1. Debilidades Oportunidades
Amenazas
Fortalezas
Exposición
D10: dificultad en el tema
D11: nervios
D12: falta de dicción
D13: preocupación en el tiempo de
la exposición
Presentación Digital
D6: demasiada información en las
diapositivas
D7: diapositivas estáticas
D8: información general
D9: imágenes o letras no
muy legibles
Trabajo Digital Word
D1: falta de información.
D2: dificultad al redactar ideas.
D3: dificultad al escribir palabras.
D4: información inconcreta.
D5: demasiada información.
Exposición
O10: interacción con el publico
O11: preparación para nuevas exposiciones
O12: desenvolvimiento ante un publico
O13: se genera interés al publico
Presentación Digital
O6: imágenes que marcan la diferencia
O7: despierta interés hacia el publico
O8: buena distribución de la información
O9: concordación del color con el logo tipo
Trabajo Digital Word
Exposición
F11: conocimiento general del tema
F12: control de los nervios.
F13: buena presentación personal
F14: era en ocasiones didáctica.
F15: vocalización exacta y sin muletillas
Presentación Digital
F6: se encuentran en el orden establecido.
F7: se ve evidenciado el objetivo principal .
F8: información precisa y concisa.
F9: apoyo de imágenes.
F10: texto corto y concreto.
Trabajo Digital Word
F1: buen manejo de las herramientas de Word .
F2: excelente organización de la información.
F3: selección de información relevante.
F4: citación de autores y enlaces.
F5: buena ortografía.
Exposición
A10: falta de confianza en el tema.
A11: actitud negativa del publico.
A11: hostigacion por el tiempo transcurrido.
A12: falta de interactividad con el publico.
Presentación Digital
A6: manejo incompleto de programas de animación.
A7: no saber mezclar colores para imagen corporativa.
A8: repetir elementos ya establecidos en otras exposiciones.
A9: la constancia de muletillas.
trabajo digital Word
A1: perdida de la información.
A2: falta de alguna información.
A3: falta de conceptos claves.
A4: no tener buen manejo al digitar.
A5: distracción (redes sociales).
O1: informaciones externas.
O2: aclaración de expertos.
O3: reconocimiento en la comunidad académica.
O4: correcciones adecuadas.
O5: incremento en la información.
2. Estrategia DO
T.D.W: información no muy basta para
el tema.
P.D: diapositivas mas impactantes par el
publico.
E:manejo de confianza con el publico.
Estrategia FA
T.D.W: falta de compromiso con la
teoría del proyecto
P.D: precisión incompleta en la venta
del proyecto.
E:conocimiento incompleto de lo que
quiere el publico.
Estrategia FO
T.D.W: contiene buena información y
distribución de temáticas.
P.D: incremento de conocimiento del
proyecto por parte de los estudiantes.
E: se llego a dar a entender el objetivo del
proyecto.
Estrategia DA
T.D.W: información incoherente.
P.D: proyectar información no
correspondiente a lo que exponemos.
E: no creer en nuestro proyecto.
3. Cronograma Estrategias II Bimestre
ESTRATEGIAS F.A.
Saber qué es lo que más les interesa a los alumnos de una exposición.
ACTIVIDADES FECHA
ESTRATEGIAS F.O.
Presentación documento
a nuestro tutor.
• realimentarnos en información con
nuestro tutor.
• obtener elementos multimedia para
preparar una exposición menos estática.
• ensayar con mi compañero la temática y
distribución del tiempo de exposición.
ESTRATEGIAS F.A.
Saber qué es lo que más les
interesa a los alumnos de una
exposición.
• mejorar la redacción con ayudas externas
• mejorar la mescla de colores de acuerdo
con el logotipo
• utilizar ejemplos y interactuar con el
publico
ESTRATEGIAS D.O.
Herramientas nuevas para
engrandecer la presentación
digital.
ESTRATEGIAS D.A.
Mostrar nuestro proyecto por
fuera de los horarios de clases
de eme.
• seleccionar la información obtenida de
acuerdo con el tema previsto
• mejorar el estilo de las diapositivas y
ordenar adecuada mente la información.
• manejar los nervios frente al publico
• hacer sondeos en los estudiantes del ciclo i
para saber el interés hacia la tecnología
• manejar imágenes o videos de nuestro
prototipo
• dar a conocer el prototipo en físico
