trabajo de espresion oral y escrita la lectura

1. “La lectura es el mejor regalo que se le puede dar a un niño, joven o adulto para enriquecer el
conocimiento” Alba Montaña.

2. TRABAJO FINAL
EXPERIENCIAS SLIDSHARE
ALBA LUCIA MONTAÑA DIAZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE L INFORMCIÓN Y
LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y
ARCHIVÍSTICA
ESPRESION ORAL Y ESCRITA
YOPAL-CASANARE
2012

3. TRABAJO FINAL
¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR
LA LECTURA EN LOS JÓVENES?
ALBA LUCIA MONTAÑA DIAZ
TUTOR
MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ
LICENCIADA EN EDUCACION
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMCIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y
ARCHIVÍSTICA
ESPRESION ORAL Y ESCRITA
YOPAL-CASANARE
2012

4. TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN 4
1. JUSTIFICACIÓN 5
2. OBJETIVOS GENERALES 6
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7
4 MI APORTE PARA PROMOCIONAR QUE ES LA LECTURA? 8
5 EN LA SOCIEDAD VIRTUAL ¿CÚAL ES EL ALCANCE DE LA LECTUR? 9
6. LA IMPORTANCIA DE SABER LEER 10
7. SUGERENCIAS PARA UNA BUENA LECTURA 11
8. COMO ALCANZAR LA EXCELENCIA CON LA LECTURA 12
9. Ensayo “LA LECTURA” 13
10. CONCLUSIONES 14
11. BIBLIOGRAFÍA 15

5. INTRODUCCIÓN 4
La lecto escritura son procesos fundamentales que se emplean en una
sociedad para intercambiar ideas, conocimientos y saberes en general, por eso
es primordial desarrollar actividades que permitan adquirir con eficiencia el
dominio de estos procesos que sin duda son un soporte valioso para futuros
aprendizajes que contribuyen al desarrollo integral de excelentes personas
para la sociedad.
El tema de la lector-escritura implica una gran reflexión sobre los
pensamientos actuales en los implicados en el tema entonces es ver cómo
enseñar y hacer que los niños aprendan a leer y escribir diseñando estrategias
que orienten el aprendizaje significativo.
Este trabajo tiene la finalidad de incentivar la lectura a los niños jóvenes y
adultos para ayudar a ser unos excelentes lectores, teniendo en cuenta que
tienen diferentes edades donde no importa los años sino que les apasione o
guste desde la niñez formarse como personas interesadas en la lectura.

6. JUSTIFICACIÓN 5
Tener un propósito fundamental descubrir el placer de leer como
deber en el campo educativo sensibilizar a temprana edad en los
niños la lectura para contribuir en lo académico ayudando al niño a
pasar de la lectura pasiva a la lectura activa y en los jóvenes y
crear espacios y tiempos para leer.

7. OBJETIVOS GENERALES 6
Como objetivo general se pretende desarrollar el hábito de la lectura, de
manera que se convierta en una actividad placentera elegida libremente
en los niños y niñas jóvenes y adultos utilizando todas estas
herramientas como los libros, revistas o cuentos o con un programa de
animación despertando interés y el gusto por la lectura obteniendo una
evolución activa, capacidad, abriendo su mente a otras experiencias
participando voluntariamente en su vida cotidiana

8. OBJETIVOS ESPECIFICOS 7
1.Ampliar su visión al mundo, despejando su mente a otras culturas con respeto
2.El niño no lector o poco lector descubra el l libro.
3.Profundizar al niño con la ludoteca o biblioteca como un lugar mágico que permita
saciar su necesidad.
4.Despertar, crear y extender el gusto por la lectura.
5.Desarrollar la imaginación y la creatividad a través de los recursos que ofrece la
biblioteca.
6.Iniciar a los niños ó niñas en la enseñanza por los libros físicos y digitales
7. Aprender a buscar, organizar y aplicar la información disponible
8. En los jóvenes despertar la necesidad por la lectura y que puedan crear sus propias
creaciones
9. Aprovechar los recursos para ampliar sus conocimientos
10 Que se convierta en buenos hábitos la lectura día a día
11.En los adultos se vuelva una rutina que alimente su esparcimiento.

9. DESARROLLO DEL TEMATICO
MI APORTE PARA PROMOCIONAR ¿QUÉ ES LA LECTURA? 8
La lectura es un proceso de recuperación y comprensión de todo lo leído en
libros, revistas digitales entre otros, es tener la autonomía enriqueciendo el
conocimiento teniendo la capacidad de leer, analizar y comprender un texto
hipervínculo
La lectura en los niños, jóvenes y adultos es muy importante, pues el tiempo
corre y uno tiene que correr a la misma velocidad, por eso se debe tener los
conocimientos actualizados para crecer dentro de una cultura de aprendizaje
donde s involucra a una sociedad en general y para saber responder con
seguridad.

10. EN LA SOCIEDAD VIRTUAL ¿CUÁL ES EL ALCANCE DE LA
LECTURA? 9
La lectura y la “LEY 10/2007, de 22 de junio, de la lectura, del libro y de las
bibliotecas
La tradicional narración oral los relatos audiovisuales y las plataformas
virtuales ayudan a mejorar tanto la lectura como la escritura donde la
creatividad orienta el trabajo, las redes sociales en las plazas públicas se
habilitan conversaciones sobre lectura, en twitter, en Facebook
recomienda lecturas se comenta y se comparten, para el intercambio del
conocimiento y culturas entre otras.
Los libros digitales aumentan la lectura

11. LA IMPORTANCIA DE SABER LEER 10
Toda animación a la lectura se realiza bajo el signo de la creatividad. En primer lugar,
porque la información suministrada por la lectura enriquece la materia prima para la
acción creadora. La animación a la lectura de acuerdo con Monserrat Sarto es “ un acto
consciente realizado para producir un acercamiento afectivo e intelectual a un libro
concreto, de forma que este contacto produzca una estimación genérica hacia los libros.
Con la animación a la lectura nos proponemos:

12. SUGERENCIAS PARA UNA BUENA LECTURA 11
Tenemos el tic de lectura en los cuales se despierta mucha concentración.
• Es bueno el uso del diccionario para buscar palabras que no
entienda su significado
• Utilizar fichas para que escriba los nombres de los personajes
lugares y acontecimientos
• Es bueno que leas en silencio, seguir la lectura con los ojos y la
mente
le ayuda a concentrarse y a retener más lo leído.
• Leer es un mecanismo pues la mayoría de temas escolares se
basan en la lectura.

13. COMO ALCANZAR LA EXCELENCIA CON LA LECTURA 12
1-El principio universal de los talentos, nos enseña los talentos de que
estamos dotados, en el principio creativo, con mente pura energía universal
el espíritu de la meditación para alimentarnos de armonía y vivir en paz, y
ponernos al servicio de los demás.
2-El principio del intercambio somos los administradores de lo creativo ,
mente pura y toda esta enseñanza son dones que tenemos prestados y es
poner en circulación el intercambio de conocimientos, cuando se da con amor
y alegría llega la felicidad-
De la lectura de estos dos Principios, del conocimiento exacto de su
significado y de la puesta en práctica de los mismos, se puede conseguir la
excelencia plena en todos los ámbitos de la vida, de entre los que se pueden
enumerar algunos como los siguientes:
¿Cuáles son las mejoras?
Mejoras económicas, sociales, políticas, satisfacción a las necesidades,
disponer de un puesto de trabajo, superar el valor de nuestra verdad.
La conciencia social con valores éticos con una riqueza adquirida “la
lectura” sobre todo el conocimiento sentirnos realizados como personas, fruto
realizado de nuestra insistencia con un espíritu de verdad cogidos de la mano
en un mundo universal desde niños jóvenes y adultos con el léxico de “ leer
leer y entender lo leído.”

14. Ensayo “LA LECTURA” 13
En la actualidad uno de los grandes problemas que se tiene en los niños jóvenes
y adultos es la comprensión de lectura, por lo tanto se de deben utilizar medios o
herramientas para la practica de la lectura.
Vemos cómo en los niños y adolecentes presentan problemas de lectura y
además de no interesarles le dedican poco tiempo a la práctica de este
aprendizaje, entonces la idea es desde ya tomar las medidas adecuadas y
necesarias desde las ludotecas, bibliotecas, colegios u otros escenarios con el fin
de favorecer en estos niños y jóvenes el desarrollo de la comprensión lectora y
hacerles entender el interés por la lectura.
Fomentar el habito de la lectura en los niños, jóvenes, y la sociedad en general es
el objetivo de todos los interesados y comprometidos con este tema, de hecho lo
mejor es regalarles libros a los niños pequeños, aun cuando todavía no saben
leer, ya que cuando adolescentes pierden el gusto de leer, le dan prioridad a otros
temas que en la mayoría de las veces las actividades que realizan no tienen la
importancia convirtiéndose en un libertinaje que les acarrea problemas a ellos
mismos, la familia y a la sociedad y por lo tanto se hace necesario hacerles
entender que leer es romper los paradigmas, que allí tienen los tesoros mas
valiosos que con la lectura adquieren conocimientos, que es una buena actividad
que alimenta la mente y refresca el cuerpo, que lo mejor que pueden hacer es
leer, entender y escribir.
es ver desde ya la lectura como fuente de conocimiento en los niños jóvenes y
adultos y porque no en lo profesional, en el día a día entregar un poco de su
tiempo con esta actividad rutinaria, en la que se enseña a leer, analizar y a
entender lo que se lee, motivando desde la niñez creando un ámbito de lecto-
escritura mejorando la calidad de vida como persona y como estudiante
profesional y en la sociedad creándolo con calidad para prestar un buen servicio
satisfaciendo al cliente interno y al cliente externo .
Es importante señalar y ejercer nuestra función en cuanto a la práctica o método
que se utilice para facilitar que los niños lean, investiguen y construyan su propio
conocimiento Mi actitud y aptitud como Profesional Archivística es tener un
espíritu de poder, gustándome la profesión entregándome con alma para trasmitir
a los demás un interés como el de los documentos y libros.
Cómo Archivística es administrar toda la información, cuidándola y promoviendo
la importancia de los documentos históricos, invitándolos a conocer la cultura y la
creación de nuestra entidad

15. CONCLUSIONES 14
Creo que es muy importante saber leer conforme a los propios intereses, leer
comprendiendo el texto, consciente la mente de cada palabra escrita, de su
significado contextual, de su significado entre líneas, encontrándole un
sentido al texto que nos llene o de conocimientos o de imágenes, o de ideas
o de recuerdos, La comprensión de la lectura implica la facilidad que el
individuo tiene de dejar de lado sus sentimientos, emociones y sensualidad
por un momento para facilitar la concentración hacia el texto que se nos
ofrece. Leer, saber leer no solamente implica seguir con los ojos las letras,
las palabras, sino también comprender, llegar hasta el continente de las
ideas que el autor nos ofrece. Aceptar su pensamiento y si es necesario o
imprescindible, diverge con el otro para crear un nuevo concepto

16. BIBLIOGRAFÍA 15
http://www.lavozdigital.es/cadiz/20121030/mas-actualidad/cultura/ladrn-
palabras-drama-
www.slideshare.net/.../la-lectura-en-nios-de-preescolar-a-travs-de-la-l...
lectura temprana
www.asociarte.com/Importancia_de_la_Lectura_en_ninos.html
www.olebebe.com/2009/.../la-importancia-de-la-lectura-en-los-ninos/
el habito de la lectura en los niños
www.atinachile.cl/.../Porque-es-importante-la-lectura-en-los-ninos.ht...
www.guioteca.com › Adolescencia
adolescentes, importancia de leer, jóvenes, lectura en los jóvenes
pedablogia.wordpress.com/.../la-importancia-de-la-comprension-lect
jamillan.com/lecsoco.htm
leer.es/wp-content/uploads/listoelquelolea/.../lalecturabrelaspuertas.pd...
blogclasesinformativasdefernando.blogspot.com/.../la-lectura-en-la-s...
www.instituto127.com.ar/.../lenguaedi3actualidadproblema.doc