1. José María Morelos y Pavón “Siervo de la Nación”Presentaciones inicialesSiervo de la naciónDiscípulo de Miguel Hidalgo y CostillaEscribió el documento “Sentimientos de la Nación”Convocó al congreso de ChilpancingoDe joven fue arrieroPreguntas provocadoras y sus posibles propuestas o hipótesis¿Por qué es conocido José María Morelos y Pavón como el Siervo de la Nación?¿Realmente Miguel Hidalgo fue maestro de José María Morelos y Pavón?¿Con qué finalidad convocó al Congreso de en Chilpancingo?¿Cuál era su actividad económica durante su infancia y juventud?El ideario de Morelos, ¿realmente transmitía los sentimientos de la nación de la época?Conceptos centrales de la situación problemaIdearioCongresoSiervo de la NaciónIndependenciaLuchaListado de documentos a utilizarSemblanza cívica. Miguel Ángel López Gil y coautores. Gil editores. Puebla, 2000. p.p. 286-287Forjadores de nuestra Nación. Salvador Camacho Navarrete y coautores. Editorial Limusa. México 1994. Tomo 3. Pág. 76Establecer consignasExplorar en internet acerca de la vida y obra de José María Morelos y PavónElaborar una línea del tiempoAnalizar y comprender los ideales que refleja el documento “Sentimientos de la Nación”MisiónDespertar el interés por conocer la vida y obra del Siervo de la Nación, José María Morelos y PavónConocer los ideales que sustentan el documento “Sentimientos de la Nación”Productos de trabajoPeriódico muralElaborar u acordeón de los acontecimientos mas relevantes durante la etapa de José María Morelos y Pavón en la lucha por la independencia de México e ilustrarlo.EvaluaciónRubricas Presentación de la propuesta de diseño de situación problema<br />