SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
CEIP MARE DE DÉU DE NÚRIACEIP MARE DE DÉU DE NÚRIA
P5P5
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
QUÈ EN SABEM ?
Pluja d'idees → Què saben del tema abans d'iniciar-ne l'estudi i abans de buscar nova informació.
JULIA M.  TENIM OSSOS.
IZAN  TENIM COR. FA PUM, PUM, PERQUÈ RESPIRA.
JUDIT  QUAN CORREM MOLT EL COR VA MÉS RÀPID.
NÚRIA  TENIM CERVELL. ENS SERVEIX PER MOURE’NS I PER PENSAR.
EDIT  TENIM VENES. SÓN DE COLOR BLAU.
ERIKA  N’HI HA DE VERMELLES.
MARC R  TENIM SANG A LES VENES. TAMBÉ TENIM VENES DE COLOR LILA.
IRINA  TENIM PULMONS. SERVEIXEN PER RESPIRAR.
RESPIRAR ÉS AGAFAR AIRE I TREURE’L.
JAUME  TRAIEM AIRE PER LA BOCA I PEL NAS.
JULIA M.  AGAFEM AIRE, VA ALS PULMONS I EL TRAIEM PEL NAS I PER LA BOCA.
JUDIT  SI NO RESPIRESSIM ENS MORIRÍEM.
MARTÍ  SI ENS TAPEM EL NAS, LA BOCA I LES ORELLES ENS OFEGUEM.
TENIM MÚSCULS, SÓN PER FER FORÇA, PER ABRAÇAR ...
JUDIT  TENIM BRAÇOS PER ESCRIURE, PER PINTAR, NEDAR, PER AGAFAR COSES...
A LA CAMA HI TENIM “L’ESPINILLA”, SI T’HI TIREN UNA PUNTADA FA
MOLT MAL. HI HA OSSOS.
JÚLIA C.  ELS ULLS SÓN DUES BOLES.
CLARA  TENIM DENTS. SERVEIXEN PER MASTEGAR EL MENJAR. DESPRÉS EL MENJAR
VA A L’ESTÓMAC. DESPRÉS VA A LES CAMES, ALS PEUS ...
MARTÍ  L’ESTÓMAC HO TRITURA TOT.
ERIKA  SI ES TRENCA UNA VENA ENS SURT SANG.
IZAN  AIXÒ ENS PASSA QUAN ENS FEM MAL.
JÚLIA M.  SI ENS TRENQUEM UN OS FA MOLT MAL.
AIXÒ LI VA PASSAR A LA IAIA DE LA JÚLIA M., TAMBÉ A LA CANDE, A LA IAIA
DE L’EDIT, AL PARE DE LA NÚRIA...
EDIT  SI TENIM MOLT FRED ENS PODEM REFREDAR I AGAFAR MAL D’ORELLA.
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
QUÈ ENS AGRADARIA SABER ?
L’ERIKA, VOL SABER PER QUÈ A LA IAIA LI FA MAL A L’ESQUENA?
LA JÚLIA M, VOL SABER PERQUÈ ENS POSEM MALALTS.
A LA JUDIT, LI AGRADARIA SABER A QUINES PARTS DEL COS TENIM OSSOS, N’HI HA A LES
GALTES DEL CUL?
L’IZAN, VOL SABER PER QUÈ DE VEGADES TENIM MAL DE CAP.
LA JÚLIA CARBONELL ENS DIU QUE EL SEU AVI ES VA MORIR, VOL SABER PERQUÈ ENS MORIM.
LA CLARA, VOL SABER COM ENS REFREDEM.
TAMBÉ ENS AGRADARIA SABER DE QUÈ S’ENCARREGUEN ELS PULMONS.
QUÈ FEM ?
DEMANEM ALS PARES QUE ENS AJUDIN A TROBAR INFORMACIÓ.
CONSULTEM ELS LLIBRES SOBRE EL COS HUMÀ QUE HEM PORTAT A L’ESCOLA.
FEM JOCS A L’ORDINADOR.
BUSQUEM INFORMACIÓ A INTERNET.
GUIÓ
L’ESQUELET ESTÀ FORMAT PER OSSOS.
ELS OSSOS I ELS MÚSCULS.
ELS SENTITS.
EL COR.
EL CERVELL I ELS NERVIS
PER ON RESPIREM?
COM NAIXEM.
ON VA EL MENJAR?
CONSELLS PER TENIR EL COS SA.
PRIMERS AUXILIS
AL METGE
PODEM TROBAR INFORMACIÓ A…
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
L’ESQUELET ESTÀ FORMAT PER OSSOS.
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
ELS OSSOS I ELS MUSCULS
Els ossos i els músculs són els encarregats del moviment del cos.
ELS OSSOS
Els ossos són durs i poc flexibles. Tenen tres funcions:
1- Donar forma al cos.
2- Protegir òrgans delicats com el cervell, el cor i els pulmons.
3- Fan possible que puguem moure’ns.
El conjunt dels ossos forma l' ESQUELET.
ELS MÚSCULS
Els músculs són la carn del cos. Són
allargats, s’uneixen als ossos
mitjançant unes fibres anomenades tendons
.
Hi ha músculs que es mouen sense que
nosaltres ens ho proposem.
N'és un exemple el cor.
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
ELS SENTITS
TENIM CINC SENTITS:
1. LA VISTA ALS ULLS
2. L’OíDA A L’ORELLA
3. EL GUST A LA LLENGUA
4. L’OLFACTE AL NAS
5. EL TACTE A LA PELL
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
EL COR
ÉS EL MOTOR DEL NOSTRE COS.
BATEGA I BOMBEJA LA SANG QUE
LES VENES DISTRIBUEIXEN PER
TOT EL COS.
LA SANG PORTA L’ALIMENT I
L’OXÍGEN A TOTES LES CÈL·LULES
DEL NOSTRE COS.
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
EL CERVELL I ELS
NERVIS
EL CERVELL ÉS DELICAT
I TOU.
ÉS DINS EL CRANI, QUE
EL PROTEGEIX.
CONTROLA ELS
PENSAMENTS, ELS
SENTIMENTS I TOTS
ELS MOVIMENTS.
ENVIA I REP
MISSATGES A TRAVÉS
DELS NERVIS.
ELS NERVIS
TRANSPORTEN
MISSATGES IGUAL QUE
UN CABLE ELÈCTRIC
CONDUEIX
L’ELECTRICITAT.
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ PER ON
RESPIREM?
ELS PULMONS
NECESSITEM L’AIRE
PER VIURE.
RESPIREM PEL NAS I
PER LA BOCA. L’AIRE
VA ALS PULMONS.
QUAN INSPIREM
L’AIRE, LES
COSTELLES
S’APUGEN I ELS
PULMONS S’OMPLEN
D’AIRE NET.
QUAN EXPIREM LES
COSTELLES
S’ABAIXEN I
EXPULSEM L’AIRE.
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
COM NAIXEM
LES PERSONES NAIXEM DE LA
PANXA DE LA MARE:
SÓM VIVÍPARS.
ELS NADONS S’ALIMENTEN DE
LA LLET QUE MAMEN DE LA
MARE:
SOM MAMÍFERS.
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
ON VA EL MENJAR ?
PER CREIXER I TENIR ENERGIA CAL MENJAR.
EL PROCÉS QUE FA EL COS PER PAIR L’ALIMENT
S’ANOMENA DIGESTIÓ.
TRITUREM ELS ALIMENTS AMB LES DENTS I
ELS QUEIXALS. LA SALIVA AJUDA A
EMPASSAR-LOS.
A L’ESTÓMAC L’ALIMENT PASSA AL BUDEL
PRIM.
ELS ALIMENTS QUE PODEM APROFITAR PASSEN
A LA SANG I EL PORTEN A TOT EL COS. LA
RESTA DEL MENJAR PASSA AL BUDELL GROS
ON ES CONVERTEIX EN UNA MASSA SÒLIDA
QUE EXPULSEM QUAN ANEM AL WC.
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
L’ALIMENTACIÓ:
- MENJAR SA I
VARIAT.
L’EXERCICI:
- FER ESPORT.
LA HIGIENE:
DUTXAR-SE.
RENTAR-SE LES DENTS.
RENTAR-SE LES MANS
ABANS DE MENJAR.
EL DESCANS:
- DORMIR LES HORES
QUE NECESSITEM.
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
PODEM TROBAR INFORMACIÓ A:
www.ediba.com
Jclic EL COS / Jclic EL COS HUMÀ
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3484
http://www.unamadecontes.cat/demo/show_video/88
“L’AVIA LOLA I EL REFREDAT”
“EL PARE SENSE VEU”
http://www.unamadecontes.cat/demo/show_video/91
http://www.edu365.cat/infantil/cos/index.htm
EL COS HUMÀEL COS HUMÀ

Más contenido relacionado

Destacado

Projecte el cos huma
Projecte el cos humaProjecte el cos huma
Projecte el cos humajordillorens
 
Lletra lligada resseguir
Lletra lligada resseguirLletra lligada resseguir
Lletra lligada resseguirFLORDECAMP
 
Essers vius, éssers inerts. Coneixement del medi
Essers vius, éssers inerts. Coneixement del mediEssers vius, éssers inerts. Coneixement del medi
Essers vius, éssers inerts. Coneixement del medisilvia
 
Aixi Es El Nostre Cos
Aixi Es El Nostre CosAixi Es El Nostre Cos
Aixi Es El Nostre Cossalocin
 
Projecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitProjecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitescolanovacervello
 
5 Partes Del Cuerpo Humano
5  Partes Del Cuerpo Humano5  Partes Del Cuerpo Humano
5 Partes Del Cuerpo Humanocayetanocuesta
 
Essers vius / Essers inerts
Essers vius / Essers inertsEssers vius / Essers inerts
Essers vius / Essers inertsDmulalopez
 

Destacado (11)

Unitat didàctica: El cos humà
Unitat didàctica: El cos humàUnitat didàctica: El cos humà
Unitat didàctica: El cos humà
 
Projecte el cos huma
Projecte el cos humaProjecte el cos huma
Projecte el cos huma
 
Treballem el cos humà
Treballem el cos humàTreballem el cos humà
Treballem el cos humà
 
El cos huma
El cos humaEl cos huma
El cos huma
 
Lletra lligada resseguir
Lletra lligada resseguirLletra lligada resseguir
Lletra lligada resseguir
 
Essers vius, éssers inerts. Coneixement del medi
Essers vius, éssers inerts. Coneixement del mediEssers vius, éssers inerts. Coneixement del medi
Essers vius, éssers inerts. Coneixement del medi
 
Aixi Es El Nostre Cos
Aixi Es El Nostre CosAixi Es El Nostre Cos
Aixi Es El Nostre Cos
 
Projecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitProjecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimit
 
5 Partes Del Cuerpo Humano
5  Partes Del Cuerpo Humano5  Partes Del Cuerpo Humano
5 Partes Del Cuerpo Humano
 
Pinguins
PinguinsPinguins
Pinguins
 
Essers vius / Essers inerts
Essers vius / Essers inertsEssers vius / Essers inerts
Essers vius / Essers inerts
 

Similar a El cos humà

Projecte El Cor P5 Escola Nova Cervelló
Projecte El Cor P5 Escola Nova CervellóProjecte El Cor P5 Escola Nova Cervelló
Projecte El Cor P5 Escola Nova Cervellóescolanovacervello
 
Egipte al castell de cervello comprimit
Egipte al castell de cervello comprimitEgipte al castell de cervello comprimit
Egipte al castell de cervello comprimitescolanovacervello
 
Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitescolanovacervello
 
Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitescolanovacervello
 
Conocer Ciencia - Cuerpo Humano 2 (Sistema tegumentario - Sistema óseo)
Conocer Ciencia - Cuerpo Humano 2 (Sistema tegumentario - Sistema óseo)Conocer Ciencia - Cuerpo Humano 2 (Sistema tegumentario - Sistema óseo)
Conocer Ciencia - Cuerpo Humano 2 (Sistema tegumentario - Sistema óseo)Leonardo Sanchez Coello
 
Projecte.el.cos.2
Projecte.el.cos.2Projecte.el.cos.2
Projecte.el.cos.2sllompart
 
Presentacion Cuerpo Humano Fin Curso 09
Presentacion Cuerpo Humano Fin Curso 09Presentacion Cuerpo Humano Fin Curso 09
Presentacion Cuerpo Humano Fin Curso 09Mpando
 
La Reproducción
La ReproducciónLa Reproducción
La ReproducciónLeonor
 
EL CUERPO HUMANO
EL CUERPO HUMANOEL CUERPO HUMANO
EL CUERPO HUMANOcolecorral
 
Unidad 1 nuestro cuerpo
Unidad 1 nuestro cuerpoUnidad 1 nuestro cuerpo
Unidad 1 nuestro cuerpolalabor10
 
fotos
fotosfotos
fotoslm
 
Txitxirioak eta dilistak erein ditugu
Txitxirioak eta dilistak erein dituguTxitxirioak eta dilistak erein ditugu
Txitxirioak eta dilistak erein dituguherreraederrena21
 
De què està fet el cor
De què està fet el corDe què està fet el cor
De què està fet el corprimerbalansat
 

Similar a El cos humà (20)

El cos humà
El cos humàEl cos humà
El cos humà
 
Projecte El Cor P5 Escola Nova Cervelló
Projecte El Cor P5 Escola Nova CervellóProjecte El Cor P5 Escola Nova Cervelló
Projecte El Cor P5 Escola Nova Cervelló
 
Egipte al castell de cervello comprimit
Egipte al castell de cervello comprimitEgipte al castell de cervello comprimit
Egipte al castell de cervello comprimit
 
Projecte natura comprimit
Projecte natura comprimitProjecte natura comprimit
Projecte natura comprimit
 
Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimit
 
Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimit
 
Presentació el cor
Presentació el corPresentació el cor
Presentació el cor
 
Conocer Ciencia - Cuerpo Humano 2 (Sistema tegumentario - Sistema óseo)
Conocer Ciencia - Cuerpo Humano 2 (Sistema tegumentario - Sistema óseo)Conocer Ciencia - Cuerpo Humano 2 (Sistema tegumentario - Sistema óseo)
Conocer Ciencia - Cuerpo Humano 2 (Sistema tegumentario - Sistema óseo)
 
GIRAFES
GIRAFESGIRAFES
GIRAFES
 
Les formigues
Les formiguesLes formigues
Les formigues
 
Projecte.el.cos.2
Projecte.el.cos.2Projecte.el.cos.2
Projecte.el.cos.2
 
Power lleopards bo
Power lleopards boPower lleopards bo
Power lleopards bo
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humano
 
Presentacion Cuerpo Humano Fin Curso 09
Presentacion Cuerpo Humano Fin Curso 09Presentacion Cuerpo Humano Fin Curso 09
Presentacion Cuerpo Humano Fin Curso 09
 
La Reproducción
La ReproducciónLa Reproducción
La Reproducción
 
EL CUERPO HUMANO
EL CUERPO HUMANOEL CUERPO HUMANO
EL CUERPO HUMANO
 
Unidad 1 nuestro cuerpo
Unidad 1 nuestro cuerpoUnidad 1 nuestro cuerpo
Unidad 1 nuestro cuerpo
 
fotos
fotosfotos
fotos
 
Txitxirioak eta dilistak erein ditugu
Txitxirioak eta dilistak erein dituguTxitxirioak eta dilistak erein ditugu
Txitxirioak eta dilistak erein ditugu
 
De què està fet el cor
De què està fet el corDe què està fet el cor
De què està fet el cor
 

Último

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 

Último (20)

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

El cos humà

  • 1. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ CEIP MARE DE DÉU DE NÚRIACEIP MARE DE DÉU DE NÚRIA P5P5
  • 2. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ QUÈ EN SABEM ? Pluja d'idees → Què saben del tema abans d'iniciar-ne l'estudi i abans de buscar nova informació. JULIA M.  TENIM OSSOS. IZAN  TENIM COR. FA PUM, PUM, PERQUÈ RESPIRA. JUDIT  QUAN CORREM MOLT EL COR VA MÉS RÀPID. NÚRIA  TENIM CERVELL. ENS SERVEIX PER MOURE’NS I PER PENSAR. EDIT  TENIM VENES. SÓN DE COLOR BLAU. ERIKA  N’HI HA DE VERMELLES. MARC R  TENIM SANG A LES VENES. TAMBÉ TENIM VENES DE COLOR LILA. IRINA  TENIM PULMONS. SERVEIXEN PER RESPIRAR. RESPIRAR ÉS AGAFAR AIRE I TREURE’L. JAUME  TRAIEM AIRE PER LA BOCA I PEL NAS. JULIA M.  AGAFEM AIRE, VA ALS PULMONS I EL TRAIEM PEL NAS I PER LA BOCA. JUDIT  SI NO RESPIRESSIM ENS MORIRÍEM. MARTÍ  SI ENS TAPEM EL NAS, LA BOCA I LES ORELLES ENS OFEGUEM. TENIM MÚSCULS, SÓN PER FER FORÇA, PER ABRAÇAR ... JUDIT  TENIM BRAÇOS PER ESCRIURE, PER PINTAR, NEDAR, PER AGAFAR COSES... A LA CAMA HI TENIM “L’ESPINILLA”, SI T’HI TIREN UNA PUNTADA FA MOLT MAL. HI HA OSSOS. JÚLIA C.  ELS ULLS SÓN DUES BOLES. CLARA  TENIM DENTS. SERVEIXEN PER MASTEGAR EL MENJAR. DESPRÉS EL MENJAR VA A L’ESTÓMAC. DESPRÉS VA A LES CAMES, ALS PEUS ... MARTÍ  L’ESTÓMAC HO TRITURA TOT. ERIKA  SI ES TRENCA UNA VENA ENS SURT SANG. IZAN  AIXÒ ENS PASSA QUAN ENS FEM MAL. JÚLIA M.  SI ENS TRENQUEM UN OS FA MOLT MAL. AIXÒ LI VA PASSAR A LA IAIA DE LA JÚLIA M., TAMBÉ A LA CANDE, A LA IAIA DE L’EDIT, AL PARE DE LA NÚRIA... EDIT  SI TENIM MOLT FRED ENS PODEM REFREDAR I AGAFAR MAL D’ORELLA.
  • 3. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ QUÈ ENS AGRADARIA SABER ? L’ERIKA, VOL SABER PER QUÈ A LA IAIA LI FA MAL A L’ESQUENA? LA JÚLIA M, VOL SABER PERQUÈ ENS POSEM MALALTS. A LA JUDIT, LI AGRADARIA SABER A QUINES PARTS DEL COS TENIM OSSOS, N’HI HA A LES GALTES DEL CUL? L’IZAN, VOL SABER PER QUÈ DE VEGADES TENIM MAL DE CAP. LA JÚLIA CARBONELL ENS DIU QUE EL SEU AVI ES VA MORIR, VOL SABER PERQUÈ ENS MORIM. LA CLARA, VOL SABER COM ENS REFREDEM. TAMBÉ ENS AGRADARIA SABER DE QUÈ S’ENCARREGUEN ELS PULMONS. QUÈ FEM ? DEMANEM ALS PARES QUE ENS AJUDIN A TROBAR INFORMACIÓ. CONSULTEM ELS LLIBRES SOBRE EL COS HUMÀ QUE HEM PORTAT A L’ESCOLA. FEM JOCS A L’ORDINADOR. BUSQUEM INFORMACIÓ A INTERNET. GUIÓ L’ESQUELET ESTÀ FORMAT PER OSSOS. ELS OSSOS I ELS MÚSCULS. ELS SENTITS. EL COR. EL CERVELL I ELS NERVIS PER ON RESPIREM? COM NAIXEM. ON VA EL MENJAR? CONSELLS PER TENIR EL COS SA. PRIMERS AUXILIS AL METGE PODEM TROBAR INFORMACIÓ A…
  • 4. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ L’ESQUELET ESTÀ FORMAT PER OSSOS.
  • 5. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ ELS OSSOS I ELS MUSCULS Els ossos i els músculs són els encarregats del moviment del cos. ELS OSSOS Els ossos són durs i poc flexibles. Tenen tres funcions: 1- Donar forma al cos. 2- Protegir òrgans delicats com el cervell, el cor i els pulmons. 3- Fan possible que puguem moure’ns. El conjunt dels ossos forma l' ESQUELET. ELS MÚSCULS Els músculs són la carn del cos. Són allargats, s’uneixen als ossos mitjançant unes fibres anomenades tendons . Hi ha músculs que es mouen sense que nosaltres ens ho proposem. N'és un exemple el cor.
  • 6. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ ELS SENTITS TENIM CINC SENTITS: 1. LA VISTA ALS ULLS 2. L’OíDA A L’ORELLA 3. EL GUST A LA LLENGUA 4. L’OLFACTE AL NAS 5. EL TACTE A LA PELL
  • 7. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ EL COR ÉS EL MOTOR DEL NOSTRE COS. BATEGA I BOMBEJA LA SANG QUE LES VENES DISTRIBUEIXEN PER TOT EL COS. LA SANG PORTA L’ALIMENT I L’OXÍGEN A TOTES LES CÈL·LULES DEL NOSTRE COS.
  • 8. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ EL CERVELL I ELS NERVIS EL CERVELL ÉS DELICAT I TOU. ÉS DINS EL CRANI, QUE EL PROTEGEIX. CONTROLA ELS PENSAMENTS, ELS SENTIMENTS I TOTS ELS MOVIMENTS. ENVIA I REP MISSATGES A TRAVÉS DELS NERVIS. ELS NERVIS TRANSPORTEN MISSATGES IGUAL QUE UN CABLE ELÈCTRIC CONDUEIX L’ELECTRICITAT.
  • 9. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ PER ON RESPIREM? ELS PULMONS NECESSITEM L’AIRE PER VIURE. RESPIREM PEL NAS I PER LA BOCA. L’AIRE VA ALS PULMONS. QUAN INSPIREM L’AIRE, LES COSTELLES S’APUGEN I ELS PULMONS S’OMPLEN D’AIRE NET. QUAN EXPIREM LES COSTELLES S’ABAIXEN I EXPULSEM L’AIRE.
  • 10. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ COM NAIXEM LES PERSONES NAIXEM DE LA PANXA DE LA MARE: SÓM VIVÍPARS. ELS NADONS S’ALIMENTEN DE LA LLET QUE MAMEN DE LA MARE: SOM MAMÍFERS.
  • 11. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ ON VA EL MENJAR ? PER CREIXER I TENIR ENERGIA CAL MENJAR. EL PROCÉS QUE FA EL COS PER PAIR L’ALIMENT S’ANOMENA DIGESTIÓ. TRITUREM ELS ALIMENTS AMB LES DENTS I ELS QUEIXALS. LA SALIVA AJUDA A EMPASSAR-LOS. A L’ESTÓMAC L’ALIMENT PASSA AL BUDEL PRIM. ELS ALIMENTS QUE PODEM APROFITAR PASSEN A LA SANG I EL PORTEN A TOT EL COS. LA RESTA DEL MENJAR PASSA AL BUDELL GROS ON ES CONVERTEIX EN UNA MASSA SÒLIDA QUE EXPULSEM QUAN ANEM AL WC.
  • 12. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ L’ALIMENTACIÓ: - MENJAR SA I VARIAT. L’EXERCICI: - FER ESPORT. LA HIGIENE: DUTXAR-SE. RENTAR-SE LES DENTS. RENTAR-SE LES MANS ABANS DE MENJAR. EL DESCANS: - DORMIR LES HORES QUE NECESSITEM.
  • 13. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
  • 14. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
  • 15. EL COS HUMÀEL COS HUMÀ
  • 16. PODEM TROBAR INFORMACIÓ A: www.ediba.com Jclic EL COS / Jclic EL COS HUMÀ http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3484 http://www.unamadecontes.cat/demo/show_video/88 “L’AVIA LOLA I EL REFREDAT” “EL PARE SENSE VEU” http://www.unamadecontes.cat/demo/show_video/91 http://www.edu365.cat/infantil/cos/index.htm EL COS HUMÀEL COS HUMÀ