Este documento discute los problemas con los sistemas educativos actuales y propone tres principios para mejorar la educación. Primero, que los seres humanos son naturalmente diversos y los sistemas deben reconocer esta diversidad. Segundo, que la curiosidad natural de los niños a menudo se reprime, en lugar de fomentarse. Tercero, que las culturas de estandarización y cumplimiento no deberían dominar, sino que los sistemas deben enfocarse en despertar la creatividad e imaginación de cada estudiante.

1. COMO ESCAPAR DEL VALLE DE
LA MUERTE DE LA EDUCACION
TITULO:
AUTORES: ALEX CARDENAS
LUIS TIPAN
ASIGNATURA: Tics
LIC: Diego Vizuete
NIVELACION GENERAL

2. JUSTIFICACION
Este documento está realizado para la utilización de un artículo científico en el
cual nos narra la problemática de la educación.
A este documento lo analizaremos y le sintetizaremos en un resumen de 500
palabras para poder dar a conocer lo que el artículo nos quiere compartir y dar
información acerca de la educación.
HIPOTESIS
La educación es una fuente la cuan abre puertas al futuro para lo cual cada niño
tiene derechola educación la ley de educación dice que no debe de haber ningún
niño rezagado de la educación para eso esta ley ha implantado principios
fundamentales para la enseñanza y sistemas en los cuales pueda ayudar a la
educación de cada niño y poder formar un futuro mejor para cada uno de ellos.
RESUMEN
Ken Robinson se mudó a los ángeles donde se dio cuenta de que había un
recorrido corto hacia estados unidos, en lo cual decía que los estado unídenses
no entendían la ironía y que los británicos son reservados no se porque la gente
piensa esto. Pero no es cierto q los estado unidences no entendían la ironía esto
lo dice la gente a sus espaladas. Pero sabía que los estado unidenses entendían

3. la ironía. Cuando supe de la ley de educación ningún niño rezagado porque quien
entiende de ese nombre entiende de ironía. Porque están dejando millones de
niños rezagados ese nombre no es muy atractivo.
Bien propones dejar niños rezagados, pues hay tres principios para la educación.
Primero es que los seres humanos son naturalmente diferentes y diversos puedo
preguntar cuántos de ustedes tienen hijos propios, bien o nietos. La humanidad y
la educación física una cantidad de niños se estima encuestadas que alrededor
del 10% de los niños se diagnostica con varios trastornos porque mejora las
calificaciones en matemática, al interior de los niños que de otra manera quedan
intactos.
El segundo principio que determina la prosperidad de la humanidad si se pueden
encontrar la chispa de la curiosidad en un niño o con frecuencia aprenderán, los
niños son aprendices naturales es un gran logro apagar esta habilidad o reprimirla,
y la razón por la cual digo esto es, asido de profesionalizar a los docentes no hay
sistema en el mundo. El filósofosabía evaluar de la diferencia entre tarea y sentido
de logro. El papel de un docente es facilitar el aprendizaje, que la cultura educativa
domínate no se ha enfocado, ni a enseñar o aprender, sino en evaluar. Ahora
bien, evaluar es importante los exámenes estandarizados en un lugar pero no
debería ser la cultura educativa dominante. Debería ser un diagnóstico de ayuda,
pero todo esto debería respaldar al aprendizaje no debería obstruirlo, lo cual por
supuesto sucede a menudo, así que en lugar de curiosidad tenemos una cultura
de cumplimiento que incentiva a nuestros niños a seguir los logaritmos de cultura,
en lugar de estimular el poder de la imaginación y curiosidad, la vida humana es
inherente creativa, tenemos diferentes culturas e imaginación y curiosidad. Uno de
los papeles de la educación es despertar y desarrollar estos poderes de
creatividad en cambio lo que tenemos es una cultura de estandarización pero no
tiene que ser así no es necesario.
Finlandia está en el primer lugar en el desarrollo de matemáticas lectura y ciencias
sabemos que encaso están bien por qué es la que les evalúa actualmente no
evalúan otros ámbitos, pero pueden compararlo con estados unidos que es un
sistema de ellos es como decir todo es decir individualización de la enseñanza y
aprendizaje. Estos paramentos o principios ayudan a la educación del niño
creando una cultura diversa y así ayudando al aprendizaje y conocimiento
implementados por el docente cada uno tendrá su forma de evaluar pero tendrá la
obligación de dar el suficiente conocimiento al estudiante

4. RESULTADOS
La educación ah cambiado y la hemos descuidado con el paso del tiempo,
recuperando la metodología del estudio y la dedicación nos puede ayudar a
recuperar esa cultura que enriquece la vida intelectual y hace perseverar nuestra
cultura.
DISCUSIÓN
La educación es esencial para la evolución en las sociedades, pero no se le da la
debida atención, las herramientas para educar deben adaptarse para llegar a más
personas. No sólo se debería hablar de deserción escolar, también se debe tomar
en cuenta hasta que edad el ser humano se ocupa de aprender. Cada docente
comparte su forma de enseñar a sus estudiantes de la manera que lo puedan
entender.