1. TALLER 1 TPACK
Describa un ejemplo correspondiente a cada uno de los constructos de
acuerdo a la definición Constructos TPACK. Subir la actividad al blog.
Constructos
TPACK
Definición Ejemplos
TK El conocimiento sobre
cómo usar el hardware y
software de las TIC y
periféricos asociados.
El conocimiento
acerca de cómo
utilizar las herramientas
de Web 2.0 (por ejemplo,
Wiki, Blogs, Facebook)
PK El conocimiento sobre el
aprendizaje de los
estudiantes, los métodos
de enseñanza, las
diferentes teorías
educativas, y la evaluación
del aprendizaje para
enseñar un contenido
temático sin referencias
hacia el contenido
El conocimiento
sobre cómo usar el
Aprendizaje Basado
en Proyectos (ABP)
en la enseñanza
CK El conocimiento de un
contenido temático sin la
consideración sobre la
enseñanza del contenido
temático.
El conocimiento
acerca de temáticas
de ciencia o
matemáticas
PCK El conocimiento de
representación del
conocimiento del
contenido y la adopción de
estrategias pedagógicas
para que el contenido /
tema específico sea más
comprensible para los
alumnos.
El conocimiento de
usar analogías para
enseñar la
electricidad (ver
Shulman, 1986)
TPK El conocimiento de la
existencia y
especificaciones de
La noción de
Webquest, KBC,
utilizando las TIC

2. diversas tecnologías que
posibilitan aproximaciones
de enseñanza sin
referencia a contenidos
temáticos.
como herramientas
cognitivas, el
aprendizaje
colaborativo
soportado en el
computador.
TCK El conocimiento acerca de
cómo utilizar la tecnología
para representar /
investigar y crear el
contenido de diferentes
maneras sin consideración
acerca de la enseñanza.
El conocimiento
sobre diccionarios en
línea, SPSS, sujetas
herramientas TIC
específicas, por
ejemplo,
Cabri Geometre,
Geogebra, la
simulación de
tópicos específicos.
TPACK El conocimiento de la
utilización de diversas
tecnologías para enseñar y
/ representar y / facilitar
la creación de contenidos
específicos de las
El conocimiento
sobre cómo usar un
Wiki como una
herramienta de
comunicación para
mejorar el
aprendizaje
colaborativo en las
ciencias sociales