SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Conectar Igualdad
   Una puerta al futuro que ya está entre
   nosotros




                       Claudia M. Varvasini
                       Bibliotecaria Escolar y Profesional
                       E.P. N° 1 – Vedia – Bs. As.


                                                             1
Las nuevas tecnologías ya
están aquí. Y si no observen…


   http://www.youtube.com/embed/d912PrTTNws




                                              2
El portal educ.ar

   Un sitio de interés para
    alumnos y docentes de
    todos los niveles.
   Contiene en su
    colección actividades,
    recursos, documentos y
    links para las
    principales áreas del
    aprendizaje, más temas
    transversales a ellas.



                               3
Foxit Reader: una herramienta
para el estudio
Foxit Reader es un lector PDF
 multilingüe. Tanto la versión completa,
 como la básica pueden descargarse
 gratis. Este software es notable por su
 corto tiempo para cargar y el tamaño
 pequeño de sus archivos. Su versión
 para Windows permite hacer
 anotaciones, convertir a texto, subrayar
 y dibujar en un archivo PDF.
Fuente:
 http://es.wikipedia.org/wiki/Foxit_Reader
                                             4
Cmap: una nueva era

conceptuales…
en mapas




                http://www.youtube.com/watch?v=iWi3xWgQOA8&feature=related
                http://www.youtube.com/watch?v=ZvuGaRuzSPY&feature=related
                http://www.youtube.com/watch?feature=mfu_in_order&playnext=1&v=cKhBAc-   5
Y qué podemos decir de
wikipedia?
   Sin duda uno de los sitios más visitados no sólo por alumnos,
    sino por todo aquel que quiere una rápida y segura respuesta
    a sus interrogantes.

  Sin duda tiene muchas herramientas
aprovechables; un de ellas el Creador de
libros que complementás con foxit reader.
Acá va una captura de pantalla del creado
para este curso.




                                                                    6
Entrevista a Cecilia Sagol

LOS DOCENTES FRENTE AL CAMBIO

http://www.youtube.com/watch?v=Reux
  Q4xekW4




                                      7
Con programas como AUDACITY Y MOVIEMAKER podés hacer
videos como este…

La Escuela Primaria N° 1




                                                       8
Y aún queda mucho por ver,
aprender y compartir…
La aparición de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la
información han provocado cambios cambios importantes en nuestra
sociedad.
Nosotros como docentes, frente a la rápida evolución de las tecnologías
debemos generar nuevas formas de relacionarnos, nuevos conceptos en
relación al lenguaje y a la comunicación con nuestros alumnos.
La sociedad está en constante cambio, el conocimiento de transforma y
nosotros debemos crecer al mismo ritmo.
 Lo mismo ocurre con la escuela y el aula,
 ya los modelos tradicionales deben
 permitir el paso definitivo a estos
 nuevos modelos, donde lo tradicional y lo
nuevo se funden en una nueva cultura, cultura
que debe salvar brechas sociales y
 generacionales, permitiendo la inclusión de docentes,
 y alumnos.

                 Claudia Varvasini
                 Bibliotecaria Escolar yProfesional
                                                                          9

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (8)

Poster 2014 semillero n°1
Poster 2014 semillero n°1 Poster 2014 semillero n°1
Poster 2014 semillero n°1
 
Caso chileno
Caso chilenoCaso chileno
Caso chileno
 
Prezi
PreziPrezi
Prezi
 
hhportfolio
hhportfoliohhportfolio
hhportfolio
 
Power a terminar practica pedagógica
Power a terminar practica pedagógicaPower a terminar practica pedagógica
Power a terminar practica pedagógica
 
Diretic
DireticDiretic
Diretic
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Tesis Maestria - 1er Avance
Tesis Maestria - 1er AvanceTesis Maestria - 1er Avance
Tesis Maestria - 1er Avance
 

Similar a Conectar igualdad

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 10_ Ser estudiante en...
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 10_ Ser estudiante en...La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 10_ Ser estudiante en...
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 10_ Ser estudiante en...Docentes en línea UNLP
 
Herramientas colaborativas de la web 2.0 y su uso en el sistema educativo.gbm
Herramientas colaborativas de la web 2.0 y su uso en el sistema educativo.gbmHerramientas colaborativas de la web 2.0 y su uso en el sistema educativo.gbm
Herramientas colaborativas de la web 2.0 y su uso en el sistema educativo.gbmGrettel Barrantes
 
Press release español--june162014-2
Press release español--june162014-2Press release español--june162014-2
Press release español--june162014-2LauraBecker01
 
Un paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol Dominguez
Un paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol DominguezUn paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol Dominguez
Un paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol DominguezIrisol01
 
Educación conectada: La escuela en tiempos de redes. Hacernos mayores y mejores
Educación conectada: La escuela en tiempos de redes. Hacernos mayores y mejoresEducación conectada: La escuela en tiempos de redes. Hacernos mayores y mejores
Educación conectada: La escuela en tiempos de redes. Hacernos mayores y mejoresCarlos Magro Mazo
 
Pi yuseicaC_albisR
Pi yuseicaC_albisRPi yuseicaC_albisR
Pi yuseicaC_albisREsther Rivas
 
Pi yuseica c_albisr
Pi yuseica c_albisrPi yuseica c_albisr
Pi yuseica c_albisrEsther Rivas
 
entrevista en red social educativa Scolartic
entrevista en red social educativa Scolarticentrevista en red social educativa Scolartic
entrevista en red social educativa Scolarticvillaves56
 
Manual docente-descarga-web
Manual docente-descarga-webManual docente-descarga-web
Manual docente-descarga-webconsultoriotic
 
Profesorado
ProfesoradoProfesorado
ProfesoradoCRAZYTIC
 
Proyecto tecnologico ene 2013 díez, homsi y morao
Proyecto tecnologico ene 2013 díez, homsi y moraoProyecto tecnologico ene 2013 díez, homsi y morao
Proyecto tecnologico ene 2013 díez, homsi y moraoadriana diez
 
Informe facebook
Informe facebookInforme facebook
Informe facebookzoiliceli
 
Aprendizaje Basado en Proyectos. ABP
Aprendizaje Basado en Proyectos. ABPAprendizaje Basado en Proyectos. ABP
Aprendizaje Basado en Proyectos. ABPCoral Elizondo
 

Similar a Conectar igualdad (20)

Pi Yuseica Albis
Pi Yuseica AlbisPi Yuseica Albis
Pi Yuseica Albis
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 10_ Ser estudiante en...
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 10_ Ser estudiante en...La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 10_ Ser estudiante en...
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 10_ Ser estudiante en...
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
nuevas tecnología
nuevas tecnología nuevas tecnología
nuevas tecnología
 
Herramientas colaborativas de la web 2.0 y su uso en el sistema educativo.gbm
Herramientas colaborativas de la web 2.0 y su uso en el sistema educativo.gbmHerramientas colaborativas de la web 2.0 y su uso en el sistema educativo.gbm
Herramientas colaborativas de la web 2.0 y su uso en el sistema educativo.gbm
 
Press release español--june162014-2
Press release español--june162014-2Press release español--june162014-2
Press release español--june162014-2
 
Revista. Educación Siglo 21
Revista. Educación Siglo 21Revista. Educación Siglo 21
Revista. Educación Siglo 21
 
Tics en cdv 1
Tics en cdv 1Tics en cdv 1
Tics en cdv 1
 
Un paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol Dominguez
Un paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol DominguezUn paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol Dominguez
Un paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol Dominguez
 
Educación conectada: La escuela en tiempos de redes. Hacernos mayores y mejores
Educación conectada: La escuela en tiempos de redes. Hacernos mayores y mejoresEducación conectada: La escuela en tiempos de redes. Hacernos mayores y mejores
Educación conectada: La escuela en tiempos de redes. Hacernos mayores y mejores
 
Pi yuseicaC_albisR
Pi yuseicaC_albisRPi yuseicaC_albisR
Pi yuseicaC_albisR
 
Pi yuseica c_albisr
Pi yuseica c_albisrPi yuseica c_albisr
Pi yuseica c_albisr
 
entrevista en red social educativa Scolartic
entrevista en red social educativa Scolarticentrevista en red social educativa Scolartic
entrevista en red social educativa Scolartic
 
Manual docente-descarga-web
Manual docente-descarga-webManual docente-descarga-web
Manual docente-descarga-web
 
Profesorado
ProfesoradoProfesorado
Profesorado
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Proyecto tecnologico ene 2013 díez, homsi y morao
Proyecto tecnologico ene 2013 díez, homsi y moraoProyecto tecnologico ene 2013 díez, homsi y morao
Proyecto tecnologico ene 2013 díez, homsi y morao
 
Informe facebook
Informe facebookInforme facebook
Informe facebook
 
Aprendizaje Basado en Proyectos. ABP
Aprendizaje Basado en Proyectos. ABPAprendizaje Basado en Proyectos. ABP
Aprendizaje Basado en Proyectos. ABP
 

Último

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxsisimosolorzano
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 

Último (20)

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Conectar igualdad

  • 1. Conectar Igualdad Una puerta al futuro que ya está entre nosotros Claudia M. Varvasini Bibliotecaria Escolar y Profesional E.P. N° 1 – Vedia – Bs. As. 1
  • 2. Las nuevas tecnologías ya están aquí. Y si no observen… http://www.youtube.com/embed/d912PrTTNws 2
  • 3. El portal educ.ar  Un sitio de interés para alumnos y docentes de todos los niveles.  Contiene en su colección actividades, recursos, documentos y links para las principales áreas del aprendizaje, más temas transversales a ellas. 3
  • 4. Foxit Reader: una herramienta para el estudio Foxit Reader es un lector PDF multilingüe. Tanto la versión completa, como la básica pueden descargarse gratis. Este software es notable por su corto tiempo para cargar y el tamaño pequeño de sus archivos. Su versión para Windows permite hacer anotaciones, convertir a texto, subrayar y dibujar en un archivo PDF. Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Foxit_Reader 4
  • 5. Cmap: una nueva era conceptuales… en mapas http://www.youtube.com/watch?v=iWi3xWgQOA8&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=ZvuGaRuzSPY&feature=related http://www.youtube.com/watch?feature=mfu_in_order&playnext=1&v=cKhBAc- 5
  • 6. Y qué podemos decir de wikipedia?  Sin duda uno de los sitios más visitados no sólo por alumnos, sino por todo aquel que quiere una rápida y segura respuesta a sus interrogantes.  Sin duda tiene muchas herramientas aprovechables; un de ellas el Creador de libros que complementás con foxit reader. Acá va una captura de pantalla del creado para este curso. 6
  • 7. Entrevista a Cecilia Sagol LOS DOCENTES FRENTE AL CAMBIO http://www.youtube.com/watch?v=Reux Q4xekW4 7
  • 8. Con programas como AUDACITY Y MOVIEMAKER podés hacer videos como este… La Escuela Primaria N° 1 8
  • 9. Y aún queda mucho por ver, aprender y compartir… La aparición de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información han provocado cambios cambios importantes en nuestra sociedad. Nosotros como docentes, frente a la rápida evolución de las tecnologías debemos generar nuevas formas de relacionarnos, nuevos conceptos en relación al lenguaje y a la comunicación con nuestros alumnos. La sociedad está en constante cambio, el conocimiento de transforma y nosotros debemos crecer al mismo ritmo. Lo mismo ocurre con la escuela y el aula, ya los modelos tradicionales deben permitir el paso definitivo a estos nuevos modelos, donde lo tradicional y lo nuevo se funden en una nueva cultura, cultura que debe salvar brechas sociales y generacionales, permitiendo la inclusión de docentes, y alumnos. Claudia Varvasini Bibliotecaria Escolar yProfesional 9