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Materia: Creatividad y Diseño
V Semestre LEM
 Es la facultad de encontrar
combinaciones originales a
base de informaciones ya
conocidas.
 Cada ser humano es un
genio irrepetible, incom-
parable y único en su
especie.
 La característica de una
personalidad creadora es
su independencia frente a
las ideas comúnmente
admitidas. “Dejé Harvard porque tuve una
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Rigidez Flexibilidad
Trivialidad Imaginación
Elaboración Improvisación
Opacidad Transparencia
Pobreza relacional Actividad Combinatoria
Pobreza ideacional Fluidez
• Con curiosidad y
concentración
• Confianza en sí mismo
• Imaginación novedosa
• Capacidad de síntesis
• Buen humor
 Originalidad: Hace referencia a lo nuevo, único, irrepetible y auténtico.
 Flexibilidad: se opone a la rigidez, a la inmovilidad, a la incapacidad de
modificar comportamientos y generar nuevas respuestas frente al cambio y a
situaciones novedosas.
 Productividad o Fluidez: Se refiere a la cantidad de respuestas y soluciones
dadas por el sujeto ante una situación. Para evaluar este rasgo, los tests
verbales contabilizan el número de respuestas, y los tests gráficos, el número
de imágenes que la persona ha construido.
 Elaboración: Tiene relación con el proceso y organización de la información,
valorándose positivamente la capacidad de las personas para expresarse con
la mayor precisión posible.
 Análisis: Es la capacidad para descomponer mentalmente una realidad en sus
partes. El análisis suele centrarse en la facultad para distinguir y diferenciar
unos conceptos de otros.
 Síntesis: Relacionado con la capacidad de elaborar esquemas, organizar la
información y extraer los rasgos más valiosos.
 Apertura mental: Hace referencia a la posibilidad que tiene la persona para
afrontar retos y obstáculos y resolverlos, buscando la mayor cantidad de
alternativas posibles.
 Comunicación: Es la capacidad de transmitir y compartir mensajes, productos
y descubrimientos con otras personas.
 Sensibilidad para los problemas: Empatía para percibir y descubrir situaciones
difíciles y problemáticas. Cada persona trata de encontrar la mejor solución
posible.
 Redefinición: Capacidad de encontrar usos, funciones, aplicaciones y
definiciones diferentes a las habituales. Atribuir funciones y fines que no eran
inicialmente los previstos o los que contribuyeron a elaborar el objeto.
 Nivel de Inventiva: Habilidad para percibir la realidad y transformarla parcial o
totalmente.
 Expresión: La capacidad de sacar de adentro, con fuerza (del lat. exprimiere,
ex – presión) Es un rasgo fundamental para indicar la creatividad. A mayor
capacidad de expresión, mayor posibilidad del individuo para liberarse de
ataduras y romper esquemas y estereotipos inhibidores de la creatividad (Paz,
2004)
 Sentido del Humor: La ocurrencia, el chiste, la risa, la alegría; son factores
fundamentales para activar y mantener la creatividad. Difícilmente vemos
seres creativos cargados de aburrimiento, apesadumbrados. La luz de la
creatividad acaba con muchas sombras. (Paz, 2004)
 El Factor Sorpresa: La persona creativa con frecuencia nos sorprende con
algo fuera de lógica o inventado del acto mismo de los acontecimientos.
Muchos cómicos y humoristas como Chaplin, son fieles representantes de
este indicador de creatividad. Quien nos sorprende... ¡Nos despierta de lo
cotidiano! (Paz, 2004)
En el proceso creativo participan
ambos hemisferios del cerebro.
El Hemisferio Derecho genera las ideas mediante
imaginación, intuición, sueños y el hemisferio
izquierdo las procesa (previene de las dificultades).
El Hemisferio Izquierdo es lógico, analítico,
cuantitativo, de manejo de detalles y secuencial.
Analiza y critica las proposiciones
del hemisferio derecho. desarrolla las funciones de
lógica, análisis y de crítica a las proposiciones del
hemisferio derecho. Análisisracional.
La importancia de la creatividad en la mercadotecnia.
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La importancia de la creatividad en la mercadotecnia.

  • 1. Materia: Creatividad y Diseño V Semestre LEM
  • 2.
  • 3.  Es la facultad de encontrar combinaciones originales a base de informaciones ya conocidas.  Cada ser humano es un genio irrepetible, incom- parable y único en su especie.  La característica de una personalidad creadora es su independencia frente a las ideas comúnmente admitidas. “Dejé Harvard porque tuve una visión, vi una computadora en cada escritorio”
  • 4. “Creatividad es pensar cosas nuevas. Innovación es hacer cosas nuevas. Las ideas son inútiles a menos que sean usadas.
  • 5. No creativo Creativo Rigidez Flexibilidad Trivialidad Imaginación Elaboración Improvisación Opacidad Transparencia Pobreza relacional Actividad Combinatoria Pobreza ideacional Fluidez
  • 6. • Con curiosidad y concentración • Confianza en sí mismo • Imaginación novedosa • Capacidad de síntesis • Buen humor
  • 7.  Originalidad: Hace referencia a lo nuevo, único, irrepetible y auténtico.  Flexibilidad: se opone a la rigidez, a la inmovilidad, a la incapacidad de modificar comportamientos y generar nuevas respuestas frente al cambio y a situaciones novedosas.  Productividad o Fluidez: Se refiere a la cantidad de respuestas y soluciones dadas por el sujeto ante una situación. Para evaluar este rasgo, los tests verbales contabilizan el número de respuestas, y los tests gráficos, el número de imágenes que la persona ha construido.  Elaboración: Tiene relación con el proceso y organización de la información, valorándose positivamente la capacidad de las personas para expresarse con la mayor precisión posible.  Análisis: Es la capacidad para descomponer mentalmente una realidad en sus partes. El análisis suele centrarse en la facultad para distinguir y diferenciar unos conceptos de otros.  Síntesis: Relacionado con la capacidad de elaborar esquemas, organizar la información y extraer los rasgos más valiosos.
  • 8.  Apertura mental: Hace referencia a la posibilidad que tiene la persona para afrontar retos y obstáculos y resolverlos, buscando la mayor cantidad de alternativas posibles.  Comunicación: Es la capacidad de transmitir y compartir mensajes, productos y descubrimientos con otras personas.  Sensibilidad para los problemas: Empatía para percibir y descubrir situaciones difíciles y problemáticas. Cada persona trata de encontrar la mejor solución posible.  Redefinición: Capacidad de encontrar usos, funciones, aplicaciones y definiciones diferentes a las habituales. Atribuir funciones y fines que no eran inicialmente los previstos o los que contribuyeron a elaborar el objeto.  Nivel de Inventiva: Habilidad para percibir la realidad y transformarla parcial o totalmente.
  • 9.  Expresión: La capacidad de sacar de adentro, con fuerza (del lat. exprimiere, ex – presión) Es un rasgo fundamental para indicar la creatividad. A mayor capacidad de expresión, mayor posibilidad del individuo para liberarse de ataduras y romper esquemas y estereotipos inhibidores de la creatividad (Paz, 2004)  Sentido del Humor: La ocurrencia, el chiste, la risa, la alegría; son factores fundamentales para activar y mantener la creatividad. Difícilmente vemos seres creativos cargados de aburrimiento, apesadumbrados. La luz de la creatividad acaba con muchas sombras. (Paz, 2004)  El Factor Sorpresa: La persona creativa con frecuencia nos sorprende con algo fuera de lógica o inventado del acto mismo de los acontecimientos. Muchos cómicos y humoristas como Chaplin, son fieles representantes de este indicador de creatividad. Quien nos sorprende... ¡Nos despierta de lo cotidiano! (Paz, 2004)
  • 10. En el proceso creativo participan ambos hemisferios del cerebro. El Hemisferio Derecho genera las ideas mediante imaginación, intuición, sueños y el hemisferio izquierdo las procesa (previene de las dificultades). El Hemisferio Izquierdo es lógico, analítico, cuantitativo, de manejo de detalles y secuencial. Analiza y critica las proposiciones del hemisferio derecho. desarrolla las funciones de lógica, análisis y de crítica a las proposiciones del hemisferio derecho. Análisisracional.