2. Sistemas Perfectos
¿Qué os sugiere la ¿Qué sabéis sobre el
pregunta? tema?
¿Qué pensáis que vamos a ¿Con qué otros temas
estudiar? está relacionado?
3. ¿Qué conceptos importantes vamos a
estudiar en esta unidad?
Ecosistema, conceptos
básicos Relaciones bióticas
La nutrición en los Biomas
ecosistemas
Cadenas y redes
tróficas
Pirámides tróficas
Transferencia de
materia y energía
3
4. ¿Qué Área de Interacción podríamos
utilizar para trabajar esta unidad?
Aprender a Aprender
Comunidad y Servicio
Salud y Educación Social
Entornos
Ingenio Humano
5. El Área de Interacción elegida es:
¿Cómo son los ecosistemas
Entornos que nos rodean?.
¿Cómo funcionan los
ecosistemas?
¿Qué importancia tienen los
ecosistemas para el ser
humano?
6. Las tareas que vamos a realizar en
esta unidad son:
CRITERIOS DE
OBJETIVOS TAREA EVALUACIÓN
A B C D E F
Concienciarse de la cantidad de Proyecto “Tanto papel, x x x
papel que utilizamos y de las
consecuencias que esto tiene para
tantos árboles”
determinados ecosistemas.
Conocer las el funcionamiento de Prueba escrita: Ecosistemas x x x
los ecosistemas y biomas
y Biomas
Ser capaz de elaborar una pirámide Práctica de Laboratorio: x x
trófica con los datos de población.
Pirámide trófica
Estudiar la respuesta de las plantas Práctica de Laboratorio: x x x
ante ciertos estímulos
Geotropismos
Ser capaz de contestar preguntas Actividades: Ecosistemas y x x x
concretas acerca de Ecosistemas y
Biomas.
Biomas
7. ¿Qué habilidades de Aprender a
Aprender vamos a trabajar en esta
unidad?
Manejo del tiempo
Organización autónoma
Trabajo en grupo
Estar informado
Trabajo en grupo
Manejo de información
Indagar
Identificar problemas e idear soluciones
8. ¿Qué atributos del perfil del BI vamos
a trabajar en esta unidad?
Indagadores De mentalidad abierta
Informados e instruidos Solidarios
Pensadores Audaces
Buenos comunicadores Equilibrados
Íntegros Reflexivos
9. ¿Qué atributos del perfil del BI
podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores De mentalidad abierta
Informados e instruidos Solidarios
Pensadores Audaces
Buenos comunicadores Equilibrados
Íntegros Reflexivos
