1. CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
¿CUÁL ES MI APORTE PARA
PROMOCIONAR LA LECTURA EN
LOS JÓVENES?
WILFREDO RIVERA CORTéS
Grupo 4
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

2. CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
¿CUÁL ES MI APORTE PARA
PROMOCIONAR LA LECTURA EN
LOS JÓVENES?
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

3. CONTENIDO
1. Dedicatoria
2. Introducción
3. Objetivo general
4. Objetivo especifico
5. Lectura en los jóvenes
6. Como estudiante de esta carrera ¿Cuál es mi aporte
para promocionar la lectura en los jóvenes?
7. Los jóvenes y el placer por leer
8. ¿Qué es leer?
9. Perfil y enfoque
10. Estrategias para la promoción de la lectura
11. Ideas para fomentar la lectura en los jóvenes
12. ¿De qué manera se realiza?
13. Conclusiones

4.  Dedico esta trabajo final a Dios quien me
permite y me da la capacidad y los medios
para superarme, a mis hijos Juan
Manuel, Angie Vanesa y a mi esposa
Genoveva, quienes me apoyan
incondicionalmente y caminan conmigo en
este nido que se llama familia y me enseñan
que progresar no es una utopía sino una
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5.  Con los innumerables avances que viene presentando TIC
“Tecnologías de la información y las Comunicaciones”, se puede
evidenciar que los espacios propicios de la lectura se han ido dejando
a un lado o han sido reemplazados por nuevas alternativas de
comunicación y lectura como es el chat, correo, email, redes sociales;
en cuanto a la lectura, las bibliotecas han perdido en si alguna
participación en afluencia de lectores, ya que a través de la red se
facilita la búsqueda de la información, sin embargo, es de tener en
cuenta que gracias a los diferentes programas o de masificación a la
lectura por parte de las redes de información, si ideal se acerca a los
jóvenes para adquirir y apropiarse nuevamente al hábito lectura .
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6. OBJETIVO
GENERAL:
Provocar en los jóvenes y adolescentes practicas y
capacidades de lectura; ya que vivimos en una sociedad
globalizada circunscrita a la información y el
conocimiento, en donde quien tiene la información, tiene el
poder de decisión como una necesidad estratégica que a
la larga genera capital humano de vital importancia para el
desarrollo de los países, los estados y los municipios.

7.  Desde mi profesión cual será mi aporte
para promover la lectura en los jóvenes
 Identificar algunas estrategias básicas
para fomentar la lectura en los jóvenes
 Evidenciar aspectos relevantes e
importantes que permitirán fomentar y
promover la lectura en los jóvenes.
 Desarrollar estrategia de promoción y
fomentar la lectura en los jóvenes Back to
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8. LECTURA EN
JOVENES
El tema de la lectura en los jóvenes uno de los mas
delicados desde el punto de vista de la educación. Esta
claro que la lectura es importante y que es bueno que
los niños y los jóvenes lean. Pero a veces pareciera
que se trata de una repelencia a la lectura en la que
ninguno de los actores involucrados termina asumiendo
la responsabilidad.

9. COMO ESTUDIANTE DE ESTA CARRERA ¿CUÁL ES
MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA
EN LOS JOVENES?
 Hacer de la lectura una practica fundamental de la
formación ciudadana y cultural, es una tarea
importante que depende en gran medida del
personal especializado en el proceso de la lectura
capaz de sensibilizar y poner en practica un plan
de lectura sistemático y permanente. Leer es un
acto cotidiano realizado muchas veces en el día;
implícita o explícitamente y a veces ni cuenta nos
damos. Debemos aprovechar aquellos pequeños
hábitos de lectura, de esta manera
comprenderemos; de la manera mas practica, la
utilidad que tiene la lectura en la vida cotidiana y
la importancia de esta.

11. ¿QUÉ ES LEER?
Es interrogar activamente un texto, construir
su significado basarlo en las experiencias
previas en los esquemas cognitivos y en los
propósitos de lector. El lector crea el sentido
de texto, se basa en el texto mismo y usa sus
conocimientos y propósitos.

12. PERFIL Y ENFOQUE
Cada edad presenta diferentes gusto de lectura, por esto es indispensable enfocar la lectura
hacia los diversos perfiles y/o grupos, ejemplo:
 De los 2 a los 5 años: Se sugiere los libros informativos y con juegos que estimulan su
curiosidad por el mundo y favorecen la adquisición de vocabulario. El lenguaje debe ser
sencillo pero poético
 De los 6 a los 8 años: Aparecen los porqués y las preguntas insólitas. Se sienten
atraídas por cuentos animales de princesas hadas, las historias familiares y las
fantásticas.
 De los 9 a los 14 años los niños afirman su independencia y disfrutan participando en
juegos de equipo. Les encantan las novelas de amor, aventura, ciencia ficción, héroes,
fantasmas, etc.
 La adolescencia es una etapa de crisis, rebeldías y transformaciones, es la edad
asignada para el descubrimiento. Cada joven escoge su tipo de lectura reafirma su
personalidad y por endes sus gustos.

13. ESTRATEGIAS
PARA LA
PROMOCIÓNDE
LA LECTURA
Tomar acciones orientada a incentivar, consolidar y
desarrollar el habito de la lectura
Requiere de una planificación previa, para
promover la lectura supone continuidad para que
los jóvenes puedan explorar distintos textos y se
afiancen en su proceso.

14. IDEAS PARA FOMENTAR
LA LECTURA EN JOVENES
 No imponer la lectura. Proponerla como invitación y
nunca como obligación o castigo porque así se le
sataniza. Los libros obligatorios suelen ser
perjudiciales para descubrir el gusto por la lectura.
 Dejar que sean ellos mismos quienes elijan sus libros
y lecturas.
 Sugerir lecturas desde el convencimiento y dando
ejemplo.
 Las lecturas compartidas con los menores son
buenos pretextos para establecer contacto y diálogos
con ellos.
 Proponer libros que hayan sido pensados para los
jóvenes

15. ¿DE QUÉ MANERA SE REALIZA?
Crear actividades de interés para los jóvenes que visiten la biblioteca, conociendo
sus necesidades y hábitos de información. Su es el caso trabajar de mano de los
docentes.
Diseñar con los jóvenes afiches.
Crear juegos a partir de las partes del libro
Enseñarles a utilizar el afichero
Armar una lista de los títulos mas leídos
Convocar encuentros de lectores para intercambiar recomendaciones de libros
Organizar jornada de lectura y narración
Gestionar una biblioteca ambulante
Desarrollar talleres de lectura
Organizar concursos literarios
Estas propuestas promueven el carácter activo y protagónico
de los jóvenes, cuya producción se enriquece cuando se
Sienten implicados en un proyecto.

16. CONCLUSIONES
Existe una transformación de los hábitos de lectura, las
tecnologías de la información y comunicación se ha convertido
en el principal medio de acceso a la información, hoy en día la
sociedad y la gran mayoría de los jóvenes esta aceptando la
lectura en ordenadores, por su facilidad comodidad y acceso
Hoy en día nos enfrentamos a una nueva generación, una
comunidad conectada, gracias a los diversos dispositivos
existentes en la sociedad tecnológica, sin embargo, en las
estrategias que se desarrollen en el fomentar y el promocionar
la lectura en los jóvenes, parte desde nuestros hogares, si en
inculcado este habito demostrándole y enseñándole al niño los
beneficios y bondades de la lectura.