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LA GERMINACIÓN EN LAS PLANTAS
PRESENTADO POR:
Licda. María Alt. Núñez Santiago
Asignatura: Las tecnologías aplicadas a la educación
 Iniciaremos este proceso con una breve definición
de lo que es la germinación en la planta, siendo
este un proceso mediante el cual una semilla se
desarrolla dando origen a una nueva planta, esto
ocurre cuando el embrión aumenta de tamaño y se
rompe la cubierta de la semilla. Para que esto
ocurra es necesario que la semilla reciba la
alimentación de oxígenos, agua temperatura y
sales minerales
Según nuestros antepasados
principalmente los mayas y
aztecas consideraban el
maíz como un regalo de los
dioses .
Científicamente podemos
decir que la semilla se
origina de la maduración de
un ovulo de una
gimnosperma angiosperma.
 Todas las semillas
contienen tres partes
esenciales:
 Embrión, donde se
encuentran la radícula
(que originará la raíz) y
la plúmula (que
 originará el tallo y las
hojas).
 Tejidos u órganos de
reserva (endospermo o
cotiledones) .
 Cubierta o tegumento,
que protege al embrión
del daño y la
desecación.
 Es el proceso por el
cual el embrión se
desarrolla para
formar una plántula.
Esto ocurre
 cuando la semilla se
encuentra en las
condiciones
adecuadas de
humedad, oxígeno,
 temperatura y a
veces luz u
oscuridad.
El estudiante elaborará un
dibujo en una hoja en
blanco de una semilla de
habichuela, con la otra
parte de la hoja, dibujará
la semilla por dentro.
Comparar los dos dibujos:
Sus semejanzas y
diferencias.
Elegir una semilla de
maíz, colocarla en un
frasco de cristal con
algodón mojado.
Ubicarlo en un lugar
con luz, en el aula y
diariamente cada
estudiante observará
los cambios que
ocurren en la
semilla.
Los estudiantes
observarán la
imagen del ciclo
de reproducción
de las plantas,
redactarán un
texto explicando
la relación entre la
estructura, su
función y el ciclo
completo.
 Las plantas poseen varios
ciclos de vida entre ellos
están nacer, crecer,
reproducirse y morir.
 Naciendo es que las
plantas inician su ciclo de
vida, luego con la
germinación continúan su
crecimiento que a su vez
necesitan nutrirse,
después viene la
reproducción dando
origen a una nueva planta
y por ultimo la etapa de
morir es la finalización de
la etapa vital , cada planta
tiene su propio tiempo de
vida.
En definitiva, se puede corroborar que la
germinación es un mecanismo de
reproducción sexual por el cual se asegura la
supervivencia de la especie en este caso de
las plantas. Este mecanismo se logra
mediante el aporte de los agentes
determinantes como son agua, oxigeno y
temperatura apropiada. La especie prefiere
para germinar una temperatura determinada.
En general, las condiciones extremas de frío o
calor no favorecen la germinación mineral.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Germinaci%C3%B
3n
 http://www.porquebiotecnologia.com.ar/adc
/uploads/elcuaderno127.pdf
 https://es.answers.yahoo.com/question/inde
x?qid=20090401093052AACA6wh
La germinacion en las plantas completa para la maestra2

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  • 1. LA GERMINACIÓN EN LAS PLANTAS PRESENTADO POR: Licda. María Alt. Núñez Santiago Asignatura: Las tecnologías aplicadas a la educación
  • 2.  Iniciaremos este proceso con una breve definición de lo que es la germinación en la planta, siendo este un proceso mediante el cual una semilla se desarrolla dando origen a una nueva planta, esto ocurre cuando el embrión aumenta de tamaño y se rompe la cubierta de la semilla. Para que esto ocurra es necesario que la semilla reciba la alimentación de oxígenos, agua temperatura y sales minerales
  • 3. Según nuestros antepasados principalmente los mayas y aztecas consideraban el maíz como un regalo de los dioses . Científicamente podemos decir que la semilla se origina de la maduración de un ovulo de una gimnosperma angiosperma.
  • 4.  Todas las semillas contienen tres partes esenciales:  Embrión, donde se encuentran la radícula (que originará la raíz) y la plúmula (que  originará el tallo y las hojas).  Tejidos u órganos de reserva (endospermo o cotiledones) .  Cubierta o tegumento, que protege al embrión del daño y la desecación.
  • 5.  Es el proceso por el cual el embrión se desarrolla para formar una plántula. Esto ocurre  cuando la semilla se encuentra en las condiciones adecuadas de humedad, oxígeno,  temperatura y a veces luz u oscuridad.
  • 6. El estudiante elaborará un dibujo en una hoja en blanco de una semilla de habichuela, con la otra parte de la hoja, dibujará la semilla por dentro. Comparar los dos dibujos: Sus semejanzas y diferencias.
  • 7. Elegir una semilla de maíz, colocarla en un frasco de cristal con algodón mojado. Ubicarlo en un lugar con luz, en el aula y diariamente cada estudiante observará los cambios que ocurren en la semilla.
  • 8. Los estudiantes observarán la imagen del ciclo de reproducción de las plantas, redactarán un texto explicando la relación entre la estructura, su función y el ciclo completo.
  • 9.  Las plantas poseen varios ciclos de vida entre ellos están nacer, crecer, reproducirse y morir.  Naciendo es que las plantas inician su ciclo de vida, luego con la germinación continúan su crecimiento que a su vez necesitan nutrirse, después viene la reproducción dando origen a una nueva planta y por ultimo la etapa de morir es la finalización de la etapa vital , cada planta tiene su propio tiempo de vida.
  • 10. En definitiva, se puede corroborar que la germinación es un mecanismo de reproducción sexual por el cual se asegura la supervivencia de la especie en este caso de las plantas. Este mecanismo se logra mediante el aporte de los agentes determinantes como son agua, oxigeno y temperatura apropiada. La especie prefiere para germinar una temperatura determinada. En general, las condiciones extremas de frío o calor no favorecen la germinación mineral.