1. Tabla actividad TPACK
Constructos
TPACK
Definición Ejemplos
TK
El conocimiento sobre cómo usar el hardware y software de
las TIC y periféricos asociados.
Uso de las TIC
en el aula a
través de
blogs, redes
sociales, foros
virtuales, etc.
PK
El conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los
métodos de enseñanza, las diferentes teorías educativas, y
la evaluación del aprendizaje para enseñar un contenido
temático sin referencias hacia el contenido.
El pensamiento
complejo, el
cual se trabaja
de lo presente
a la inducción
CK
El conocimiento de un contenido temático sin la
consideración sobre la enseñanza de esté.
Conocimiento
sobre sistemas
y diagramas de
armado
El modelo
constructivista
El conocimiento de representación del conocimiento del
contenido y la adopción de estrategias pedagógicas para
que el contenido / tema específico sea más comprensible
para los alumnos.
Uso de
herramientas y
material
didáctico de la
especialidad
TPK
El conocimiento de la existencia y especificaciones de
diversas tecnologías que posibilitan aproximaciones de
enseñanza sin referencia a contenidos temáticos.
Aprendizaje
co9laborativo,
uso de motores
de búsqueda y
maquetas de la
especialidad
TCK
El conocimiento acerca de cómo utilizar la tecnología para
representar / investigar y crear el contenido de diferentes
maneras sin consideración acerca de la enseñanza.
Uso de
herramientas
tic en el aula
de clase,
TPACK El conocimiento de la utilización de diversas tecnologías
para enseñar y / representar y / facilitar la creación de
contenidos específicos de las asignaturas.
Uso de la
plataforma de
la especialidad
y de la de
articulación
con el Sena