Ester y Mardoqueo

1. Julio – Setiembre 2015
apadilla88@hotmail.com
ESTER Y MARDOQUEO

2. INTRODUCCION
Concepto CCE: Solo Dios nos da fuerzas y
valor para tomar decisiones correctas y
promover la vida y su misión en
situaciones estresantes y desesperadas.

3. INTRODUCCION
•¿Has estado alguna vez en
una situación en la que
creíste prudente no decir
demasiado acerca de tu fe
o tus creencias? ¿Cuáles
fueron tus razones?

4. INTRODUCCION
Tema: Principios básicos de
testificación en circunstancias
peculiares.

5. • ¿Qué son los “valores”?
• ¿Qué es el “ayuno”?
INTRODUCCION

6. • Aprendizaje esperado: Explica según el
libro de Ester los principios básicos de
testificación en circunstancias peculiares.
• Para analizar: ¿Qué principios básicos de
testificación en circunstancias peculiares
nos da el libro de Ester?
INTRODUCCION

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CAPACIDADES

8. I. RECONOCER LA NECESIDAD DE PREPARACION
• Según Est 4:15,16 ¿De qué manera se prepararon Ester
y el pueblo para cumplir la misión?
• “Y Ester dijo que respondiesen a Mardoqueo: Ve y
reúne a todos los judíos que se hallan en Susa, y
ayunad por mí, y no comáis ni bebáis en tres días,
noche y día; yo también con mis doncellas ayunaré
igualmente, y entonces entraré a ver al rey, aunque no
sea conforme a la ley; y si perezco, que perezca” Est
4:15,16

9. Antes de arriesgar todo al acercarse al rey, Ester
decidió hacer una preparación final. “Ester y las
mujeres que la acompañaban –ayunando,
orando y actuando con prontitud− hicieron
frente a la situación y propiciaron la salvación
de su pueblo” Com. E.G.W. (CBA 3:1.158). El
pueblo judío en el ayuno mostraba su dolor y
renovaba su pacto con Dios. Cantaban salmos y
tenían lecturas de reflexión. Durante el ayuno el
judío hacía tres cosas: Pedía perdón por sus
faltas, se comprometía a cambiar el mal rumbo,
y daba ofrendas y donaciones a los necesitados.
I. RECONOCER LA NECESIDAD DE PREPARACION

10. • Según Ester 4:14,16 ¿Qué significa para un misionero entrega
total al aceptar el desafío de la misión?
• “Porque si callas absolutamente en este tiempo, respiro y
liberación vendrá de alguna otra parte para los judíos; mas tú
y la casa de tu padre pereceréis. ¿Y quién sabe si para esta
hora has llegado al reino? Ve y reúne a todos los judíos que se
hallan en Susa, y ayunad por mí, y no comáis ni bebáis en tres
días, noche y día; yo también con mis doncellas ayunaré
igualmente, y entonces entraré a ver al rey, aunque no sea
conforme a la ley; y si perezco, que perezca.” Est 4:14,16
II. ACEPTAR EL DESAFIO DE LA MISION

11. Ester aceptó el desafío del siguiente modo:
•Compartió el desafío. “Ayunad por mí”,
compartió la responsabilidad.
•Buscó lucidez mental. “Yo también”, el ayuno
produce claridad mental para percibir la
voluntad divina y cooperar con Dios.
•Dispuesta a dar su vida. “Si perezco que
perezca”, quiso decir: Si pierdo la vida la perderé
gozosamente. Comprendo que es mi deber
salvar a mi pueblo. Y suceda lo que sucediere,
estoy resuelta a hacer lo mejor que pueda”.
II. ACEPTAR EL DESAFIO DE LA MISION

12. III. PROMOVER LA VIDA Y LOS VALORES
• Según Ester 6:2 ¿De qué manera debemos actuar o
testificar en países extranjeros?
• “Entonces hallaron escrito que Mardoqueo había
denunciado el complot de Bigtán y de Teres, dos
eunucos del rey, de la guardia de la puerta, que habían
procurado poner mano en el rey Asuero” Est 6:2

13. • Hablar en el momento debido. Mardoqueo seguía
a Dios y mostraba lealtad y sumisión a la nación
en la que vivía (Est. 6:1-3; Mat. 22:21).
• Guardar silencio con prudencia. Jesús enseñó a
guardar silencio con prudencia y hablar en el
momento debido: (Mc 1,25; 1,34; 3,12; Mc 1,44;
5,43; 7,36; 8,26). En otro momento les ordena no
decir que Él es el Mesías (Mc 8,29-30).
• Respetar la propiedad. Est.9:10, 15, 16 dice que
los judíos “no tocaron sus bienes”, porque
querían que se supiese que estaban actuando en
defensa propia, y no por codicia.
III. PROMOVER LA VIDA Y LOS VALORES

14. APLICACION
• ¿Qué principios básicos de testificación en
circunstancias peculiares nos da el libro de
Ester?
• Dios nos llama a ser sus representantes
para promover la vida y los valores del
Reino de los cielos.
• Para qué nos servirá lo aprendido?

15. CREATIVIDAD
• Realiza una sesión de torbellino de
ideas con la clase, para encontrar
maneras prácticas de promover la
vida, tales como atender asilos,
huérfanos, etc. Con oración,
comiencen a practicarlo.

16. Elaborado por:
• Dr. Alfredo Padilla Chávez
• Escríbenos para recibir la lección cada semana:
apadilla88@hotmail.com
• Visite:
http://escuelasabatica.me/
http://www.adventistas.org/es/escuelasabatica/category/leccion-
escuela-sabatica-2/
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