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                                                                 Amadelfi Mosquera M.

                                 Universidad Del Quindío
                       Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes
       Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística
                                                                                1
CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA
          LECTURA EN LOS JÓVENES


        AMADELFI MOSQUERA MOSQUERA



                 DOCENTE
      MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ


          UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
      CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
    DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y
               ARCHIVÍSTICA
                 ARMENIA
                    2012
                                              2
http://www.slideshare.net/adri9026/como-
 fomentar-la-lectura-en-los-jovenes
Introducción                             4
Objetivos                                5
Promocionando la lectura en los Jovenes 6-11
Hipervínculos páginas web                12
Hipervínculos videos web                 13
Conclusiones                             14
Bibliografía                             15
Cibergrafia                              16


                                               3
La mayoría de jóvenes ya no se interesan por la
lectura, mi deber como futuro profesional de la
información es despertar este deseo en los
jóvenes, buscando pautas o recursos que les permitan
descubrir ese grandioso mundo que se encuentra tras
los libros.

 La circunstancia de formar lectores atañe a los padres
de familia, profesores y a la comunidad en general, la
formación debe empezar en la casa,                 con
cuentos, fábulas e historias en general, por que estas
despiertan la imaginación de los niños y el deseo a la
lectura en la búsqueda de conocimiento a través de los
textos en un mañana.

                                                          4
 Incentivar en nuestros jóvenes el deseo por
  leer, contribuyendo a mejorar su gusto
  literario.
 Desarrollar su apreciación por la buena
  literatura y afianzar sus hábitos de lectura.
 Aprender a conocer las falencias que
  originaron este gran problema en la sociedad




                                                  5
En muchos medios de comunicación se oyen
lamentaciones “ los jóvenes ya no leen”, “ hay
que leer”. La juventud sigue siendo una de las
etapas de la vida en la que hay mayor
actividad pero lastimosamente día a día
nuestros jóvenes desperdician más el tiempo;
la lectura así se aproveche de manera
esporádica permite que el ser humano
construya un mundo imaginario en el que es
posible soñar y encontrar un sentido verdadero
a la vida.


                                                 6
La lectura de diversos libros ayuda a que los
jóvenes se sientan sujetos de su propia vida y no
solamente objetos de discursos represivos o
paternalistas .
Pero es necesario resaltar que los buenos hábitos
de lectura se deben formar desde el hogar
cuando son niños, inculcándoles el amor por las
letras por encontrar en los diversos textos un
mundo lleno de fantasía, una puerta abierta a la
ensoñación, la cual permite elaborar un mundo
propio que nos permite acceder de manera fácil
al conocimiento

                                                    7
Mi aporte como futuro profesional CIDBA es resaltar que el
hábito hacia la lectura no es cuestión solamente de la escuela,
la lectura deber ser una práctica social tanto dentro de la
escuela como fuera de ella. Existen otras redes informativas a
través de las nuevas tecnologías con las cuales se puede
interactuar y que estimulan nuevas posibilidades de
procesamiento, producción y acceso al conocimiento.

Si bien es cierto, cuando el niño ingresa al mundo de la
escuela, esta debe cumplir un papel elemental en la formación
de lectores, pero esto no compete solo a los maestros sino a
toda la sociedad cuya meta debe ser inculcar en los niños desde
pequeños el hábito de leer, para que así sean jóvenes
comprometidos con la lectura.
                                                              8
Con la lectura se establece una estrecha relación con el
autor, con los personajes y sobre todo con las situaciones más
complejas y conflictivas que se tornan como puntos de
referencia para evaluar las propias experiencias.

Nosotros los futuros profesionales tenemos que convertirnos
en ese puente intermediario entre el joven y la lectura
aportando estrategias y alternativas         placenteras e
innovadoras que llamen la atención de nuestros adolescentes
para que adquieran el hábito lector.




                                                                 9
Para lograr que este puente funcione bien, es necesario que
reunamos ciertos requisitos como son:

                       : esto significa que comprendemos,
valoramos y le damos la importancia necesaria para inculcar
la lectura en los jóvenes. Una buena disposición es interesarse
en sus lecturas, comentarlas con ellos en diálogos constructivos, respetando
sus gustos y opiniones.
                             : que no se convierta la lectura en un sacrificio o
una imposición, sino más bien que sea un espacio de relajación y diversión.
                      : significa que todo lo que este en nuestra memoria bien
sea de carácter anecdótico, emocional y sensorial como nuestros deseos,
alegrías, imágenes, amores, miedos, curiosidades, etc., lo podamos utilizar
como una herramienta clave para ahondar un poco en la memoria de
nuestros jóvenes y compartir experiencias vividas.


                                                                          10
: la lectura es la
base fundamental sobre la que se apoyan y se construyen
todos los demás saberes y conocimientos. El gran avance
tecnológico ha abierto aquel tesoro de la información, del
conocimiento y de la fantasía, nos sumerge en lugares
ficticios o reales, nos presenta otras formas de ser, de vivir,
de pensar, y desarrolla nuestra capacidad creativa,
imaginativa y emocional. Las nuevas herramientas
tecnológicas nos ofrecen grandes cantidades de
información en torno a la lectura y la educación.




                                                              11
Hipervínculo página web:
 http://www.papelenblanco.com/animacion-a-
 la-lectura/leeres-un-portal-para-fomentar-la-
 lectura-entre-los-jovenes
La influencia de la lectura en los jóvenes: La
 relación entre escritores, editoriales y
 embodegamiento de libros | Suite101.net


                                             12
Hipervínculo de videos
¿Para qué leer? – YouTube
 Los jóvenes y la lectura más allá de los textos
 – YouTube
Los jóvenes, la lectura, etc - YouTube




                                               13
Al haber realizado este trabajo podemos
definir que la mejor forma de implementar la
lectura en los jóvenes, es desarrollar talleres
dinámicos que les permitan vivir una
experiencia enriquecedora la cual les muestre
la parte divertida de aprender de forma
interactiva sin que la monotonía le permita la
decepción del texto.

El formar hábitos de disfrute por la lectura es
un reto al que debemos enfrentarnos, no es
fácil, tampoco imposible pero si difícil.

                                                  14
 Petit, M. (2003) Nuevos acercamientos a los jóvenes y a la lectura.
  México : Fondo de Cultura Económica.
ISBN 968165971-6


Hipervínculos relacionados con el tema:
 http://www.papelenblanco.com/animacion-a-la-lectura/leeres-un-
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 La influencia de la lectura en los jóvenes: La relación entre
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Para qué leer? – YouTube
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                                                                        15
 http://www.papelenblanco.com/animacion-a-la-lectura/los-ninos-los-jovenes-y-la-
  lectura-algunas-claves

 Imágenes tomadas de:
  http://www.google.com.co/imgres?q=sobre+la+lectura&hl=es-
  419&biw=1117&bih=773&tbm=isch&tbnid=0jG8p2J-
  NOM5CM:&imgrefurl=http://noticiaslibertador.blogspot.com/2011/06/importancia-
  de-la-lectura.html&docid=QHXvj-IGWgEW_M&imgurl=http://3.bp.blogspot.com/-
  0sGWm2wA0rM/Tfd4h9uKBfI/AAAAAAAAAH8/EagU4syM80Q/s1600/lectura.jpg
  &w=716&h=604&ei=Q3HbT7a3FYWc9gTJ3c3ICg&zoom=1




                                                                               16

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Expresión oral unidad 4.amadelfi mosquera.g.2

  • 1. 2012 Amadelfi Mosquera M. Universidad Del Quindío Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística 1
  • 2. CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES AMADELFI MOSQUERA MOSQUERA DOCENTE MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA ARMENIA 2012 2
  • 3. http://www.slideshare.net/adri9026/como- fomentar-la-lectura-en-los-jovenes Introducción 4 Objetivos 5 Promocionando la lectura en los Jovenes 6-11 Hipervínculos páginas web 12 Hipervínculos videos web 13 Conclusiones 14 Bibliografía 15 Cibergrafia 16 3
  • 4. La mayoría de jóvenes ya no se interesan por la lectura, mi deber como futuro profesional de la información es despertar este deseo en los jóvenes, buscando pautas o recursos que les permitan descubrir ese grandioso mundo que se encuentra tras los libros. La circunstancia de formar lectores atañe a los padres de familia, profesores y a la comunidad en general, la formación debe empezar en la casa, con cuentos, fábulas e historias en general, por que estas despiertan la imaginación de los niños y el deseo a la lectura en la búsqueda de conocimiento a través de los textos en un mañana. 4
  • 5.  Incentivar en nuestros jóvenes el deseo por leer, contribuyendo a mejorar su gusto literario.  Desarrollar su apreciación por la buena literatura y afianzar sus hábitos de lectura.  Aprender a conocer las falencias que originaron este gran problema en la sociedad 5
  • 6. En muchos medios de comunicación se oyen lamentaciones “ los jóvenes ya no leen”, “ hay que leer”. La juventud sigue siendo una de las etapas de la vida en la que hay mayor actividad pero lastimosamente día a día nuestros jóvenes desperdician más el tiempo; la lectura así se aproveche de manera esporádica permite que el ser humano construya un mundo imaginario en el que es posible soñar y encontrar un sentido verdadero a la vida. 6
  • 7. La lectura de diversos libros ayuda a que los jóvenes se sientan sujetos de su propia vida y no solamente objetos de discursos represivos o paternalistas . Pero es necesario resaltar que los buenos hábitos de lectura se deben formar desde el hogar cuando son niños, inculcándoles el amor por las letras por encontrar en los diversos textos un mundo lleno de fantasía, una puerta abierta a la ensoñación, la cual permite elaborar un mundo propio que nos permite acceder de manera fácil al conocimiento 7
  • 8. Mi aporte como futuro profesional CIDBA es resaltar que el hábito hacia la lectura no es cuestión solamente de la escuela, la lectura deber ser una práctica social tanto dentro de la escuela como fuera de ella. Existen otras redes informativas a través de las nuevas tecnologías con las cuales se puede interactuar y que estimulan nuevas posibilidades de procesamiento, producción y acceso al conocimiento. Si bien es cierto, cuando el niño ingresa al mundo de la escuela, esta debe cumplir un papel elemental en la formación de lectores, pero esto no compete solo a los maestros sino a toda la sociedad cuya meta debe ser inculcar en los niños desde pequeños el hábito de leer, para que así sean jóvenes comprometidos con la lectura. 8
  • 9. Con la lectura se establece una estrecha relación con el autor, con los personajes y sobre todo con las situaciones más complejas y conflictivas que se tornan como puntos de referencia para evaluar las propias experiencias. Nosotros los futuros profesionales tenemos que convertirnos en ese puente intermediario entre el joven y la lectura aportando estrategias y alternativas placenteras e innovadoras que llamen la atención de nuestros adolescentes para que adquieran el hábito lector. 9
  • 10. Para lograr que este puente funcione bien, es necesario que reunamos ciertos requisitos como son:  : esto significa que comprendemos, valoramos y le damos la importancia necesaria para inculcar la lectura en los jóvenes. Una buena disposición es interesarse en sus lecturas, comentarlas con ellos en diálogos constructivos, respetando sus gustos y opiniones. : que no se convierta la lectura en un sacrificio o una imposición, sino más bien que sea un espacio de relajación y diversión. : significa que todo lo que este en nuestra memoria bien sea de carácter anecdótico, emocional y sensorial como nuestros deseos, alegrías, imágenes, amores, miedos, curiosidades, etc., lo podamos utilizar como una herramienta clave para ahondar un poco en la memoria de nuestros jóvenes y compartir experiencias vividas. 10
  • 11. : la lectura es la base fundamental sobre la que se apoyan y se construyen todos los demás saberes y conocimientos. El gran avance tecnológico ha abierto aquel tesoro de la información, del conocimiento y de la fantasía, nos sumerge en lugares ficticios o reales, nos presenta otras formas de ser, de vivir, de pensar, y desarrolla nuestra capacidad creativa, imaginativa y emocional. Las nuevas herramientas tecnológicas nos ofrecen grandes cantidades de información en torno a la lectura y la educación. 11
  • 12. Hipervínculo página web: http://www.papelenblanco.com/animacion-a- la-lectura/leeres-un-portal-para-fomentar-la- lectura-entre-los-jovenes La influencia de la lectura en los jóvenes: La relación entre escritores, editoriales y embodegamiento de libros | Suite101.net 12
  • 13. Hipervínculo de videos ¿Para qué leer? – YouTube Los jóvenes y la lectura más allá de los textos – YouTube Los jóvenes, la lectura, etc - YouTube 13
  • 14. Al haber realizado este trabajo podemos definir que la mejor forma de implementar la lectura en los jóvenes, es desarrollar talleres dinámicos que les permitan vivir una experiencia enriquecedora la cual les muestre la parte divertida de aprender de forma interactiva sin que la monotonía le permita la decepción del texto. El formar hábitos de disfrute por la lectura es un reto al que debemos enfrentarnos, no es fácil, tampoco imposible pero si difícil. 14
  • 15.  Petit, M. (2003) Nuevos acercamientos a los jóvenes y a la lectura. México : Fondo de Cultura Económica. ISBN 968165971-6 Hipervínculos relacionados con el tema:  http://www.papelenblanco.com/animacion-a-la-lectura/leeres-un- portal-para-fomentar-la-lectura-entre-los-jovenes  La influencia de la lectura en los jóvenes: La relación entre escritores, editoriales y embodegamiento de libros | Suite101.net Para qué leer? – YouTube Los jóvenes y la lectura más allá de los textos – YouTube  Los jóvenes, la lectura, etc - YouTube 15
  • 16.  http://www.papelenblanco.com/animacion-a-la-lectura/los-ninos-los-jovenes-y-la- lectura-algunas-claves  Imágenes tomadas de: http://www.google.com.co/imgres?q=sobre+la+lectura&hl=es- 419&biw=1117&bih=773&tbm=isch&tbnid=0jG8p2J- NOM5CM:&imgrefurl=http://noticiaslibertador.blogspot.com/2011/06/importancia- de-la-lectura.html&docid=QHXvj-IGWgEW_M&imgurl=http://3.bp.blogspot.com/- 0sGWm2wA0rM/Tfd4h9uKBfI/AAAAAAAAAH8/EagU4syM80Q/s1600/lectura.jpg &w=716&h=604&ei=Q3HbT7a3FYWc9gTJ3c3ICg&zoom=1 16