1. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Sistema de Universidad Virtual
Curso de inducción al sistema de universidad virtual 4G MTE
1. Unidad 3. "Uso y manejo de la plataforma educativa Blackboard"
Actividad 3.7
Después de lo expuesto, es indispensable que conozcas el área Grupos, por lo que en el menú del curso
debes identificar el área Herramientas y dar clic a la opción Grupos, una vez dentro localiza tu equipo, será
la única liga que tendrás habilitada (también puedes localizar tu equipo debajo del menú principal),
retomen la actividad 2.5 del cuestionario de estilos de aprendizaje, respondan lo solicitado e integren sus
conclusiones en un documento el cual publicará un representante del grupo al final de sus aportaciones
(en su mismo espacio colaborativo) indicando en el titulo del mensaje "Conclusiones".
Especificaciones del documento: máximo una cuartilla en Microsoft Word, tipo de fuente Arial 12,
interlineado 1.5, justificar alineación, además de la cuartilla incluir portada únicamente con el nombre de
los integrantes que participaron en el desarrollo de la actividad y bibliografía estilo APA.
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Asesor: Miguel Rangel López
CASTILLO PÉREZ, VICTOR HAINY
CONDE GUTIÉRREZ, NANCY SUZEL
LÓPEZ CONTRERAS, MARÍA DOLORES
MARTÍNEZ LORENZO, SANDRA
ORTEGA RODRIGUEZ, BEATRIZ
SALGADO CERVANTES, EDDY
Junio de 2012

2. CASTILLO PÉREZ, VICTOR HAINY
CONDE GUTIÉRREZ, NANCY SUZEL
LÓPEZ CONTRERAS, MARÍA DOLORES
MARTÍNEZ LORENZO, SANDRA
Los resultados arrojados de cierta forma ya los sabia ya que ya había realizado el
test de los estilos de aprendizaje en la especialidad, este tipo de instrumento
favorece en el conocimiento de nuestro aprendizaje pero como se hace en línea
en ocasiones el usuario puede tener cierta dificultad para realizarlo por lo que
pienso que se debe de optar por otro aunque sea un poco más manual o en su
caso cerciorarse de el grado de dificultad de acceso sea mínimo.
Considero que los instrumentos de diagnóstico de los autores Felder y Silverman
son buenos y sería de gran utilidad aplicarlos al inicio de curso, ya que de los
resultados obtenidos el docente puede modificar o crear sus instrumentos de
enseñanza.
ORTEGA RODRIGUEZ, BEATRIZ
SALGADO CERVANTES, EDDY

3. Bibliografía
Manual para el docente. MATERIAL AUTOINSTRUCCIONALPARA DOCENTES
YORIENTADORES EDUCATIVOS