SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
INTRODUCCIÓN
Mucho se habla sobre la importancia de la
lectura en la población juvenil, pero quienes
debemos fomentarla no estamos preparados
para hacerlo, puesto que no estamos
atendiendo las necesidades propias de los
mismos.

El trabajo que presento a continuación nos
permitirá conocer algunas alternativas para
fomentar el hábito lector en nuestros
jóvenes, ayudando así a desarrollar su
intelecto y otras capacidades.
OBJETIVOS
1. Definir claramente
   en que consiste el
   proceso de lectura.
                         2. Generar propuestas
                         que permitan
                         desarrollar el hábito
                                                 3. Reconocer la
                         de lectura en los
                                                 importancia que tiene
                         jóvenes.
                                                 mi profesión,
                                                 estableciendo los
                                                 aportes que pueda
                                                 realizar para el
                                                 fomento de la lectura.
¿Qué es La Lectura?


             Definición, beneficios y clases
Definición
             • La lectura es el proceso de
               significación y comprensión de la
               información transmitida o ideas
               contenidas en soportes y
               trasmitidas mediante algún
               código, siendo el mas conocido
               el lenguaje. Existen diferentes
               tipos de lectura almacenadas en
               distintos medios, ej.: medio
               tradicional (papel) o el medio
               electrónico.
¿Es realmente útil la lectura en la etapa juvenil?
BENEFICIOS DE LA LECTURA
                           Al leer un libro o algún texto de lectura estamos
                           mejorando la comprensión lectora y ortografía, así como
                           también, estamos adquiriendo un vocabulario más
                           amplio al conocer nuevas palabras.           En pocas
                           palabras, mejora la forma como nos comunicamos con el
                           mundo.

                           La lectura es tan necesaria en la formación de jóvenes
                           porque:
                           ► Contribuye al enriquecimiento personal
                           ► Ejercita la capacidad crítica
                           ► Coadyuva a ampliar el caudal léxico
                           ► Alimenta también la capacidad imaginativa
                           ► La lectura lleva a la escritura, y viceversa
                           ► Mejora las relaciones humanas
                           ► Facilita la exposición de los pensamientos
¿Qué encuentran los
jóvenes en las Bibliotecas?


                      Estudios
Muchas bibliotecas (privadas y públicas) ofrecen diferentes tipos de servicios
para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los más jóvenes, destacándose:

                                     1.   Libros y revistas: secciones únicas
                                          con novelas y artículos acordes a su
                                          edad e intereses.
                                     2.   Computadoras y recursos
                                          multimedia: préstamo de CD y DVD,
                                          bases de datos, herramientas de
                                          estudio.
                                     3.   Programas para jóvenes: para
                                          aumentar las competencias lectoras,
                                          procesos de investigación,
                                          asesoramiento sobre libros.
                                     4.   Oportunidades de empleo y
                                          voluntariado: jóvenes para hacer
                                          servicio social para tutores de cursos
                                          vacacionales o como auxiliar
                                          bibliotecaria, ya sea tiempo completo
                                          o parcial.
¿Conocen los jóvenes los programas ofrecidos por las
Bibliotecas?

Según un estudio de PISA realizado
en el 2009 "Sólo uno de cada mil
jóvenes colombianos es capaz de
localizar información relevante en
los sitios web y evaluar su utilidad    Esta situación no ha mejorado
para responder adecuadamente            con el tiempo, es común ver a
preguntas      relacionadas       con   muchos jóvenes desorientados
situaciones no familiares y en la que   dentro de la Biblioteca y por
existe alguna ambigüedad o los          ende, por fuera de los beneficios
formatos de los textos son variados;    que podrían obtener, perdiendo
estas     son    las   competencias     así herramientas útiles en sus
correspondientes al nivel 5 o           procesos     de   formación     y
superior”.                              aprendizaje.
Mi Aporte



   Desde mi punto de vista como joven y bibliotecaria
Mi aporte como estudiante CIDBA
Habiéndose detectado que uno de los
principales inconvenientes es la falta
de estímulo e interés de los
estudiantes por la lectura, se realice
un trabajo con los padres, en el que
podamos asegurarnos de que ayuden
a sus hijos a que estén enterados de
los programas que ofrecen las
bibliotecas y dándoles el ejemplo de
visitar la Biblioteca y de leer. Deben
trabajar estimulando a leer por placer.
ALGUNAS ALTERNATIVAS DE MOTIVACIÓN
                      Convertir la visita a las Bibliotecas en un
                      plan familiar.

                      Regalar con frecuencia un libro al joven
                      y verificar que lo ha leído y
                      comprendido. Puede hacerse
                      dedicando media hora diaria a realizar
                      el acompañamiento.

                      Mostrar vídeos motivacionales donde
                      se establezca la importancia que tienen
                      para su vida, es decir, mostrándoles los
                      beneficios que representa.

                      Leer un cuento o libro de preferencia al
                      niño antes de dormir. Así estaremos
                      fomentando el hábito desde muy niños.
Tecnología y Lectura
                                Vivimos en un mundo rodeado de
                                tecnología, en el que cada día es más difícil
                                seguir hábitos tradicionales, que en el caso
                                escogido, ayudan tanto en el proceso
                                formativo. Son tantos los jóvenes que día a
                                día gastan su tiempo en el uso de celulares y
                                redes sociales y menos leyendo libros
                                (independientemente de su contenido), que se
Leer crea jóvenes con un gran   hace necesario crear estrategias para llevarlos
imaginación,                    al proceso de lectura.
memoria y letra
                                Es realmente importante ser mas aterrizados y
                                tomar ese gran mar tecnológico como una
                                alternativa muy valiosa para fomentar la
                                lectura, mas que para ser un agente destructor
                                a nivel educativo
El uso de las TICs en la actualidad, nos abre una
gran puerta para el aprendizaje y la enseñanza. En
cuanto a fomentar la lectura juvenil podemos
alternar el uso de las redes sociales para integrar
artículos que llamen la atención de nuestros
jóvenes y así, incluso sin notarlo, ellos estén
constantemente leyendo e informándose sobre
todo lo relacionado con el mundo que los rodea.
Es decir, no se trata de hacer un lado los avances
tecnológicos, se trata de integrarlos y ser más
creativos.

Si actualmente contamos con un ese gran número
de herramientas que nos brindan miles de
escenarios, ¿no somos los responsables de buscar
las estrategias para fomentar el hábito de la
lectura?    Este es un gran interrogante que nos
pone a pensar en qué tanto estamos aportando los
estudiantes de Bibliotecología a este proceso.
?
    CONCLUSIONES
    y Cibergrafía



       Con vídeos motivacionales incluidos en cibergrafía
CONCLUSIONES

» Una vez mas queda claro que son
 muchos los aportes que podemos
 realizar para motivar a toda la
 población a leer.        Sólo es
 necesario aprender detectar las
 necesidades y los canales mas
 apropiados que nos permitan
 alcanzar este objetivo.     Como
 estudiante de Bibliotecología
 debo unir mis conocimientos con
 el avance del mundo actual. De
 esta forma obtendré el mejor
 método para lograr lo deseado.
CIBERGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura

http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=utilidad%20de%20la%20lectura
%20en%20la%20etapa%20juvenil&source=web&cd=6&ved=0CGMQFjAF&url=h
ttp://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/fundam
entacionunplanglobal.doc&ei=tpXbT-
vnKYim9ASGpeX6Cg&usg=AFQjCNGuVRBH1h90tefo3O-yqR_fjIyRMg&cad=rja

http://www.colorincolorado.org/familias/aleer/biblioteca/adolescentes/


http://www.youtube.com/watch?v=I4q963gzGQA


http://www.youtube.com/watch?v=333tGr6H0O4

http://www.youtube.com/watch?v=LUq2Wm4jK1Q&feature=related
… todos a leer!!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escritaTrabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escritaesmepabedoya
 
Fomento de la lectura en los jóvenes
Fomento de la lectura en los jóvenesFomento de la lectura en los jóvenes
Fomento de la lectura en los jóvenesmaruba2012
 
Invitación a la lectura
Invitación a la lecturaInvitación a la lectura
Invitación a la lecturadanielmahecha
 
Trabajo final 1 falta hipervinculos
Trabajo final 1 falta hipervinculosTrabajo final 1 falta hipervinculos
Trabajo final 1 falta hipervinculosalbamd
 
Aporte para promocionar la lectura en los jóvenes
Aporte  para promocionar  la lectura  en  los  jóvenesAporte  para promocionar  la lectura  en  los  jóvenes
Aporte para promocionar la lectura en los jóvenesluisanavarro94
 
Proyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede El Meson
Proyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede El MesonProyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede El Meson
Proyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede El Mesonhemonterrey
 
Presentación invitación a la lectura
Presentación invitación a la lecturaPresentación invitación a la lectura
Presentación invitación a la lecturaMarisolGomezCarvajal
 
AnimacióN A La Lectura Para Adolescentes
AnimacióN A La Lectura Para AdolescentesAnimacióN A La Lectura Para Adolescentes
AnimacióN A La Lectura Para Adolescentesb dalmau
 
Trabajo final exprecion oral y escrita
Trabajo final exprecion oral y escritaTrabajo final exprecion oral y escrita
Trabajo final exprecion oral y escritaemojedah
 
Promocionar la lectura Liliana Cano A.
Promocionar la lectura Liliana Cano A.Promocionar la lectura Liliana Cano A.
Promocionar la lectura Liliana Cano A.Liliana M Cano
 
El HABITO de la LECTURA
El HABITO de la LECTURAEl HABITO de la LECTURA
El HABITO de la LECTURAMaría Weisz
 
Estrategia de lectura
Estrategia de lecturaEstrategia de lectura
Estrategia de lecturaLina Patiño
 
Expresión oral unidad 4.amadelfi mosquera.g.2
Expresión oral unidad 4.amadelfi mosquera.g.2Expresión oral unidad 4.amadelfi mosquera.g.2
Expresión oral unidad 4.amadelfi mosquera.g.2amadelfi
 

La actualidad más candente (19)

Trabajo final expresion oral
Trabajo final expresion oralTrabajo final expresion oral
Trabajo final expresion oral
 
Plan lector
Plan lectorPlan lector
Plan lector
 
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escritaTrabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
 
Proyecto de lectura
Proyecto de lecturaProyecto de lectura
Proyecto de lectura
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Fomento de la lectura en los jóvenes
Fomento de la lectura en los jóvenesFomento de la lectura en los jóvenes
Fomento de la lectura en los jóvenes
 
Invitación a la lectura
Invitación a la lecturaInvitación a la lectura
Invitación a la lectura
 
Trabajo final 1 falta hipervinculos
Trabajo final 1 falta hipervinculosTrabajo final 1 falta hipervinculos
Trabajo final 1 falta hipervinculos
 
Aporte para promocionar la lectura en los jóvenes
Aporte  para promocionar  la lectura  en  los  jóvenesAporte  para promocionar  la lectura  en  los  jóvenes
Aporte para promocionar la lectura en los jóvenes
 
Mercedes Rivera Roa
Mercedes Rivera RoaMercedes Rivera Roa
Mercedes Rivera Roa
 
Proyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede El Meson
Proyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede El MesonProyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede El Meson
Proyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede El Meson
 
Presentación invitación a la lectura
Presentación invitación a la lecturaPresentación invitación a la lectura
Presentación invitación a la lectura
 
AnimacióN A La Lectura Para Adolescentes
AnimacióN A La Lectura Para AdolescentesAnimacióN A La Lectura Para Adolescentes
AnimacióN A La Lectura Para Adolescentes
 
Trabajo final exprecion oral y escrita
Trabajo final exprecion oral y escritaTrabajo final exprecion oral y escrita
Trabajo final exprecion oral y escrita
 
Promocionar la lectura Liliana Cano A.
Promocionar la lectura Liliana Cano A.Promocionar la lectura Liliana Cano A.
Promocionar la lectura Liliana Cano A.
 
La lectura
La lecturaLa lectura
La lectura
 
El HABITO de la LECTURA
El HABITO de la LECTURAEl HABITO de la LECTURA
El HABITO de la LECTURA
 
Estrategia de lectura
Estrategia de lecturaEstrategia de lectura
Estrategia de lectura
 
Expresión oral unidad 4.amadelfi mosquera.g.2
Expresión oral unidad 4.amadelfi mosquera.g.2Expresión oral unidad 4.amadelfi mosquera.g.2
Expresión oral unidad 4.amadelfi mosquera.g.2
 

Similar a Trabajo final - Motivación a la lectura en jóvenes

Taller final fomentar la lectura en los jovenes
Taller final  fomentar la lectura en los jovenesTaller final  fomentar la lectura en los jovenes
Taller final fomentar la lectura en los jovenesjhonjarvy
 
Taller final fomentar la lectura en los jovenes
Taller final  fomentar la lectura en los jovenesTaller final  fomentar la lectura en los jovenes
Taller final fomentar la lectura en los jovenesjhonjarvy
 
Cuál es mi aporte para promocionar la
Cuál es mi aporte para promocionar laCuál es mi aporte para promocionar la
Cuál es mi aporte para promocionar laeivasquez
 
Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2
Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2
Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2Gladys Cortes
 
Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2
Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2
Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2Gladys Cortes
 
Trabajo final expresion oral Esmeralda
Trabajo final expresion oral EsmeraldaTrabajo final expresion oral Esmeralda
Trabajo final expresion oral Esmeraldaruby2007
 
Trabajo final expresion oral esmeralda
Trabajo final expresion oral esmeraldaTrabajo final expresion oral esmeralda
Trabajo final expresion oral esmeraldaruby2007
 
Lectura en los jovenes
Lectura en los jovenesLectura en los jovenes
Lectura en los jovenesKathe_0223
 
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torres
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torresTrabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torres
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torresLuzsarmientot
 
Incentivando la Lectura en Jóvenes
Incentivando la Lectura en JóvenesIncentivando la Lectura en Jóvenes
Incentivando la Lectura en JóvenesBeatriz Martinez
 
Promoción de lectura en los jóvenes
Promoción de lectura en los jóvenesPromoción de lectura en los jóvenes
Promoción de lectura en los jóvenesYesenia María
 
Estrategia de lectura
Estrategia de lecturaEstrategia de lectura
Estrategia de lecturaLina Patiño
 
Estrategia de lectura
Estrategia de lecturaEstrategia de lectura
Estrategia de lecturaLina Patiño
 
Lectura en jovenes
Lectura en jovenesLectura en jovenes
Lectura en jovenesMAYERLIR
 
Lectura en jovenes.
Lectura en jovenes.Lectura en jovenes.
Lectura en jovenes.nillato
 

Similar a Trabajo final - Motivación a la lectura en jóvenes (20)

Taller final fomentar la lectura en los jovenes
Taller final  fomentar la lectura en los jovenesTaller final  fomentar la lectura en los jovenes
Taller final fomentar la lectura en los jovenes
 
Taller final fomentar la lectura en los jovenes
Taller final  fomentar la lectura en los jovenesTaller final  fomentar la lectura en los jovenes
Taller final fomentar la lectura en los jovenes
 
Cuál es mi aporte para promocionar la
Cuál es mi aporte para promocionar laCuál es mi aporte para promocionar la
Cuál es mi aporte para promocionar la
 
Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2
Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2
Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2
 
Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2
Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2
Mi aporte para promocionar la lectura en los jovenes 2
 
Trabajo final expresion oral Esmeralda
Trabajo final expresion oral EsmeraldaTrabajo final expresion oral Esmeralda
Trabajo final expresion oral Esmeralda
 
Trabajo final expresion oral esmeralda
Trabajo final expresion oral esmeraldaTrabajo final expresion oral esmeralda
Trabajo final expresion oral esmeralda
 
Lectura en los jovenes
Lectura en los jovenesLectura en los jovenes
Lectura en los jovenes
 
Lectura. exp. oral ii
Lectura. exp. oral iiLectura. exp. oral ii
Lectura. exp. oral ii
 
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torres
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torresTrabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torres
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torres
 
Presentación1.lec
Presentación1.lecPresentación1.lec
Presentación1.lec
 
Presentación1.lec
Presentación1.lecPresentación1.lec
Presentación1.lec
 
Incentivando la Lectura en Jóvenes
Incentivando la Lectura en JóvenesIncentivando la Lectura en Jóvenes
Incentivando la Lectura en Jóvenes
 
Promoción de lectura en los jóvenes
Promoción de lectura en los jóvenesPromoción de lectura en los jóvenes
Promoción de lectura en los jóvenes
 
Estrategia de lectura
Estrategia de lecturaEstrategia de lectura
Estrategia de lectura
 
Estrategia de lectura
Estrategia de lecturaEstrategia de lectura
Estrategia de lectura
 
Lectura en jovenes
Lectura en jovenesLectura en jovenes
Lectura en jovenes
 
La lectura
La lecturaLa lectura
La lectura
 
Lectura en jovenes.
Lectura en jovenes.Lectura en jovenes.
Lectura en jovenes.
 
Lectura. exp. oral ii
Lectura. exp. oral iiLectura. exp. oral ii
Lectura. exp. oral ii
 

Último

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 

Trabajo final - Motivación a la lectura en jóvenes

  • 1. CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
  • 2.
  • 3.
  • 4. INTRODUCCIÓN Mucho se habla sobre la importancia de la lectura en la población juvenil, pero quienes debemos fomentarla no estamos preparados para hacerlo, puesto que no estamos atendiendo las necesidades propias de los mismos. El trabajo que presento a continuación nos permitirá conocer algunas alternativas para fomentar el hábito lector en nuestros jóvenes, ayudando así a desarrollar su intelecto y otras capacidades.
  • 5. OBJETIVOS 1. Definir claramente en que consiste el proceso de lectura. 2. Generar propuestas que permitan desarrollar el hábito 3. Reconocer la de lectura en los importancia que tiene jóvenes. mi profesión, estableciendo los aportes que pueda realizar para el fomento de la lectura.
  • 6. ¿Qué es La Lectura? Definición, beneficios y clases
  • 7. Definición • La lectura es el proceso de significación y comprensión de la información transmitida o ideas contenidas en soportes y trasmitidas mediante algún código, siendo el mas conocido el lenguaje. Existen diferentes tipos de lectura almacenadas en distintos medios, ej.: medio tradicional (papel) o el medio electrónico.
  • 8. ¿Es realmente útil la lectura en la etapa juvenil? BENEFICIOS DE LA LECTURA Al leer un libro o algún texto de lectura estamos mejorando la comprensión lectora y ortografía, así como también, estamos adquiriendo un vocabulario más amplio al conocer nuevas palabras. En pocas palabras, mejora la forma como nos comunicamos con el mundo. La lectura es tan necesaria en la formación de jóvenes porque: ► Contribuye al enriquecimiento personal ► Ejercita la capacidad crítica ► Coadyuva a ampliar el caudal léxico ► Alimenta también la capacidad imaginativa ► La lectura lleva a la escritura, y viceversa ► Mejora las relaciones humanas ► Facilita la exposición de los pensamientos
  • 9. ¿Qué encuentran los jóvenes en las Bibliotecas? Estudios
  • 10. Muchas bibliotecas (privadas y públicas) ofrecen diferentes tipos de servicios para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los más jóvenes, destacándose: 1. Libros y revistas: secciones únicas con novelas y artículos acordes a su edad e intereses. 2. Computadoras y recursos multimedia: préstamo de CD y DVD, bases de datos, herramientas de estudio. 3. Programas para jóvenes: para aumentar las competencias lectoras, procesos de investigación, asesoramiento sobre libros. 4. Oportunidades de empleo y voluntariado: jóvenes para hacer servicio social para tutores de cursos vacacionales o como auxiliar bibliotecaria, ya sea tiempo completo o parcial.
  • 11. ¿Conocen los jóvenes los programas ofrecidos por las Bibliotecas? Según un estudio de PISA realizado en el 2009 "Sólo uno de cada mil jóvenes colombianos es capaz de localizar información relevante en los sitios web y evaluar su utilidad Esta situación no ha mejorado para responder adecuadamente con el tiempo, es común ver a preguntas relacionadas con muchos jóvenes desorientados situaciones no familiares y en la que dentro de la Biblioteca y por existe alguna ambigüedad o los ende, por fuera de los beneficios formatos de los textos son variados; que podrían obtener, perdiendo estas son las competencias así herramientas útiles en sus correspondientes al nivel 5 o procesos de formación y superior”. aprendizaje.
  • 12. Mi Aporte Desde mi punto de vista como joven y bibliotecaria
  • 13. Mi aporte como estudiante CIDBA Habiéndose detectado que uno de los principales inconvenientes es la falta de estímulo e interés de los estudiantes por la lectura, se realice un trabajo con los padres, en el que podamos asegurarnos de que ayuden a sus hijos a que estén enterados de los programas que ofrecen las bibliotecas y dándoles el ejemplo de visitar la Biblioteca y de leer. Deben trabajar estimulando a leer por placer.
  • 14. ALGUNAS ALTERNATIVAS DE MOTIVACIÓN Convertir la visita a las Bibliotecas en un plan familiar. Regalar con frecuencia un libro al joven y verificar que lo ha leído y comprendido. Puede hacerse dedicando media hora diaria a realizar el acompañamiento. Mostrar vídeos motivacionales donde se establezca la importancia que tienen para su vida, es decir, mostrándoles los beneficios que representa. Leer un cuento o libro de preferencia al niño antes de dormir. Así estaremos fomentando el hábito desde muy niños.
  • 15. Tecnología y Lectura Vivimos en un mundo rodeado de tecnología, en el que cada día es más difícil seguir hábitos tradicionales, que en el caso escogido, ayudan tanto en el proceso formativo. Son tantos los jóvenes que día a día gastan su tiempo en el uso de celulares y redes sociales y menos leyendo libros (independientemente de su contenido), que se Leer crea jóvenes con un gran hace necesario crear estrategias para llevarlos imaginación, al proceso de lectura. memoria y letra Es realmente importante ser mas aterrizados y tomar ese gran mar tecnológico como una alternativa muy valiosa para fomentar la lectura, mas que para ser un agente destructor a nivel educativo
  • 16. El uso de las TICs en la actualidad, nos abre una gran puerta para el aprendizaje y la enseñanza. En cuanto a fomentar la lectura juvenil podemos alternar el uso de las redes sociales para integrar artículos que llamen la atención de nuestros jóvenes y así, incluso sin notarlo, ellos estén constantemente leyendo e informándose sobre todo lo relacionado con el mundo que los rodea. Es decir, no se trata de hacer un lado los avances tecnológicos, se trata de integrarlos y ser más creativos. Si actualmente contamos con un ese gran número de herramientas que nos brindan miles de escenarios, ¿no somos los responsables de buscar las estrategias para fomentar el hábito de la lectura? Este es un gran interrogante que nos pone a pensar en qué tanto estamos aportando los estudiantes de Bibliotecología a este proceso.
  • 17. ? CONCLUSIONES y Cibergrafía Con vídeos motivacionales incluidos en cibergrafía
  • 18. CONCLUSIONES » Una vez mas queda claro que son muchos los aportes que podemos realizar para motivar a toda la población a leer. Sólo es necesario aprender detectar las necesidades y los canales mas apropiados que nos permitan alcanzar este objetivo. Como estudiante de Bibliotecología debo unir mis conocimientos con el avance del mundo actual. De esta forma obtendré el mejor método para lograr lo deseado.
  • 20. … todos a leer!!