SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Descargar para leer sin conexión
TENDENCIAS Y
HERRAMIENTAS
DIGITALES DE
COMUNICACIÓN
Parte 2/6 - Interfaces y usabilidad - 5 de junio de 2013
PROGRAMA - CLASE 2/6
Interfaces y usabilidad
• Usabilidad
• Interfaz y experiencia de usuario
• Diseño de interacción
• Herramientas para pruebas de usabilidad
¿CÓMO
NAVEGAMOS
EN INTERNET?
DEPENDE...
DEPENDE...
DEPENDE...
FACTORES CUANTITATIVOS
• Navegador
• Tamaño y tipo de pantalla
• Tamaño y tipo de dispositivo
• Manos en uso
• Velocidad de conexión
• Periféricos (teléfono, cámara, sensores)
FACTORES CUALITATIVOS
• Contexto
• ¿Puedo/quiero escuchar audio?
• ¿Puedo atender un video?
• ¿Puedo hacer movimientos o gestos?
• ¿Puedo hablar o dar comandos?
• ¿Puedo mirar?
• ¿Puedo tocar la pantalla/teclado?
• Momento
• Humor
• Atención
• Idioma
• Accesibilidad
• Actividades paralelas
• Tiempo disponible
NO SOMOS ROBOTS, NO LEEMOS
TODO, NI OBSERVAMOS CADA DETALLE.
• “Escaneo” de las páginas
• Impaciencia
• Decisiones rápidas e impulsivas
• Intuición + experiencias previas
• Enorme competencia por nuestra atención
LAS DECISIONES ESTÁN IMPREGNADAS
DE ELEMENTOS NO RACIONALES
• Emocionales
• Psicológicos
• Culturales
• Morales
• Ideológicos
ANTES DE
DISEÑAR NADA
ESCUELA SUPERIOR DE CREATIVOS PUBLICITARIOS
sede e-Learning
• Quién lo va a usar
• Para qué
• Dónde
• Cuándo
• Cómo
• Con qué dispositivo
• Tiene acceso a conexión
¿CUÁL ES EL OBJETIVO?
• Porqué lo van a usar
• Qué cosas queremos que hagan y cómo los motivamos a hacerlas
• ¿Alguien lo quiere/necesita?
• Porqué no lo usarían
• ¿Call-to-action?
¿CUÁLES SON LAS
MOTIVACIONES?
LA INTERFAZ DE
USUARIO
SÓLO ALGUNOS ELEMENTOS
A TOMAR EN CUENTA
• Botones
• Menúes
• Comentarios
• Vínculos
• Paginación
• Formularios
• Animación
• Contenido
• Disposición
• Colores
• Retroalimentación
• Largo, largo, etc.
PRINCIPIOS PARA GUIARSE
• Consistencia
• Tiempo para lograr una tarea/atajos
• Retroalimentar con información
• Visual
• Sonora
• Táctil
• Clausura de diálogos
• Manejo de errores
• Posibilidad de revertir
• Sensación de control
• No sobreexigir a la memoria
• Intuitivo
• Metáforas (skeumorfismo)
• Ordenar según necesidades del usuario (no
según cómo nosotros procesamos esa
información)
USABILIDAD
ASPECTOS A ATENDER
• Legibilidad
• Obviedad
• Claridad
• Ruido/saturación
• Espacio en blanco
• Convenciones
• Visibilidad/ocultación
• Orden y jerarquía
• Qué, cuándo y cómo se muestra la
información
• Accesibilidad
DISEÑO DE
INTERACCIÓN
ASPECTOS A ATENDER
• Tiempo
• Cantidad de información
• Estímulos
• Reconocimiento de patrones
• Cantidad de clicks
• Ventana/s
• Lo que queremos que el usuario haga
• Lo que el usuario sabe hacer
• Contexto
¿Y SI NO HAY
INTERACCIÓN?
• Sensores ingresan la información
• El sistema interpreta el resto
HERRAMIENTAS
CASO DE USO
WIREFRAME
USABILITY TESTING (PRUEBAS)
TRACKING DE OJOS
HEATMAPS
GRACIAS

Más contenido relacionado

Destacado

Metales Técnicos 2º ESO
Metales Técnicos 2º ESOMetales Técnicos 2º ESO
Metales Técnicos 2º ESOjlopmag
 
Historia de américa
Historia de américaHistoria de américa
Historia de américapatycuz
 
2 предфилософия
2 предфилософия2 предфилософия
2 предфилософияyogaflow-online
 
MASAMUNE Clone Recovery Edtition
MASAMUNE Clone Recovery EdtitionMASAMUNE Clone Recovery Edtition
MASAMUNE Clone Recovery EdtitionHayato Abe
 
Población de guatemala durante los siglos
Población de guatemala durante los siglosPoblación de guatemala durante los siglos
Población de guatemala durante los siglosJuan De Vicente Abad
 
III Convenio Colectivo de Acciona (2014)
III Convenio Colectivo de Acciona (2014)III Convenio Colectivo de Acciona (2014)
III Convenio Colectivo de Acciona (2014)sindicatouit
 
Sujet iap __décembre_2014
Sujet iap __décembre_2014 Sujet iap __décembre_2014
Sujet iap __décembre_2014 Laid Redjil
 
Halpern and johnson press
Halpern and johnson pressHalpern and johnson press
Halpern and johnson presssara meek
 
Project management closing & reflecting
Project management   closing & reflectingProject management   closing & reflecting
Project management closing & reflectingSuzanne Chapman
 

Destacado (17)

Metales Técnicos 2º ESO
Metales Técnicos 2º ESOMetales Técnicos 2º ESO
Metales Técnicos 2º ESO
 
Historia de américa
Historia de américaHistoria de américa
Historia de américa
 
Le Selfie
Le SelfieLe Selfie
Le Selfie
 
2 предфилософия
2 предфилософия2 предфилософия
2 предфилософия
 
MASAMUNE Clone Recovery Edtition
MASAMUNE Clone Recovery EdtitionMASAMUNE Clone Recovery Edtition
MASAMUNE Clone Recovery Edtition
 
Población de guatemala durante los siglos
Población de guatemala durante los siglosPoblación de guatemala durante los siglos
Población de guatemala durante los siglos
 
Postres guatemaltecos.
Postres guatemaltecos.Postres guatemaltecos.
Postres guatemaltecos.
 
III Convenio Colectivo de Acciona (2014)
III Convenio Colectivo de Acciona (2014)III Convenio Colectivo de Acciona (2014)
III Convenio Colectivo de Acciona (2014)
 
Sujet iap __décembre_2014
Sujet iap __décembre_2014 Sujet iap __décembre_2014
Sujet iap __décembre_2014
 
Recetas
RecetasRecetas
Recetas
 
N. Widmer Resume
N. Widmer ResumeN. Widmer Resume
N. Widmer Resume
 
Vp2 ai o_esp4
Vp2 ai o_esp4Vp2 ai o_esp4
Vp2 ai o_esp4
 
Esquema lengua tema V
Esquema lengua tema VEsquema lengua tema V
Esquema lengua tema V
 
Halpern and johnson press
Halpern and johnson pressHalpern and johnson press
Halpern and johnson press
 
Stick Insects (Phasmida)
Stick Insects (Phasmida)Stick Insects (Phasmida)
Stick Insects (Phasmida)
 
Transporte Dutuviario
Transporte DutuviarioTransporte Dutuviario
Transporte Dutuviario
 
Project management closing & reflecting
Project management   closing & reflectingProject management   closing & reflecting
Project management closing & reflecting
 

Más de Daniel Carranza

Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014
Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014
Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014Daniel Carranza
 
Antel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos Abiertos
Antel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos AbiertosAntel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos Abiertos
Antel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos AbiertosDaniel Carranza
 
Valor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORT
Valor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORTValor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORT
Valor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORTDaniel Carranza
 
Atalo con Wordpress - #CafédeDATA - 07/06/2014
Atalo con Wordpress - #CafédeDATA - 07/06/2014Atalo con Wordpress - #CafédeDATA - 07/06/2014
Atalo con Wordpress - #CafédeDATA - 07/06/2014Daniel Carranza
 
XIII Reunión BID Sociedad Civil - Cómo Trabajar con los Ciudadanos a Partir d...
XIII Reunión BID Sociedad Civil - Cómo Trabajar con los Ciudadanos a Partir d...XIII Reunión BID Sociedad Civil - Cómo Trabajar con los Ciudadanos a Partir d...
XIII Reunión BID Sociedad Civil - Cómo Trabajar con los Ciudadanos a Partir d...Daniel Carranza
 
Marcas Abiertas: De lo Social a la Co-Creación
Marcas Abiertas: De lo Social a la Co-CreaciónMarcas Abiertas: De lo Social a la Co-Creación
Marcas Abiertas: De lo Social a la Co-CreaciónDaniel Carranza
 
Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...
Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...
Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...Daniel Carranza
 
La Era de los Datos - Social Media Day 2013, Montevideo
La Era de los Datos - Social Media Day 2013, MontevideoLa Era de los Datos - Social Media Day 2013, Montevideo
La Era de los Datos - Social Media Day 2013, MontevideoDaniel Carranza
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Daniel Carranza
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...Daniel Carranza
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Daniel Carranza
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Daniel Carranza
 
Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Daniel Carranza
 
Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay -
Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay - Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay -
Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay - Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...Daniel Carranza
 

Más de Daniel Carranza (20)

Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014
Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014
Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014
 
Antel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos Abiertos
Antel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos AbiertosAntel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos Abiertos
Antel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos Abiertos
 
Valor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORT
Valor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORTValor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORT
Valor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORT
 
Atalo con Wordpress - #CafédeDATA - 07/06/2014
Atalo con Wordpress - #CafédeDATA - 07/06/2014Atalo con Wordpress - #CafédeDATA - 07/06/2014
Atalo con Wordpress - #CafédeDATA - 07/06/2014
 
XIII Reunión BID Sociedad Civil - Cómo Trabajar con los Ciudadanos a Partir d...
XIII Reunión BID Sociedad Civil - Cómo Trabajar con los Ciudadanos a Partir d...XIII Reunión BID Sociedad Civil - Cómo Trabajar con los Ciudadanos a Partir d...
XIII Reunión BID Sociedad Civil - Cómo Trabajar con los Ciudadanos a Partir d...
 
Marcas Abiertas: De lo Social a la Co-Creación
Marcas Abiertas: De lo Social a la Co-CreaciónMarcas Abiertas: De lo Social a la Co-Creación
Marcas Abiertas: De lo Social a la Co-Creación
 
Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...
Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...
Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...
 
La Era de los Datos - Social Media Day 2013, Montevideo
La Era de los Datos - Social Media Day 2013, MontevideoLa Era de los Datos - Social Media Day 2013, Montevideo
La Era de los Datos - Social Media Day 2013, Montevideo
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
 
Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
 
Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay -
Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay - Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay -
Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay -
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 

Último (20)

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase 2/6 - 05/06/13

  • 1. TENDENCIAS Y HERRAMIENTAS DIGITALES DE COMUNICACIÓN Parte 2/6 - Interfaces y usabilidad - 5 de junio de 2013
  • 2. PROGRAMA - CLASE 2/6 Interfaces y usabilidad • Usabilidad • Interfaz y experiencia de usuario • Diseño de interacción • Herramientas para pruebas de usabilidad
  • 7. FACTORES CUANTITATIVOS • Navegador • Tamaño y tipo de pantalla • Tamaño y tipo de dispositivo • Manos en uso • Velocidad de conexión • Periféricos (teléfono, cámara, sensores)
  • 8.
  • 9. FACTORES CUALITATIVOS • Contexto • ¿Puedo/quiero escuchar audio? • ¿Puedo atender un video? • ¿Puedo hacer movimientos o gestos? • ¿Puedo hablar o dar comandos? • ¿Puedo mirar? • ¿Puedo tocar la pantalla/teclado? • Momento • Humor • Atención • Idioma • Accesibilidad • Actividades paralelas • Tiempo disponible
  • 10.
  • 11.
  • 12. NO SOMOS ROBOTS, NO LEEMOS TODO, NI OBSERVAMOS CADA DETALLE. • “Escaneo” de las páginas • Impaciencia • Decisiones rápidas e impulsivas • Intuición + experiencias previas • Enorme competencia por nuestra atención
  • 13. LAS DECISIONES ESTÁN IMPREGNADAS DE ELEMENTOS NO RACIONALES • Emocionales • Psicológicos • Culturales • Morales • Ideológicos
  • 14. ANTES DE DISEÑAR NADA ESCUELA SUPERIOR DE CREATIVOS PUBLICITARIOS sede e-Learning
  • 15. • Quién lo va a usar • Para qué • Dónde • Cuándo • Cómo • Con qué dispositivo • Tiene acceso a conexión ¿CUÁL ES EL OBJETIVO?
  • 16. • Porqué lo van a usar • Qué cosas queremos que hagan y cómo los motivamos a hacerlas • ¿Alguien lo quiere/necesita? • Porqué no lo usarían • ¿Call-to-action? ¿CUÁLES SON LAS MOTIVACIONES?
  • 18. SÓLO ALGUNOS ELEMENTOS A TOMAR EN CUENTA • Botones • Menúes • Comentarios • Vínculos • Paginación • Formularios • Animación • Contenido • Disposición • Colores • Retroalimentación • Largo, largo, etc.
  • 19. PRINCIPIOS PARA GUIARSE • Consistencia • Tiempo para lograr una tarea/atajos • Retroalimentar con información • Visual • Sonora • Táctil • Clausura de diálogos • Manejo de errores • Posibilidad de revertir • Sensación de control • No sobreexigir a la memoria • Intuitivo • Metáforas (skeumorfismo) • Ordenar según necesidades del usuario (no según cómo nosotros procesamos esa información)
  • 21. ASPECTOS A ATENDER • Legibilidad • Obviedad • Claridad • Ruido/saturación • Espacio en blanco • Convenciones • Visibilidad/ocultación • Orden y jerarquía • Qué, cuándo y cómo se muestra la información • Accesibilidad
  • 23. ASPECTOS A ATENDER • Tiempo • Cantidad de información • Estímulos • Reconocimiento de patrones • Cantidad de clicks • Ventana/s • Lo que queremos que el usuario haga • Lo que el usuario sabe hacer • Contexto
  • 24. ¿Y SI NO HAY INTERACCIÓN? • Sensores ingresan la información • El sistema interpreta el resto
  • 25.