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¨Imaginar consiste en disolver
barreras, en ignorar fronteras, en
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Presentación Como Pinocho aprendió a leer
Autor: Alberto Manguel
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Presentacion como pinocho aprendi+¦ a leer

  1. 1. “...Si quieres construir un barco, no empieces a buscar madera, cortar tablas o distribuir el trabajo, sino que primero has de evocar en los hombres, el anhelo de mar libre y ancho...” (Antoine de Saint-Exupery, 1943)
  2. 2. Una historia sobre el aprender: Como Pinocho aprendió a leer Alberto Manguel
  3. 3. ¡PERTENECER A LA MANADA! ¿Libertad o seguridad? Has la tarea y vive, (¿Quién eres sin los demás?) o, conócete y muere : ¡No te van a escuchar!
  4. 4. ¨La escuela es el campo de ENTRENAMIENTO para convertirse en alguien¨: ¡NO hay cupo para rebeldes!
  5. 5. Las presiones filiales “¿Qué es leer?” Un ciudadano aprende a leer ¿consumidor o consumido? ¿Libre o esclavo? ¿Conoces la historia del mundo, qué tanto te conoces, que tanto te han contado?
  6. 6. El mito de la caverna: ¿ves algo mas que sombras?
  7. 7. Las historias: ¿Dónde están? Se me acaban las letras, se me acaba la histor… ¿Aprendiste a repetir? PROMOVIDO
  8. 8. El conocimiento da poder… Hago lo que quiero, lo que ellos me permiten: los hombres y las palabras
  9. 9. “Agitar las masas”: NO APARECE EN EL MANUAL Los libros revelan: ¨¡pero si son un arma mortal!¨ Crear un vinculo con los libros: Un acto revolucionario: ᶍᶍɆ ᵽ ῠḺϨҨḏӨ
  10. 10. “Silencio y obediencia” ¿ANARQUIA? Subvertir es participar Esforzarse es aprender PROHIBIDO
  11. 11. ¨Imaginar consiste en disolver barreras, en ignorar fronteras, en subvertir la visión del mundo que nos ha sido impuesta¨ (extraído del texto)
  12. 12. Presentación Como Pinocho aprendió a leer Autor: Alberto Manguel Presentado por: Yerson Santamaria Psicopedagogías del aprendizaje Maestría en Psicopedagogía 2015

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