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PROYECTO
ELABORACIÓN DE GRAFFITIS
POR LOS ALUMNOS
TEMA: MEDIO AMBIENTE
GRAFFITIS
Entendida como una de las expresiones de
arte urbano más populares
y características de la actualidad, el graffiti
no es más que un dibujo o una obra de
arte pictórica realizadas en las pares y
muros de la calle. Así, el graffiti no se
mueve o muestra dentro de círculos
intelectuales o privados de arte sino que se
caracteriza por ser expuesto de manera
pública para que todos lo vean y disfruten
día a día. El graffiti es por lo general
anónimo y puede tener diferentes objetivos
en lo que respecta a la razón de
su realización: mientras algunos son
meramente artísticos, otros son
formulaciones políticas, otros de protesta y
muchos otros son simples mensajes sin
mayores pretensiones.
DESARROLLO DE TEMA
INICIO:
 Presentación de modelos de grafitis
(motivación)
 Luego se preguntó a los alumno que
sabían sobre grafitis (recojo de saberes
previos)
 En seguida se preguntó, ¿cuál es la
diferencia entre grafitis y la infografía?
(conflicto cognitivo)
DESARROLLO:
 Formación de grupos de trabajo. Se
informó en forma verbal sobre el tema del
grafitis y las pautas necesarias para su
elaboración(construcción).
 Los alumnos elaboraron sus grafitis por
grupo (aplicación
CIERRE:
Se pidió a los estudiante la elaboración de un
nuevos grafitis con tema libre
MATERIALES UTILZADOS EN LA ELABORACIÓN DE GRAFITIS
CARTULINA TIZAS
PLUMONES TEMPERAS
FOTO 1
FOTO 2
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FOTO 4
FOTO 5
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FOTO 7
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FOTO 9
FOTO 10
GRAFITIS ELABORADOS POR ALUMNOS
GRUPO 1
GRAFITIS ELABORADOS POR ALUMNOS
GRUPO 2
GRAFITIS ELABORADOS POR ALUMNOS
GRUPO 3
¡GRACIAS!

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Proyecto de graffiti

  • 1. PROYECTO ELABORACIÓN DE GRAFFITIS POR LOS ALUMNOS TEMA: MEDIO AMBIENTE
  • 2. GRAFFITIS Entendida como una de las expresiones de arte urbano más populares y características de la actualidad, el graffiti no es más que un dibujo o una obra de arte pictórica realizadas en las pares y muros de la calle. Así, el graffiti no se mueve o muestra dentro de círculos intelectuales o privados de arte sino que se caracteriza por ser expuesto de manera pública para que todos lo vean y disfruten día a día. El graffiti es por lo general anónimo y puede tener diferentes objetivos en lo que respecta a la razón de su realización: mientras algunos son meramente artísticos, otros son formulaciones políticas, otros de protesta y muchos otros son simples mensajes sin mayores pretensiones.
  • 3. DESARROLLO DE TEMA INICIO:  Presentación de modelos de grafitis (motivación)  Luego se preguntó a los alumno que sabían sobre grafitis (recojo de saberes previos)  En seguida se preguntó, ¿cuál es la diferencia entre grafitis y la infografía? (conflicto cognitivo) DESARROLLO:  Formación de grupos de trabajo. Se informó en forma verbal sobre el tema del grafitis y las pautas necesarias para su elaboración(construcción).  Los alumnos elaboraron sus grafitis por grupo (aplicación CIERRE: Se pidió a los estudiante la elaboración de un nuevos grafitis con tema libre
  • 4. MATERIALES UTILZADOS EN LA ELABORACIÓN DE GRAFITIS CARTULINA TIZAS PLUMONES TEMPERAS
  • 15. GRAFITIS ELABORADOS POR ALUMNOS GRUPO 1
  • 16. GRAFITIS ELABORADOS POR ALUMNOS GRUPO 2
  • 17. GRAFITIS ELABORADOS POR ALUMNOS GRUPO 3