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TEMA 5.

LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS




  MEDINA MARTÍNEZ, Mª CARMEN
Las Enseñanzas Artísticas tienen por finalidad proporcionar a los alumnos una formación de calidad
en campos como la Música, la Danza, el Arte Dramático y las Artes Plásticas y el Diseño.

Las enseñanzas superiores de Artes Plásticas y de Diseño integran saberes artísticos, científicos y
tecnológicos con la finalidad de ofrecer una formación de calidad, una cualificación profesional y
una titulación superior en los diferentes campos artísticos.




Enseñanzas de Música de Grado Superior
Su finalidad es la de proporcionar a los alumnos una formación artística de calidad
y garantizar la cualificación de futuros profesionales.




Enseñanzas de Danza de Grado Medio
Las enseñanzas profesionales de Danza son aquellas que se imparten con validez académica oficial
y son conducentes a una titulación académica.

Enseñanzas de Danza de Grado Superior
La finalidad de esta formación es el estudio e investigación de la danza como creación y la
transmisión de conocimientos relacionados con el hecho artístico.


Enseñanzas Superiores de Arte Dramático
Las enseñanzas regladas (oficiales) de Arte Dramático tienen ocmo finalidad la formación técnica,
humanística y artística de calidad que capacite a los alumnos para el ejercicio de las diversas
profesionales propias de esta disciplina.




Las enseñanzas artísticas sirven para expresar sentimientos y emociones sin la necesidad de hablar;
con lápices de colores y papel, con el cuerpo, con la producción de sonidos...El arte abre vínculos
afectivos entre las personas, emociona, capta la atención...
ACTIVIDADES PARA PRIMARIA.

1º Entre todos elegir un cuento corto para representar la obra de teatro. Se elegirían los personajes y
el narrador y se usarían varios días de ensayo con la finalidad de que se pongan en el lugar de los
actores y pasen momentos muy divertidos.
2º Realizar una creación libre ya sea un dibujo, utilizando plastilina, legumbres, rotuladores,
ceras...pero siempre redactando por qué han elegido eso, qué les transmite, y qué es lo que desean
que les transmita a los demás.

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Tema 5

  • 1. TEMA 5. LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS MEDINA MARTÍNEZ, Mª CARMEN
  • 2. Las Enseñanzas Artísticas tienen por finalidad proporcionar a los alumnos una formación de calidad en campos como la Música, la Danza, el Arte Dramático y las Artes Plásticas y el Diseño. Las enseñanzas superiores de Artes Plásticas y de Diseño integran saberes artísticos, científicos y tecnológicos con la finalidad de ofrecer una formación de calidad, una cualificación profesional y una titulación superior en los diferentes campos artísticos. Enseñanzas de Música de Grado Superior Su finalidad es la de proporcionar a los alumnos una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de futuros profesionales. Enseñanzas de Danza de Grado Medio
  • 3. Las enseñanzas profesionales de Danza son aquellas que se imparten con validez académica oficial y son conducentes a una titulación académica. Enseñanzas de Danza de Grado Superior La finalidad de esta formación es el estudio e investigación de la danza como creación y la transmisión de conocimientos relacionados con el hecho artístico. Enseñanzas Superiores de Arte Dramático Las enseñanzas regladas (oficiales) de Arte Dramático tienen ocmo finalidad la formación técnica, humanística y artística de calidad que capacite a los alumnos para el ejercicio de las diversas profesionales propias de esta disciplina. Las enseñanzas artísticas sirven para expresar sentimientos y emociones sin la necesidad de hablar; con lápices de colores y papel, con el cuerpo, con la producción de sonidos...El arte abre vínculos afectivos entre las personas, emociona, capta la atención...
  • 4. ACTIVIDADES PARA PRIMARIA. 1º Entre todos elegir un cuento corto para representar la obra de teatro. Se elegirían los personajes y el narrador y se usarían varios días de ensayo con la finalidad de que se pongan en el lugar de los actores y pasen momentos muy divertidos. 2º Realizar una creación libre ya sea un dibujo, utilizando plastilina, legumbres, rotuladores, ceras...pero siempre redactando por qué han elegido eso, qué les transmite, y qué es lo que desean que les transmita a los demás.