1. Universidad De La Salle Bachillerato En Ciencias De La Educación Preescolar Informática Aplicada II Cuatrimestre 2010 LosColores
2. El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores de la retina del ojo y que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético.
3. Colores primarios color que no se puede obtener mediante la mezcla de ningún otro, son una respuesta fisiológica del ojo humano a la luz. 3 Receptores = conos Estos responden a longitudes de onda específicas de luz: Azul Amarilla Roja
4. Síntesis aditiva: colores primarios obtener un color de luz determinado por la suma de otros colores utilizando luz rojo, verde y azul para producir el resto de colores. Combinando uno de estos colores primarios con otro en proporciones iguales produce los colores aditivos secundarios Cian Amarillo Magenta
5. Síntesis sustractiva:colores primarios La energía de radiación se le sustrae algo por absorción. En esta el color de partida siempre suele ser el color acromático blanco, el que aporta la luz, es un elemento imprescindible para que las capas de color puedan poner en juego sus capacidades de absorción.
6. Colores segundarios Son los que se obtienen mezclando a partes iguales los colores primarios , son resultado de la unión de dos colores primarios, Los colores secundarios son Celeste Violeta Amarillo
7. Colores terciarios Los colores terciarios se consiguen al mezclar partes iguales de un primario y el secundario que NO lo contiene y son estos: amarrillo verdoso, azul verdoso, azul violáceo, rojo violáceo, rojo anaranjado, amarrillo anaranjado. Los colores terciarios son los más abundantes en la naturaleza y por lo tanto los más usados en la pintura.
8. Colores cuaternarios Son los que se obtienen mediante la mezcla de los terciario entre sí. Rojo terciario + amarrillo terciario = naranja neutralizado, amarrillo terciario + azul terciario = verde muy neutro, rojo terciario + azul terciario= violeta neutro.
9. Colores elementales Los ocho colores elementales corresponden a las ocho posibilidades extremas de percepción del órgano de la vista. Estas ocho posibilidades son los tres colores primarios, los tres secundarios que resultan de la combinación de dos primarios, más los dos colores acromáticos, el blanco que es percibido como la combinación de los tres primarios y el negro es la ausencia de los tres.
10. Los colores en los niños y las niñas de Preescolar El color tiene poca importancia en la etapa del garabateo; solo el contraste de un lápiz negro sobre papel o una crayola o tiza blanca sobre el tablero merecen su atención estos son los mejores elementos que pueden proporcionarle a un niño cuando está en la etapa del garabateo. En el preescolar cuando el niño comienza a descubrir sus primeros trazos en el garabateo se dedica exclusivamente a buscar movimientos y formas. Juega con rayas en diferentes direcciones y con sus manos.
11. Al llegar a los cinco y seis años de edad cuando el niño preescolar va creciendo descubre por sí solo la relación del objeto con el color. Reconociendo que el cielo es azul y el pasto verde siente gran placer al verificar que el color que ha dado a sus dibujos es el mismo que encuentra a su alrededor.En este momento comienza a establecer relaciones concretas con los objetos que le rodean y comprende que todo tiene un orden, un color y un lugar determinado en el mundo ubicándose espacialmente.
