Diseño Diseño
Ambientes Industrial Gráfico
Problema Propuesta Objetivo
Selector tipo de proyecto
38. accede | discapacidad + diseño 38
web Presentación
El sitio web tiene una
estructura modular donde su
ancho máximo es de 1032
px pero se adecúa al tamaño
del navegador donde se
visualice.
Compatible con Windows
(PC o Phone), Mac (OS,
iOS) y Linux (PC, Android)
43. accede | discapacidad + diseño 43
aplicaciones Afiche
2,4 cm 11,8 cm 1,8 cm 9,5 cm 2,4 cm
Formato: 21,59 x 27,94 cms
1,8 cm
Logotipo
saashbas
Orientación: Vertical
Color: c0m71y69k0
¿quieres vivir la experiencia?
7,5 cm
Tipografía
Helvetica
vivir
descubrir 5,5 cm
proponer
6,8 cm
noviembre
9,5 cm
6,5 cm
conócenos en accede.cl
3,7 cm
1,8 cm
50. accede | discapacidad + diseño 50
conclusión con accede entendí
El diseñador debe entender que no solo se vive como
“maquina” haciendo imagen corporativa y páginas web para
sobrevivir en este mundo, debe aliarse a disciplinas que no
han explotado el potencial del diseño en sus respectivas
áreas como “diseño para” turismo, la educación, la
sustentabilidad y en el trabajo recién expuesto, la
discapacidad.
Además cuando uno quiere ayudar a otra persona no
debe ser asistencialista, debe ser capaz de entregarle las
herramientas para que la persona asistida descubra cuáles
son sus potencialidades.
Ahora para comunicar, es bueno aprender a sintetizar la
información de manera que hasta un pequeño sepa de lo
que se está hablando “bajando” información difícil de digerir
para todos.
Por último, destacar para tener en cuenta que uno es el
discapacitado ya que no está capacitado para aceptar o
integrar a puntos de vista y de vida divergentes.