1. DEMOCRACIA: NI
ACABADA, NI
CONQUISTADA, NI
SUFICIENTEMENTE
VALORADA

2. INICIO DE LA DEMOCRACIA
• REVOLUCIÓN GRIEGA: Su principal
aporte es el la idea de consenso: Se
denomina consenso a un acuerdo entre
dos o más personas en torno a un tema.

3. Concepto de Divinidad
• Esta idea es una forma de gobierno que apoya
su legitimidad en un orden cósmico, esta
forma de gobierno es característica de la
monarquía.

4. Legitimidad en la Democracia
• La legitimidad en la democracia la determina
la sociedad civil: El término designa a la
diversidad de personas con categoría de
ciudadanos que actúan generalmente de
manera colectiva para tomar decisiones en el
ámbito público que conciernen a todo
ciudadano fuera de las estructuras
gubernamentales.

5. Democracia en Grecia
• Para estar incluido como ciudadano en la
antigua Grecia existían demasiados requisitos
• Varón.
• Padre y Madre Atenienses
• Hablar el idioma

6. ROMA
• Republica Romana: la democracia es tenida en
cuenta y se estructura la ley y el derecho
romano a través del concepto de Pax Romana
• Imperio Romano: se olvida la democracia por
completo

7. Otros Pueblos
• Las tribus y clanes: también tenían consenso
pero este esta ligado a la jerarquía
• Vikingos: tienen sistemas igualitarios que
terminan con la llegada del Cristianismo

8. Caída del Imperio Romano
• Después de Roma es difícil superar el mundo
de esplendor material, por eso en la edad
media lo importante va a ser lo espiritual
• Los conceptos de Urbs y Civitas extraídos de
«La Ciudad de Dios» de San Agustín.
•

9. Teocracia
• Esta forma de poder esta basada en la idea de
que «lo que Dios construye no puede ser
destruido por el hombre»
• El sacerdote va a ser intermediario entre Dios
y el pueblo
• Se institucionaliza la iglesia
• En la edad media la Teocracia prima en
Bizancio, en Occidente y en los lugares donde
se profesa el Islam.

10. Renacimiento
• Se fundan las Ciudades-Estado en Italia, esto
va a originar un conflicto por el poder entre
los Emperadores y el Papa.
• En Italia no hay Estado- Nacional hasta la
llegada de Benito Musolini

11. Vocabulario
• Ciudad Estado: es un Estado que solamente
consta de una ciudad y un exiguo territorio
circundante, como por ejemplo Singapur o la
Ciudad del Vaticano actualmente. Aunque los
motivos de su origen son variados, predominan
las razones de tipo comercial (sobre todo en la
Edad Media) y , en consecuencia, también de tipo
político.
• Estado Nación: se caracteriza por tener un
territorio claramente delimitado, una población
constante, si bien no fija, y un gobierno.

12. Derecho Divino en la Monarquía
Española
• El caso Español: la teología unifica a
España, ya que es una monarquía con gran
intolerancia, debido a la expulsión de los
moros y judíos bajo el lema «conversión o
muerte», los que se quedan son vigilados de
nos ser cripto-judaistas
• (es la adhesión confidencial al judaísmo
mientras se declara públicamente ser de otra
fe)

13. Derecho Divino en la Monarquía
Española
• España trae el germen de intolerancia a América, con
diferencia de que a los indígenas no hay donde
expulsarlos
• ¿Cómo se funda la intolerancia en el pueblo
español?
• España se funda sobre un Dios único, un discurso
único, un Rey único y una religión única.

14. El Derecho divino
• Este se funda en como los Reyes sustentan su gobierno
en como dios les dio el poder de gobernar a los
hombres
• Caso de Francia e Inglaterra ejemplo:
• Enrique VIII: Famoso por haberse casado seis veces y
por ejercer el poder más absoluto entre todos los
monarcas ingleses. Entre los hechos más notables de
su reinado se incluye su ruptura con la Iglesia católica
romana, y su establecimiento como cabeza de la Iglesia
de Inglaterra (Iglesia Anglicana), la disolución de los
monasterios, y la unión de Inglaterra con Gales.

15. Otros casos de Grandes Imperios
• Casa de Habsburgo http://es.wikipedia.org/wiki/Casa_de_Habsburgo
• Imperio Otomano http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_otomano
• Estos dos con casi 600 años de gobierno
monárquico ininterrumpido

16. La Democracia no Vende
• Después de la primera guerra mundial caen
todos lo imperios a este periodo se le llama la
Caída de la Águilas
• Las grandes dinastías terminan:
• Los Romanov http://es.wikipedia.org/wiki/Romanov
• Los Habsburgo http://es.wikipedia.org/wiki/Francisco_Fernando_de_Austria
• Orden de la Santa Alianza
http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/restauracionsantaalianza.htm

17. Jóvenes Repúblicas
• Conceptos clave:
• Las ideas viajan por el tiempo
• Las ideas no fracasan tienen vigencia en
distintas épocas

18. Ilustración y Revolución Francesa
• Ilustración: cuestiona el absolutismo
Monárquico
• Es el mejor ejemplo del poder de las ideas
• Se opone a la idea del derecho divino es decir
«el estado soy yo» como decía Luis XIV
• Recordemos:
• Mucho poder en manos de un incapaz
destruye el destino de un pueblo

19. Ilustración
• Ideas importantes:
• equilibrio: separación de poderes
• Objetivo:
• No ser juez y parte
• Sistema probatorio: Si si se utiliza la tortura los
testimonios no son fiables

20. Ejemplo de un mal Sistema Probatorio
• En la Escocia medieval la mujer es pertenencia
del Hombre, si era acusada de brujería, era
porque él se lo permitía. Para probarlo la
sumergían en agua, si se hundía no había
problema, ella moría. Si flotaba, por efecto del
vestido, era condenada a la hoguera igual que a
su marido y a su clan, por eso, cuando sus
esposas eran acusadas de brujería los hombres
les ponían pesas y piedras en sus vestidos para
que se hundieran y todos los demás pudieran
salvarse.

21. TORTURA
• Recordemos:
• Los testimonios por tortura no son fiables ya
que por suprimir el dolor la victima dirá lo que
sea.
• El miedo se utiliza como estrategia cuando se
hacen ejecuciones públicas como espectáculo
• La tortura no ayuda a consolidar una sociedad.

22. Separación de Poderes
• Alguien encargado solo en redactar las leyes
• Alguien encargado de hacerlas cumplir
• Alguien encargado de suministrar los castigos.

23. Definiciones
• El Legislativo, representado por el príncipe o
magistrado es quien se encarga de hacer las leyes para
cierto tiempo o para siempre, y quien corrige o deroga
las que están hechas.
• El Ejecutivo, se encarga de hacer la paz o la
guerra, establece la seguridad, envía y recibe
embajadores y previene las invasiones.
• El judicial, es quien castiga los crímenes o decide las
contiendas de los particulares. Cuando los poderes
legislativo y ejecutivo se hallan reunidos en una misma
persona, por ejemplo en un Rey o dictador, no se
configura la libertad.

24. La Libertad
• Los castigos físicos no caen sobre la libertad
• En Grecia la libertad viene de la palabra
eleutheros que significa pertenecer a un
grupo:
• Libertad significa vivir en comunidad

25. Privación de la libertad
• Exclusión de la comunidad
• Mi libertad se realiza ante los otros no
haciendo lo que me de la gana.

26. Diderot
• La Libertad sin conocimiento no da las suficientes
condiciones para ejercer los derechos
• Hay que hacer visible para todos los
conocimientos
• El concibe la enciclopedia
• Enciclopedia: cúmulo de conocimientos para
lograr la libertad.
• La enciclopedia de esa época hoy día es el
Internet

27. Otros Conceptos
• Soberanía: basada en el pueblo y no en el
derecho divino
• Razón: rige la vida cotidiana busca
argumentos para derrocar el derecho
divino, instrumento de libertad y
conocimiento.
• Derecho divino: es la razón del rey, no
necesita razones, el solo le rinde cuentas a
Dios.
• Concepto de legitimidad basado en dios

28. Los derechos de la mujer
• Olimpia de Gouges(1748-1793):
http://es.wikipedia.org/wiki/Olympe_de_Gouges
• Lucha por los derechos de ciudadanía de la
mujer, es decapitada por el régimen del terror.
• Esto aplaza el proceso de emancipación
femenino por mas de 150 años en Europa.
• En Colombia el voto femenino llega en 1957

29. DEMOCRACIA FRANCESA DESPUES DE
LA REVOLUCIÓN
• Solo los varones , propietarios eras los únicos
que podían votar
• La decisión era determinada por la propiedad
• Problema: si la propiedad esta en pocas
manos, son pocos los que votan
• Nota: ¡Pero ya hay derechos!

30. Nariño
http://es.wikipedia.org/wiki/Antonio_Nari%C3%B1o
• Es tan peligroso porque traduce los derechos
humanos.
• Delito de pensamiento y lengua
• Nota: pero ya existe
consenso, participación, separación de
poderes

31. Primera Guerra Mundial
• Austria empieza la guerra contra Serbia, por el
asesinato de Francisco Fernando
• Había un sistema de alianzas: que unía a
Serbia, Rusia y Francia
• Bélgica es neutral y es invadida por los alemanes en
Alianza con los Austrohungaros

32. • Por eso los Ingleses entran a la guerra
• Los Otomanos terminan apoyando a Alemania
• Los Austrohungaros pierden y quienes
empiezan la guerra se retiran de ella
• Empieza la guerra de trincheras
• 20 millones de muertos y 15 millones de
mutilados

33. Ley de Guerra
• Mata los más aptos, lo más inteligentes,, mata
a todos para que no haya otra generación.
• La guerra para las mujeres es dolorosa, para
los hombres es letal

34. Fin de la Guerra
• Rusia: se retira y se va a hacer su revolución
• Alemania: se dedica al frente occidental
• EEUU: entra al final y declara una paz sin
vencedores

35. TRATADO DE VERSALLES:
• Alemania había humillado a los franceses, en la
guerra franco Prusiana años antes, les había
arrestado un rey, les quitó Alsacia, Lorena y El
Sarré
• En la primera guerra Francia lleva la peor parte y
en el tratado de Versalles se venga de Alemanía
• Le quitan Alsacia y Lorena, le prohíben los
ejércitos y le obligan a pagar la reconstrucción de
Europa, por último.
• Los declaran culpables de la guerra
• Esto fue una venganza no un tratado

36. • Comparación: es como si a nosotros nos
tocara pagar la deuda externa de toda
América Latina.
• Solo el 10% de la deuda es inviable para poder
recuperarse
• EEUU: no avalo la venganza y se sale de la
sociedad de las naciones
• UK: no se opuso

37. Alemania antes de La segunda Guerra
Mundial
• Hay una crisis tremenda
• Un mov. Se opone a la guerra los socialistas y
dentro de ellos el ala mas radical los
espartakistas.
• Publican el periódico espartako
• Estos decían que era una guerra de clases
aristócratas
• En el inicio de la guerra los jóvenes van felices
a combatir

38. Espartakistas
• Cuando hacen el push spartakista se
enfrentan contra Hindenburg un perro político
• El divide el partido socialista, les dice que les
da el poder de la Alemania devastada por la
guerra a cambio de la cabeza de los
espartakistas

39. Rosa Luxemburgo
http://es.wikipedia.org/wiki/Rosa_Luxemburgo
• Es una de las activistas en contra de la guerra
más importantes de su época, es entregada
por el ala mas débil de su partido, ella
precisamente no creía en la teoría del
partido, por que este podía suplantar al
pueblo que dice representar

40. • Lenin y Rosa Luxemburgo tienen diferencias
en el punto del partido
• Lenin se va a Rusia a hace la
revolución, enfrentando a Nicolas II
http://es.wikipedia.org/wiki/Nicol%C3%A1s_II_de_Rusia
• Y Rosa hace lo mismo en Alemanía

41. Enseñanza histórica
• La izquierda toma el poder cuando están las
peores crisis, para desprestigiarse
políticamente, para que después venga la
derecha a salvar al pueblo del conflicto que ella
misma monto.
• República de Weimar: http://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblica_de_Weimar
• Es un desastre anunciado una verdadera
oposición hubieran sido los espartakistas pero
fueron asesinados

42. Segunda Guerra Mundial
• Alemania esta en caos
• Nosotros estamos acostumbrados al
caos, esos pueblos se asustan con él
• La revol. Obrera va marchando por Europa y
los y los socialistas se asustan y utilizan la
Mano dura
• http://www.abogadonotariopr.com/images/SP/el_manifiesto.pdf

43. TOTALITARISMO
• El totalitarismo es una salida al caos, pero la
peor
• Agrede en tercera persona
• Solo manda una persona
• Cuando todos opinan es caótico
• Por eso la democracia parece caótica

44. D´Annunzio inventor de la idea del totalitarismo
http://es.wikipedia.org/wiki/Fascismo
Los Italianos se sienten Tumbados por que les
quitaron Trieste
Mussolini: declara el derecho milenario de
Roma sobre Europa
Marcha de las camisas Negras en el parlamento
1922

45. Mussolini
• Marcha de las camisas negras
• Derecho milenario de roma
• Soluciona 700 años de conflicto entre el
vaticano e Italia
• Reconoce el estado vaticano y le pide que no
se entrometa con el estado Italiano.

46. Seducción de Mussolini
• Empieza su proyecto ateo y cuando llegan los
cristianos, se cristianiza
• Cuando entran los obreros pone jornadas de 8
horas
• Seduce a la masa
• Pero los hace jurar en nombre del estado
Italiano, les pide fidelidad

47. Hitler
• Hitler hace lo mismo que Mussolini, pero no
puede usar la gloria romana
• Inventa la relación con el antiguo Irán y los
Arios
• Desconoce el tratado de Versalles

48. Hitler y el estado de excepción
• Hitler hace algo peligroso para la democracia
• Entra a su país a un estado de excepción y
modifica la constitución
• Escuchamos eso muchas veces en nuestro país
• Hitler monta a su partido para remplazar al
estado
• El peligro que veía Rosa Luxemburgo en su
máxima expresión.

49. Advertencia
• Por eso hay que cuidar la constitución
• A esto se le llama régimen de partido único
• Por eso los Alemanes no de dejan que les
toquen la constitución

50. Régimen de Partido Único
• Se Integra a Jóvenes y hasta niños al partido
• A las mujeres se les dan prebendas si tienen
muchos hijos, que serán futuros soldados
• Los alemanes no culpan a los franceses de su
ruina si no a los Judíos

51. Judíos
• Se los culpa por
• 1. entregan a Jesús
• 2. No creen que Jesús sea el Mesías
• 3. Tenían hábito higiénicos en la edad media y
pensaban que ellos habían traído la peste
negra, porque casi no resultaban contagiados.

52. Sentimiento antisemita
• Los chistes en contra de los judíos van a
empezar la agresión
• Europa entrega a los Judíos y nadie dice nada
• Hitler genera dinero, empleo, trabajo y hay
ejercito
• Nadie se cuestiona sobre el precio de
Bienestar

53. Reflexión
• La democracia es caótica
• Es mucho más fácil que una sola persona
mande
• Pero no siempre es lo mejor
• Los que tienen partido único no aceptan la
democrácia

54. Muestra de la Barbarie
• La película de Ingmar Bergman el «Huevo de
la serpiente» trata de toda el abuso del
totalitarismo
• http://es.wikipedia.org/wiki/El_huevo_de_la_serpiente
• Link e la película
• http://www.youtube.com/watch?v=-vFuRv14PLI

55. Holocausto Nazi
http://www.taringa.net/posts/imagenes/6237708/Imagenes-Del-Holocausto-Judio-Por-Los-Nazis-_Fuertes_.html

56. Bomba Atómica

57. ¿What´s up?
• Como nadie sabe como se llegó a ese límite de
barbarie surge la escuela de Frankfurt
• Dicen: a la gente le gusta obedecer
• El totalitarismo no es medias
• Es para unos pocos
• La democracia en Alemania se convierte en
muy solida, hay que conjurar el totalitarismo

58. Suicidio de la razón
• Los intelectuales de la época se suicidan dada
la barbarie, dados los asesinatos de los
intelectuales
• Como los países civilizados acabaron con la
civilización nadie tiene el derecho moral
• Por eso declara la universalidad de los
derechos humanos

59. Posguerra
• Como en cualquier momento cualquiera
puede empezar la barbarie los suecos
inventan el concepto de
• OMBUDS MAN: ES LA DEFENSORIA DEL
PUEBLO, EL QUE SUPERVISA LA
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

60. Mujeres al voto
http://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_femenino
• Participaron en la 1 guerra
• En Nueva Zelanda en 1893 votan las primeras
mujeres, solo en 1952 el voto femenino llega a
Colombia, sospechosamente en la dictadura
de Pinilla

61. Salvedad
• La democracia esta en progreso
• Hay mecanismos de control
• Es incluyente
• Hay separación de poderes
• Es de carácter universal

62. EEUU
• El sueño americano es para blancos, anglos y
sajones protestantes
• Es una contradicción que su constitución diga
• «es una verdad evidente en si misma que los
hombres nacen iguales»
• La pregunta: porqué las minorías no podían
participar
• Había una ley que le prohibía comprar, arrendar
casas o locales a las minorías, solo a blancos

63. Segregación en Estados Unidos
• Línea Manson-Dixon http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADnea_Mason-Dixon
• Separa a Virginia, Pensilvania, Delaware y
Maryland
• Es la línea que separa los esclavistas de los
abolicionistas

64. Sureños
• Son esclavistas pero aceptan que lo sean para
que entren al país
• Comienza la guerra de secesión
• http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_secesi%C3%B3n
• Le echan la culpa a los negros de perder la
guerra
• En 1896 acaba la guerra y forman el ku kux
clan
• http://es.wikipedia.org/wiki/Ku_Kux_Klan
• Eran jueces, polícias, comisarios.

65. Jim Crow Sistemhttp://en.wikipedia.org/wiki/Jim_Crow_laws
• Aplica desde 1876 hasta 1965 en EEUU
• Eslogan: «separados pero iguales»
• Aplicaba en el sur de los Estado Unidos:
buses, restaurantes, iglesias
• Martin Luther King: lucha por los derechos
• http://en.wikipedia.org/wiki/Martin_Luther_King,_Jr.
Rosa Park: se niega a darle el puesto a un
blanco en el bus y se convierte en una insignia
de lucha
http://es.wikipedia.org/wiki/Rosa_Parks

66. Democracia en EEUU
• Pagan impuesto de voto y pagan el test de
alfabetismo
• Solo los blancos podían pagar el impuesto
• La educación para responder el test la daban
en las escuelas de blancos.
• Separan la educación que garantiza a los
negros no poder votar
• En 1960 es legal en EEUU el país de la libertad
linchar a un negro en la calle

67. Truman
• Harry Truman el mismo que va a mandar la
bomba atómica va a pedir penalizar el
linchamiento de negros en público en
1947, pero ni siquiera va a pasar a segundo
debate

68. Luther King
• Enseña que los medios acaban los grandes fines
• Si la causa es justa el método es pacifista, como
Gandhi.
• Los activistas no podían responder con
agresión, pero tampoco obedecían
• Logros: ante todo el mundo queda claro quien es
el opresor
• El fin de la no violencia es avergonzar al enemigo
• Los blancos activistas le enseñan a pasar el test
• Se crea el Black Power

69. Blancos activistas
• Ayudan a los afroamericanos
• Después son las pacifistas que luchan contra la
guerra de Vietnam
• Se logra el voto negro en el gobierno de
kennedy

70. Estudiantes
• Contribuyen a la democracia representandose
solo a ellos mismos
• 1 millón de personas marchando en contra de
la guerra
• Se debate sobre los gays, las mujeres y el
voto, el trabajo, la población indígena

71. Mayo francés
• Si en mi cuerpo no mando yo quien manda
• La iglesia, la religión, la universidad
• Derecho al cuerpo y a la sexualidad
• Derecho al orgasmo
• U de Nanterre es cerrada porque los chicos se
pasan al dormitorio de las chicas y la nación se
solidariza con ellos

72. Consignas
http://www.elforro.com/historia-y-mitologia/56529-mayo-frances-ideales-slogans-y-repercuciones.html
• Prohibido prohibir
• Profesores nos estáis haciendo viejos
• En una sociedad donde no hay aventuras la única aventura
es cambiar la sociedad
• Sed realistas pedid lo imposible
• Vivir sin obligaciones y gozar sin límites
• La imaginación al poder.
• No le pongas parches, la estructura está podrida
• El patrón te necesita, tú no necesitas al patrón.
• Están comprando tu felicidad. Róbala.
• La humanidad no será feliz hasta el día que el último
burócrata sea ahorcado con las tripas del último capitalista

73. • El objetivo no era subir los sueldos era por
ganar tiempo libre

74. La democracia va bien
• Inicio de las dictaduras en America latina
• Argentina, chile, uruguay
• Tortura de Victor jara
• http://www.youtube.com/watch?v=s-qiF1jLZJ8
• La migración de argentinos, uruguayos y
chilenos huyendo de las dictaduras

75. Brasil
• Después de la dictadura en 1964 no hay
lecciones directas hasta los años 90

76. NOTA
Si la democracia retrocede es muy difícil volver
de nuevo a la institucionalidad
La democracia es un huevo que no puede
romperse

77. La revolución de los claveles
• Es el único ejemplo donde la democracia se
logra en un solo día, en Portugal
• Los coroneles portugueses protestan para
llevar la democracia y le piden al pueblo que si
la aceptan se pongan un claven en la solapa
apenas escuchen la canción en la radio
• Grandula vida morena
• http://www.youtube.com/watch?v=ObL11AOeBhc

78. Franco en España los días contados
• Ponen los claveles en la boca de los cañones y
Franco le quedan los días contados en
españa, es una dictablanda cuando mueren
llegan a España los
punks, pildoras, hippis, anarquistas, todo al
mismo tiempo
• http://www.youtube.com/watch?v=ObL11AOeBhc
• El sereno: el portero te llevaba a las
autoridades si llegabas después de las 10 pm
• Vuelve a casa Paco ibañez
• http://www.youtube.com/watch?v=DSyXQA4QiTw

79. Caída de muro de Berlín
• 48 años separados, cuando los rusos
abandonan la parte oriental de Alemania.
Comienza la migración
• En la embajada checa tiran los pasaportes al
suelo, lo que antes hubiera costado perder la
nacionalidad a esto se le llama la revolución
de terciopelo

80. 2011
• Plaza de Tahir
• La revolución por facebook
• Hicieron carpas para las mujeres con velos
para que pudieran estar sin romper sus
tradiciones
• Los jóvenes toman las riendas dela sociedad
• Los grupos de choque que van los viernes son
repelidos con cadenas humanas de cristianos
coptos que protegían a los musulmanes

81. 2011
• Los padres ayudan a los jóvenes, la lucha no es
contra ellos
• Cadenas humanas en el museo de Alejandria y
el Cairo
• Piden asesoría a la india la democracia mas
grande del mundo, son 700 millones y trabaja
por consenso

82. Apartheith
• Sudafrica gran productor de oro en la guerra
fría por eso aceptan su política con tal de
asegurar que no venda a Rusia
• Se hablan 11 lenguas oficiales
• Cuando van a votaciones gana Nelson
Mandela

83. CONCLUCIÓN
• LA DEMOCRACIA ES MEJOR QUE CUALQUIER
DICTADURA, AUNQUE SEA CAOTICA
• NI ACABADA NI CONQUISTADA, NI
SUFICIENTEMENTE VALORADA

84. • PRESENTADO
• POR
• JOHNNY GUERRERO BUCHELLI
• Vinculo para el taller
• https://docs.google.com/spreadsheet/viewfor
m?formkey=dE43UGtyd2hraEk5dkhOaW9JSm
ZJbUE6MQ