Información extraescolares ajedrez y tenis de mesa inscripciones
Documentación proyecto de investigación nepsy ii
1. Estudio para Adaptación Española de la
batería NEPSY-II, un referente en
exploración de las funciones
neurocognitivas en el desarrollo
Hoja de la Información Principal para los Colegios
Objetivo
La investigación tiene como finalidad la adaptación a la población española de la batería
NEPSY-II (baremos), complementada con diversos estudios: fidelidad, validez de
constructo y discriminante.
Etapas
1. Traducir y adaptar al castellano las pruebas que integran la batería NEPSY-II (una
fase experimental se realizará para la adaptación de las pruebas verbales).
2. Tipificar en una población representativa de los niños y niñas españoles de 3 a 16
años dicho instrumento.
3. Producir unas pruebas de baremación utilizables en el contexto español.
4. Analizar las propiedades de fiabilidad de la versión española.
5. Comprobar la validez de constructo de la batería a través de las diferentes edades
en niños y niñas españoles.
6. Comprobar la validez discriminante de las pruebas de la NEPSY en relación con
poblaciones especiales seleccionadas (Trastornos del Espectro Autista,
Prematuros, Trastornos del Aprendizaje etc.) en España.
Método
Fase experimental
Una fase experimental similar a la desarrollada en la investigación original, con un total de
25 niños y niñas repartidos entre las ciudades de Sevilla y Valencia y según los grupos de
edad siguientes: [3 años];[6 años]; [9 años]; [12 años]; [15 años].
Las pruebas sometidas a este proceso serán las de Memoria narrativa, Procesamiento
fonológico, Repetición de palabras sin sentido (Repetición de pseudo-palabras),
Repetición de sentencias (Repetición de frases) y Teoría de la mente.
2. Muestra de población general
Se abordará la estandarización en España replicando la metodología utilizada en la
estandarización inicial, con la adaptación propia a la realidad de nuestro país.
Con este propósito, será necesario contar con una muestra final total de 70 niños y niñas
de 3 a 16 años.
Edad
Siguiendo el procedimiento empleado por los autores originales del estudio, se reclutarán
70 niños y niñas distribuidos en las diferentes franjas de edad entre los 3 y los 16 años:
[3]; [4]; [5]; [6]; [7]; [8]; [9]; [10]; [11]; [12]; [13-14]; [15-16]
Sexo
[De 3-12 años]
Será necesario contar con 35 niños y 35 niñas, distribuidos al 50% por sexos, de los
nacidos en el primer semestre del año y otros 50% nacidos en el segundo semestre.
[De 13-16 años]
Siguiendo la misma metodología del estudio original, se emplearán 35 niños por cada
edad.
Zona geográfica
Se contempla la realización del estudio en 4 zonas geográficas españolas (Sur, Este,
Centro y Norte).
La tipificación se realizara en las comunidades autónomas siguientes:
• SUR: Andalucía
• ESTE: Cataluña + Comunidad Valenciana
• CENTRO: Madrid + Castilla la mancha
• NORTE: País Vasco + Castilla y León + Galicia
Tipo de población
En cada una de estas zonas, se seleccionará un número de centros educativos de ámbito
rural, intermedio y urbano suficientes para obtener la representatividad necesaria de la
distribución poblacional en cada uno de estos contextos.
Nivel educativo de los padres
Se registrará el nivel educativo de los padres a través de un cuestionario sociocultural
complementario que recogerá el título superior alcanzado por cada uno de ellos, que será
re-codificados según los grupos siguientes:
• Sin estudios: sin finalizar los estudios primarios
• Primer grado: incluye hasta 2º de la ESO, o bachillerato elemental
• Segundo grado: incluye hasta bachillerato superior, COU, FP o ciclos formativos
3. • Tercer grado: diplomatura, licenciatura o superior
En caso de que convivan con el niño los dos padres o de uno de los padres y su pareja,
se computará la puntuación más alta.
Criterios de exclusión
Para la estandarización y estudio de población general, se aplicarán los mismos criterios
de exclusión que en la investigación original, a saber:
- Niños a los que se haya administrado cualquier batería neuropsicológica, incluida
la batería NEPSY, en los seis meses anteriores
- Ceguera o baja visión no corregida o daltonismo.
- Hipoacusia o sordera.
- Niños que cuenten con un diagnóstico de algún trastorno neurológico, trastorno
por déficit de atención e hiperactividad, trastorno del espectro autista,
discapacidad intelectual, o algún otro trastorno neuropsicológico o psiquiátrico.
- Bajo peso al nacer (< 2500 gramos).
- No verbal o con dificultades graves de comunicación.
- Limitaciones motoras en las extremidades superiores que afecten a la ejecución
de la tarea o retraso en el desarrollo motor.
- Diagnósticos médicos o enfermedades, en el momento de la administración de la
tarea o previamente, que pudieran afectar a la ejecución de las tareas (por
ejemplo, ictus, epilepsia, tumor cerebral, cirugía cerebral, encefalitis, meningitis,
parálisis cerebral, síndrome alcohólico-fetal).
- Uso de medicación en el momento de realización de la batería que pudiera afectar
a la ejecución en la misma (por ejemplo, estimulantes, antidepresivos, ansiolíticos,
antiepilépticos, antipsicóticos).
- Historial de daño cerebral leve a grave, definido por la Glasgow Coma Scale
(GCS) por debajo de 14, pérdida de consciencia durante más de 5 minutos, o
signos positivos en resonancia de contusiones u otros indicadores de daño.
- Retraso en el lenguaje en el momento de administración de la batería, al punto de
recibir terapia logopédica o apoyo educativo para las dificultades en el lenguaje,
diferentes de la atención a problemas articulatorios leves que no interfieran con la
comunicación
- Alumnado que recibe apoyo educativo (definido en el caso español, como
alumnado que se encuentra en una modalidad de escolarización diferente de aula
ordinaria a tiempo completo).
- Niños con dificultades específicas de aprendizaje
- Niños y niñas que, en el momento de la administración de la prueba, se
encuentran hospitalizados o acudiendo a servicios de salud mental.
- Niños y niñas nacidos fuera de España de padre o madre extranjeros con menos
de un año de residencia en España
- Domino insuficiente del castellano.
4. HOJA DE INFORMACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN EN EL ESTUDIO
NEPSY II
Estimado Sr./Sra.,
El motivo de la presente carta es invitar a su hijo o hija a participar en un estudio que vamos a
llevar a cabo en su centro educativo para la adaptación a la población española de la batería
NEPSY II.
Se trata de de una investigación que se va a desarrollar en las comunidades autónomas de
Andalucía, Cataluña, Comunidad Valenciana, Castilla y León, Castilla La Mancha, Madrid, País
Vasco y Galicia. En esta investigación participan más de 1000 niños y niñas de edades
comprendidas entre los 3 y los 16 años.
¿De qué trata el estudio?
De traducir y adaptar al castellano las pruebas que integran la batería NEPSY II, referente
internacional en exploración de las funciones neurocognitivas en el desarrollo infanto-juvenil y
de obtener baremos de puntuaciones normales en niños sanos. También, en el Programa de
Neuropsicología Clínica del Hospital Universitario Virgen Macarena, se analizará una población
de niños enfermos.
¿Es importante participar?
Es posible que en este estudio su hijo/a no obtenga un beneficio directo porque no tenga
problema alguno de salud ni con su función cerebral. Sin embargo, es importante contar con
niños y niñas con diferentes habilidades y niveles de desarrollo, pues eso permite identificar
los factores psicológicos y sociales relacionados con el rendimiento cognitivo, pudiendo así
ayudar mejor a los que tienen más dificultades.
¿Qué conlleva el estudio?
La participación en el estudio supondría que su hijo o hija realizaría diferentes tareas de
lenguaje, memoria, atención, función visoespacial-viso-constructiva y funciones ejecutivas.
Estas tareas, tanto informatizadas como de papel y lápiz, se realizarán en horario escolar, en
un espacio facilitado por el centro y bajo el consentimiento del equipo directivo del colegio y el
tutor de su hijo/a. Ningún profesional del centro evaluará a su hijo
¿Qué pasa con la información que obtienen sobre mi hijo?
Toda la información y el material recogidos se custodiarán con las máximas garantías para su
confidencialidad y la de su hijo o hija. Los datos sólo se emplearán en el marco del proyecto de
investigación y en ningún caso se publicarán sus datos de forma que pueda ser identificado
individualmente. Toda la información relacionada con el estudio es estrictamente confidencial.
Cada uno de los resultados de las pruebas que realice su hijo recibirá un número y nunca el
equipo investigador que lleve a cabo los análisis estadísticos conocerá su identidad. El
Investigador coordinador guardará su Hoja de Consentimiento firmada en un archivo especial
seguro.
En cualquier caso, si su hijo se retira del estudio antes de su finalización, puede solicitar que se
eliminen del mismo todos los datos obtenidos sobre él/ella hasta ese momento.
5. ¿Es obligatorio participar?
Como es lógico, la participación de su hijo/a en el proyecto es totalmente voluntaria. Ahora
bien, estaríamos muy agradecidos por su participación, ya que nos permitirá valorar los
factores implicados en el neurodesarrollo y diseñar estrategias de intervención apropiadas. Si
decide que su hijo/a participe, le pedimos que rellene y firme la autorización que acompaña a
esta carta y su hijo/a la entregue en los próximos días a su profesor/a.
Agradeciendo de antemano su colaboración, reciba un saludo
PABLO DUQUE SAN JUAN
Director del Programa de Neuropsicología Clínica
Hospital Universitario Virgen Macarena
Sevilla
Si usted tiene cualquier duda sobre el estudio, puede ponerse en contacto con la persona responsable en su zona geográfica,
(Olga Villalba, teléfono: 620104479, e-mail: olgavipe@gmail.com )
6. HOJA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA EL ESTUDIO DE
NORMALIZACIÓN Y VALIDACIÓN DE LA NEPSY-II
INSTRUCCIONES: Escriba Sí o No en cada casilla de la derecha
Para que su hijo pueda participar en el estudio es necesario que marque SÍ en las casillas correspondientes
1. He recibido una copia de la Hoja de Información, donde se explican los objetivos y actividades a
realizar durante este estudio y los he comprendido plenamente.
2. Entiendo que la participación de mi hijo/a es voluntaria y puede retirarse del estudio en cualquier
momento sin tener que dar ninguna explicación y sin que sus derechos se vean afectados. Si decidiera
retirar a mi hijo del estudio, se procederá a la destrucción de los registros codificados y de la
información que sobre él/ella se hubiera obtenido en las tareas.
3. Sé que se mantendrá en secreto la identidad de mi hijo/a y que se identificarán siempre todos los
resultados de las pruebas y actividades que realice con un número codificado.
4. Entiendo que los resultados que mi hijo/a obtenga no se comunicarán a nadie, excepto en el caso de
que dichos hallazgos tengan una implicación significativa para su salud o aprendizajes, y que exista
una posibilidad real de mejora.
5. Estoy de acuerdo en que mi hijo/a participe en las diferentes actividades, test y tareas que se
realizarán en el centro educativo en relación con el estudio. Entiendo que en cualquier momento
puede decidir no participar en una, varias o todas ellas.
Nombre y Apellidos de mi hijo/a Fecha Nacimiento de mi hijo/a Curso
Nombre de la persona que da el consentimiento Fecha de hoy Firma
(padre, madre u otro representante legal)
Dirección Teléfono de contacto E-Mail
Nombre del investigador que recibe el Consentimiento Fecha Firma
Firma por revocación Fecha Firma
Nombre:
DNI:
Si usted tiene cualquier duda sobre el estudio, puede ponerse en contacto con la persona responsable en su zona geográfica,
(Olga Villalba, teléfono: 620104479, e-mail: olgavipe@gmail.com )
7. Área
Hospitalaria
Virgen
Macarena
CUESTIONARIO PARA FAMILIARES
(1) ¿Cuál es su parentesco con el/la niño/a? Soy… su madre su padre Otro, ¿cuál?
(2) Indique cuántas personas conviven en la casa:
Nº de Adultos: ________, Niños de 14 a 18 años: _______, Niños menores de 14 años: _______
Padre y madre (o equivalentes) Sólo padre o madre (o equivalente)
convivimos con el niño/a convivo con el niño/a
(3) ¿Qué idiomas se hablan habitualmente en casa?
Castellano Catalán Valenciano Euskera Gallego
Otro (indique cuáles): __________________________________________________
(4) ¿Cuánto dinero diría usted que ingresa su familia en total al mes (ingreso mensual neto)?
Indique el total de TODOS LOS INGRESOS, incluyendo becas, aportaciones de pareja divorciada, etc.
Menos de € 750 751 – 1200 1201 – 1600 1601 – 2000 2001 – 3000 Más de € 3000
(5) Información sobre los padres o tutores, si mantienen contacto con el niño, aunque no vivan con él (por
ejemplo, solo fines de semana). En caso de NO mantener ningún contacto con el niño, deje en blanco las
casillas correspondientes.
Madre/Tutora Padre/Tutor
Lugar nacimiento Ciudad / País
Marque con una X
Ninguno
Certificado Estudios Primarios
Graduado Escolar o Secundaria, Bachiller elemental
Escolaridad Formación Profesional de Grado Medio
indique el título BUP
más alto obtenido COU o Bachillerato superior
FP de Grado Superior
Diplomatura Universitaria
Licenciatura Universitaria o superior
Escriba cuáles
Ocupación Nombre de su ocupación (p.ej., técnico administrativo,
actual o última si gerente, ama de casa, mecánico, etc.)
está desempleado Lugar de trabajo (p. ej., en un taller de automóviles, en un
o jubilado hospital, en una tienda, etc.)
(6) indique si su hijo/a presenta alguna dificultad o diagnósticos, efectuados por un profesional habilitado:
Escriba cuáles:______________________________________________________________________________________
Marque las casillas correspondientes si, además, su hijo/a cumple alguno de los siguientes casos:
- Bajo peso al nacer (< 2500 gramos)
- Uso de medicación psicoactiva (p.ej., estimulantes, antidepresivos, antiepilépticos, antipsicóticos)
- Se le ha administrado cualquier batería neuropsicológica en los últimos 6 meses
(7) Si su hijo/a NO nació en España (si nació en España, déjelo en blanco):
¿A qué edad llegó a España?:____________ ¿En qué país aprendió a leer y escribir?____________________
8. IDENTIFICACIÓN DE EVALUADORES
D. Javier Chirivella Garrido, Presidente Fundación FIVAN (Fundación Instituto Valenciano de
Neurorrehabilitación), responsable del Estudio para Adaptación Española de la batería
NEPSY-II
HACE CONSTAR QUE:
Dña. Sara Torrego Crespo con DNI 05324109-T,
Realizará las funciones de evaluación y recogida de datos durante el curso académico 2012-
2013 en los centros colaboradores del Estudio NEPSY-II.
Atentamente,
DR. JAVIER CHIRIVELLA GARRIDO
Presidente Fundación FIVAN
Valencia
Si usted tiene cualquier duda sobre el estudio, puede ponerse en contacto con nosotros:
Sara Torrego Crespo (teléfono: 658774651, email: investigacion.sara@gmail)