17. PLANEACIÓN DE UNA LECCIÓN COMPUTARIZADA Que se quiere enseñar Identificar el objetivo El objetivo debe tener explicito la manera de evaluar el material
18. Público al cual esta dirigido el tutorial Marco temporal del proyecto Recursos necesarios: equipo, personal y dinero Puede realizarse en cualquier lenguaje de programación
19. CURSO, LECCIONES, MARCOS Y UNIDADES Curso, se compone de lecciones Lección, unidad que habla de un tema Marcos Conceptuales, identifican un tema en concreto, se descomponen en -Actividades elementales o -Unidades de aprendizaje
20. METODOLOGÍA No hay que comenzar a programar hasta tener resuelto el qué, porqué y cómo se va a realizar la lección de computadora
21. Motivar y ganar la atención Presentar los objetivos Recordar los pre-requisitos Presentar estímulos Dar una guía en el aprendizaje Dar una retroalimentación inmediata Evaluación del desempeño del estudiante Facilitar la retención y la transferencia EVENTOS INSTRUCCIONALES GAGNÉ
22. Escudo Titulo PFP ? Créditos Salir G L O S A R I O V I D E O Tema: 1 2 3 4 5 Ejemplo del diseño de una presentación uniforme para marcos y pantallas