SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
•

La luz es una forma de energía llamada energía luminosa. La
energía luminosa puede transformarse en otras formas de energía.
También puede producir cambios en los seres vivos.
•

Cuerpos que emiten luz: Son los cuerpos capaces de reproducir
luz. Se llaman energía luminosa:
• Naturales: Como el Sol y el resto de las estrellas o el fuego.
• Artificiales: Como las bombillas.
• Cuerpos que reflejan la luz: Son aquellos que no emiten luz. Los
vemos porque reflejan la luz que reciben.
•
•
•

La luz que emiten una fuente luminosa se propaga.
La luz viaja en todas las direcciones desde el sitio que se emite.
Aunque la luz viaja en todas las direcciones, siempre lo hace en
línea recta.
• La luz viaja a gran velocidad, recorre 300.000 kilómetros en un
segundo.
•
•
•
•

Cuando la luz llega a un objeto, este se comporta de distinta manera según
el material que lo forma.
Material transparentes: dejan pasar la luz y no la dispersan. Es el caso del
vidrio.
Material translucido: Dejan pasar parte de la luz, pero la dispersan, los
rayos al atravesar el material translucido son desviado.
Material opaco: No dejan pasar la luz.
•

La reflexión es una propiedad de la luz que nos permite ver los objetos que
no emiten la luz. Consiste en el cambio de la dirección que experimentan
los rayos luminosos cuando chocan con un objeto opaco. Dependiendo
como sea la imagen que reflejan, los espejos pueden ser planos convexos y
cóncavos.
•

Cuando un rayo de luz pasa de un medio como el aire a otro como
el agua o el vidrio, su velocidad de propagación cambia. Esta
propiedad se llama refracción. Cuando la luz atraviesa una lente
también se produce refracción.
• Lentes convergentes: Provocan que los rayos se junten. Como las
lupas.
• Lentes divergentes: Hacen que los rayos se separen.
•

Gafas y lentes de contacto: Gracias a ellas las personas con
problemas de visión pueden corregirlas.
• Proyectores: Se utilizan en el cine y para ver diapositivas y
transparencias.
• Prismáticos, catalejos y telescopios: Sus lentes permiten ver
objetos muy lejanos.
• Lupas y microscopios: Gracias a sus lentes se pueden ver
ampliados objetos muy pequeños.
•

El sonido es una forma de energía llamada energía sonora. Al
igual que la energía luminosa, la energía sonora puede reproducir
cambios en algunos objetos.
•
•

Al vibrar, cada objeto emite un sonido característico.
Intensidad: Según su intensidad los sonidos puede ser débiles o
fuertes.
• Tono: Según su tono, los sonidos pueden ser graves o fuertes.
• Timbre: Es la cualidad del sonido de un objeto musical o de una
voz, que lo hacen propio y característico, que permite diferenciarlo
de otros sonidos parecidos.
•
•

El sonido se propaga hasta que llega a un cuerpo.
El sonido viaja en todas las direcciones desde el sitio que se
emite.
• Siempre se propaga en línea recta.
• El sonido, aunque es mucho mas lento que la luz, viaja a una
velocidad de 340 metros por segundo.
•

Cuando se emite un sonido y este se encuentra con un obstáculo,
puede rebotar.
• Eco: Se produce cuando el objeto está situado a más de 17 metros
de distancia.
• Reverberación: Se produce cuando el objeto contra el que choca
el sonido se encuentra a una distancia menor de 17 metros.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

La Luz Y El Sonido
La Luz Y El SonidoLa Luz Y El Sonido
La Luz Y El Sonido
 
Luz y sonido. mapa conceptual. español
Luz y sonido. mapa conceptual. españolLuz y sonido. mapa conceptual. español
Luz y sonido. mapa conceptual. español
 
La Luz Y El Sonido
La Luz Y El SonidoLa Luz Y El Sonido
La Luz Y El Sonido
 
La luz y el sonido
La luz y el sonidoLa luz y el sonido
La luz y el sonido
 
La luz y_el_sonido
La luz y_el_sonidoLa luz y_el_sonido
La luz y_el_sonido
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
La luz en primaria
La luz en primariaLa luz en primaria
La luz en primaria
 
Aprendemos sobre la luz
Aprendemos sobre la luzAprendemos sobre la luz
Aprendemos sobre la luz
 
La Luz Y El Sonido
La Luz Y El SonidoLa Luz Y El Sonido
La Luz Y El Sonido
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
La luz y el sonido.juan carlos 6ºa.
La luz y el sonido.juan carlos 6ºa.La luz y el sonido.juan carlos 6ºa.
La luz y el sonido.juan carlos 6ºa.
 
La luz y sus propiedades
La luz y sus propiedadesLa luz y sus propiedades
La luz y sus propiedades
 
La Luz Y El Sonido1
La Luz Y El Sonido1La Luz Y El Sonido1
La Luz Y El Sonido1
 
Presentación alfonso
Presentación alfonsoPresentación alfonso
Presentación alfonso
 
El ruido por Jaime
El ruido por JaimeEl ruido por Jaime
El ruido por Jaime
 
La luz y los colores
La luz y los coloresLa luz y los colores
La luz y los colores
 
Luz y sonido
Luz y sonidoLuz y sonido
Luz y sonido
 
Tema 5 cono
Tema 5 conoTema 5 cono
Tema 5 cono
 
LA LUZ Y EL SONIDO - ADRIAN
LA LUZ Y EL SONIDO - ADRIANLA LUZ Y EL SONIDO - ADRIAN
LA LUZ Y EL SONIDO - ADRIAN
 

Similar a La luz y el sonido

Similar a La luz y el sonido (20)

La luz y el sonido
La luz y el sonidoLa luz y el sonido
La luz y el sonido
 
la luz.pptx
la luz.pptxla luz.pptx
la luz.pptx
 
la luz y el sonido
la luz y el sonidola luz y el sonido
la luz y el sonido
 
la luz y el sonido
la luz y el sonidola luz y el sonido
la luz y el sonido
 
La luz y el sonido
La luz y el sonidoLa luz y el sonido
La luz y el sonido
 
Luz y sonido Alexander G.
Luz y sonido Alexander G.Luz y sonido Alexander G.
Luz y sonido Alexander G.
 
La luz y el sonido
La luz y el sonidoLa luz y el sonido
La luz y el sonido
 
Unidad 1 la luz 2019
Unidad 1 la luz 2019Unidad 1 la luz 2019
Unidad 1 la luz 2019
 
Maria y jorge tema 7
Maria y jorge tema 7Maria y jorge tema 7
Maria y jorge tema 7
 
Maria y jorge tema 7
Maria y jorge tema 7Maria y jorge tema 7
Maria y jorge tema 7
 
Luz y sonido
Luz y sonidoLuz y sonido
Luz y sonido
 
La luz y el sonido
La luz y el sonidoLa luz y el sonido
La luz y el sonido
 
Presentación alfonso
Presentación alfonsoPresentación alfonso
Presentación alfonso
 
Unidad 1 la luz
Unidad 1 la luzUnidad 1 la luz
Unidad 1 la luz
 
La luz y el sonido guille de Mateo
La luz y el sonido guille de MateoLa luz y el sonido guille de Mateo
La luz y el sonido guille de Mateo
 
Luz
LuzLuz
Luz
 
laluzyelsonido-110105101345-phpapp02-convertido.pptx
laluzyelsonido-110105101345-phpapp02-convertido.pptxlaluzyelsonido-110105101345-phpapp02-convertido.pptx
laluzyelsonido-110105101345-phpapp02-convertido.pptx
 
La luz y el sonido
La luz y el sonidoLa luz y el sonido
La luz y el sonido
 
La luz y el sonido Tema 8
La luz y el sonido Tema 8La luz y el sonido Tema 8
La luz y el sonido Tema 8
 
La luz y el color
La luz y el colorLa luz y el color
La luz y el color
 

Más de cramonegros

La prehistoria y la edad media
La prehistoria y la edad mediaLa prehistoria y la edad media
La prehistoria y la edad mediacramonegros
 
El clima y los ríos de españa
El clima y los ríos de españaEl clima y los ríos de españa
El clima y los ríos de españacramonegros
 
Mythsfrom greece
Mythsfrom greeceMythsfrom greece
Mythsfrom greececramonegros
 
Electricidad y el magnetismo
Electricidad y el magnetismoElectricidad y el magnetismo
Electricidad y el magnetismocramonegros
 
Travelling again
Travelling againTravelling again
Travelling againcramonegros
 
La edad contemporánea en aragón
La edad contemporánea en aragónLa edad contemporánea en aragón
La edad contemporánea en aragóncramonegros
 
La edad media y la edad moderna en aragón
La edad media y la edad moderna en aragónLa edad media y la edad moderna en aragón
La edad media y la edad moderna en aragóncramonegros
 
A school in china
A school in chinaA school in china
A school in chinacramonegros
 
La prehistoria y la edad antigua en aragón
La prehistoria y la edad antigua en aragónLa prehistoria y la edad antigua en aragón
La prehistoria y la edad antigua en aragóncramonegros
 
Los paisajes de aragón
Los paisajes de aragón   Los paisajes de aragón
Los paisajes de aragón cramonegros
 
La población y las instituciones de aragón
La población y las instituciones de aragónLa población y las instituciones de aragón
La población y las instituciones de aragóncramonegros
 

Más de cramonegros (20)

La prehistoria y la edad media
La prehistoria y la edad mediaLa prehistoria y la edad media
La prehistoria y la edad media
 
El clima y los ríos de españa
El clima y los ríos de españaEl clima y los ríos de españa
El clima y los ríos de españa
 
Mythsfrom greece
Mythsfrom greeceMythsfrom greece
Mythsfrom greece
 
Electricidad y el magnetismo
Electricidad y el magnetismoElectricidad y el magnetismo
Electricidad y el magnetismo
 
La energia
La energiaLa energia
La energia
 
La nutricion
La nutricionLa nutricion
La nutricion
 
Travelling again
Travelling againTravelling again
Travelling again
 
A day in canada
A day in canadaA day in canada
A day in canada
 
La edad contemporánea en aragón
La edad contemporánea en aragónLa edad contemporánea en aragón
La edad contemporánea en aragón
 
La edad media y la edad moderna en aragón
La edad media y la edad moderna en aragónLa edad media y la edad moderna en aragón
La edad media y la edad moderna en aragón
 
A school in china
A school in chinaA school in china
A school in china
 
La prehistoria y la edad antigua en aragón
La prehistoria y la edad antigua en aragónLa prehistoria y la edad antigua en aragón
La prehistoria y la edad antigua en aragón
 
Los paisajes de aragón
Los paisajes de aragón   Los paisajes de aragón
Los paisajes de aragón
 
La población y las instituciones de aragón
La población y las instituciones de aragónLa población y las instituciones de aragón
La población y las instituciones de aragón
 
A town in peru
A town in peruA town in peru
A town in peru
 
Descripciones
DescripcionesDescripciones
Descripciones
 
Descripciones 2
Descripciones 2Descripciones 2
Descripciones 2
 
Descripciones
DescripcionesDescripciones
Descripciones
 
Descripciones
DescripcionesDescripciones
Descripciones
 
Descripciones
DescripcionesDescripciones
Descripciones
 

Último

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 

Último (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

La luz y el sonido

  • 1.
  • 2. • La luz es una forma de energía llamada energía luminosa. La energía luminosa puede transformarse en otras formas de energía. También puede producir cambios en los seres vivos.
  • 3. • Cuerpos que emiten luz: Son los cuerpos capaces de reproducir luz. Se llaman energía luminosa: • Naturales: Como el Sol y el resto de las estrellas o el fuego. • Artificiales: Como las bombillas. • Cuerpos que reflejan la luz: Son aquellos que no emiten luz. Los vemos porque reflejan la luz que reciben.
  • 4. • • • La luz que emiten una fuente luminosa se propaga. La luz viaja en todas las direcciones desde el sitio que se emite. Aunque la luz viaja en todas las direcciones, siempre lo hace en línea recta. • La luz viaja a gran velocidad, recorre 300.000 kilómetros en un segundo.
  • 5. • • • • Cuando la luz llega a un objeto, este se comporta de distinta manera según el material que lo forma. Material transparentes: dejan pasar la luz y no la dispersan. Es el caso del vidrio. Material translucido: Dejan pasar parte de la luz, pero la dispersan, los rayos al atravesar el material translucido son desviado. Material opaco: No dejan pasar la luz.
  • 6. • La reflexión es una propiedad de la luz que nos permite ver los objetos que no emiten la luz. Consiste en el cambio de la dirección que experimentan los rayos luminosos cuando chocan con un objeto opaco. Dependiendo como sea la imagen que reflejan, los espejos pueden ser planos convexos y cóncavos.
  • 7. • Cuando un rayo de luz pasa de un medio como el aire a otro como el agua o el vidrio, su velocidad de propagación cambia. Esta propiedad se llama refracción. Cuando la luz atraviesa una lente también se produce refracción. • Lentes convergentes: Provocan que los rayos se junten. Como las lupas. • Lentes divergentes: Hacen que los rayos se separen.
  • 8. • Gafas y lentes de contacto: Gracias a ellas las personas con problemas de visión pueden corregirlas. • Proyectores: Se utilizan en el cine y para ver diapositivas y transparencias. • Prismáticos, catalejos y telescopios: Sus lentes permiten ver objetos muy lejanos. • Lupas y microscopios: Gracias a sus lentes se pueden ver ampliados objetos muy pequeños.
  • 9. • El sonido es una forma de energía llamada energía sonora. Al igual que la energía luminosa, la energía sonora puede reproducir cambios en algunos objetos.
  • 10. • • Al vibrar, cada objeto emite un sonido característico. Intensidad: Según su intensidad los sonidos puede ser débiles o fuertes. • Tono: Según su tono, los sonidos pueden ser graves o fuertes. • Timbre: Es la cualidad del sonido de un objeto musical o de una voz, que lo hacen propio y característico, que permite diferenciarlo de otros sonidos parecidos.
  • 11. • • El sonido se propaga hasta que llega a un cuerpo. El sonido viaja en todas las direcciones desde el sitio que se emite. • Siempre se propaga en línea recta. • El sonido, aunque es mucho mas lento que la luz, viaja a una velocidad de 340 metros por segundo.
  • 12. • Cuando se emite un sonido y este se encuentra con un obstáculo, puede rebotar. • Eco: Se produce cuando el objeto está situado a más de 17 metros de distancia. • Reverberación: Se produce cuando el objeto contra el que choca el sonido se encuentra a una distancia menor de 17 metros.