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CUIDA EL AGUA
ALUMNA:ADRIANA MARLEN SARABIA PEREZ.
GRADO: SEXTO GRUPO: “A” ESC. CRISTOBAL COLÓN.
PROFESOR: GUDALUPE JAVIER DE NIZ MANJARREZ
09/08/2012



OBRA DE TEATRO
PERSONAJES

     JUAN (NIÑO)
    TOÑITA (NIÑA)
PEDRO (PAPÁ DE TOÑITA)
ESCENA 1
   (La escena se presenta en la casa de Juanito, una tarde
    resplandeciente que los rayos del sol se asomaban entre las ramas de
    los árboles donde Juanito, con los pies descalzos estaba jugando con
    el agua que salía de la llave de su casa en eso llega su amiga
    Toñita, con sus trenzas largas y una gran sonrisa porque iba a casa de
    su amigo a jugar)
   Toñita: (llega a casa de Juanito y de pronto se quedó parada viendo con
    cara de asombro a Juanito, y le grita) ¡Juanito¡ pero, ¿qué estas
    haciendo?
   Juanito: (tarareando una canción le contesta) estoy divirtiéndome, ven a
    jugar conmigo
   Toñita: (un poco molesta, se cruzo los brazos) no es posible que estés
    desperdiciando el agua, si mucha gente no tiene ni para tomar.
   Juanito:( bajo la cabeza apenado) tienes razón amiga no se que estaba
    pensando, discúlpame no lo vuelvo hacer.
   Toñita: (un poco calmada y con voz pausada se dirigió a la puerta)
    cámbiate Juanito y vamos a mi casa a jugar.
   Juanito: (corrió a cambiarse) vamos pues, pero primero deja pedir
    permiso
    Salen de casa de Juanito muy contentos, y cruzan un rio que estaba
    cerca de la casa de Toñita y observan que varios peces están muertos.
   Toñita: (con mirada triste) ¿Por qué se murieron los pececitos? (le
    pregunta a Juanito)
   Juanito: (observa detenidamente el panorama del rio, se rasca la
    cabeza y frunce la cara) ¡mira! están tirando basura, y la señora esta
    lavando la ropa, te acuerdas que la maestra nos explicó algo sobre la
    contaminación del agua.
   Toñita: (tomo de la mano a Juanito y corrió) ¡vamos con mi papá!
    ¡Córrele!
   Juanito: ¿Para qué?
   Toñita: Acuérdate que mi papá es maestro y nos puede explicar lo que
    acabamos de ver.
E SCENA
                                2
   (Llegan corriendo y un poco agitado, el papá de Toñita se encuentra en
    el patio leyendo un libro para preparar su clase de mañana
   Toñita: ¡papá papá!
   Papá:(se quita la cachucha) ¿Qué pasa?
   Toñita: cuando pasamos por el rio vimos muertos muchos pececitos, y
    nos dio mucha lastima.
   Juanito: (se para frente al papá de Toñita y se pone las manos en la
    cintura)
   Venimos con usted para que nos explique qué esta pasando, porqué se
    mueren los peces.
   Papá:(deja a un lado el libro y se acomoda en la silla) siéntense los dos
    les voy a explicar lo que pasa. Los seres vivos necesitan de recursos
    para sobrevivir, y lo que necesita cada uno es diferente, por ejemplo: las
    ranas y los peces necesitan del agua para subsistir, pero la requieren de
    diferente cantidad.
   Toñita:(se acomoda en su silla y levanta la mano para preguntar)
    ¿Cómo esta eso?
   Papá: si un charco se seca es posible que las ranas puedan saltar a
    otro, mientras los peces no lo podrán hacer y es cuando no logran
    salvarse.
   Juanito: pero este no es el caso porque el río tiene mucha agua y de
    todas formas se murieron los pececitos.
   Papá: ( se para y toma el libro que esta en la mesa) bueno hay otras
    formas de que los peces estén muriendo, a lo mejor el agua esta
    contaminada.
ESCENA
                                  3
   Toñita: (se para de la silla y con voz fuerte habla) te acuerdas Juanito
    que tú observaste que una señora estaba lavando la ropa en el río.
   Juanito: Si es verdad, y el detergente es un contaminante del
    agua, también vi mucha basura, estaba muy sucia el agua.
   Papá: Otra causa de contaminación la constituyen los fertilizantes y
    pesticidas que son arrastrados hacia el mar. Además, los derrames de
    petróleo provocan las llamadas mareas negras. Estas se extienden
    muchos km. De distancia y ocasionan graves daños en los ecosistemas
    marinos.
   Toñita: Nosotros mismos estamos dañando el medio ambiente, hay que
    tomar conciencia, que toda causa trae consecuencias y muy
    graves, tenemos que comenzar por casa, no tirar basura a los ríos ni
    lagos, ni petróleo o detergentes, verdad Juanito.
   Juanito: (con la cabeza un poco agachada y con voz a punto de llorar)
    tienes razón Toñita, es mas voy hacer carteles y los voy a pegar en la
    escuela para que todos sepan cómo evitar la contaminación del agua y
    del consumo responsable y sus implicaciones ambientales.
   Toñita:(agitando los brazos, y con una sonrisa en su rostro habla fuerte
    casi gritando) yo te voy a ayudar, vamos a pegarlos en la escuela y en
    nuestra comunidad, para que cuiden el medio ambiente y no
    contaminen el agua para que logren sobrevivir los seres vivos.



                                                    Fin

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Cuida el agua: obra de teatro sobre contaminación

  • 1. CUIDA EL AGUA ALUMNA:ADRIANA MARLEN SARABIA PEREZ. GRADO: SEXTO GRUPO: “A” ESC. CRISTOBAL COLÓN. PROFESOR: GUDALUPE JAVIER DE NIZ MANJARREZ 09/08/2012 OBRA DE TEATRO
  • 2. PERSONAJES JUAN (NIÑO) TOÑITA (NIÑA) PEDRO (PAPÁ DE TOÑITA)
  • 3. ESCENA 1  (La escena se presenta en la casa de Juanito, una tarde resplandeciente que los rayos del sol se asomaban entre las ramas de los árboles donde Juanito, con los pies descalzos estaba jugando con el agua que salía de la llave de su casa en eso llega su amiga Toñita, con sus trenzas largas y una gran sonrisa porque iba a casa de su amigo a jugar)  Toñita: (llega a casa de Juanito y de pronto se quedó parada viendo con cara de asombro a Juanito, y le grita) ¡Juanito¡ pero, ¿qué estas haciendo?  Juanito: (tarareando una canción le contesta) estoy divirtiéndome, ven a jugar conmigo  Toñita: (un poco molesta, se cruzo los brazos) no es posible que estés desperdiciando el agua, si mucha gente no tiene ni para tomar.  Juanito:( bajo la cabeza apenado) tienes razón amiga no se que estaba pensando, discúlpame no lo vuelvo hacer.
  • 4. Toñita: (un poco calmada y con voz pausada se dirigió a la puerta) cámbiate Juanito y vamos a mi casa a jugar.  Juanito: (corrió a cambiarse) vamos pues, pero primero deja pedir permiso Salen de casa de Juanito muy contentos, y cruzan un rio que estaba cerca de la casa de Toñita y observan que varios peces están muertos.  Toñita: (con mirada triste) ¿Por qué se murieron los pececitos? (le pregunta a Juanito)  Juanito: (observa detenidamente el panorama del rio, se rasca la cabeza y frunce la cara) ¡mira! están tirando basura, y la señora esta lavando la ropa, te acuerdas que la maestra nos explicó algo sobre la contaminación del agua.  Toñita: (tomo de la mano a Juanito y corrió) ¡vamos con mi papá! ¡Córrele!  Juanito: ¿Para qué?  Toñita: Acuérdate que mi papá es maestro y nos puede explicar lo que acabamos de ver.
  • 5.
  • 6. E SCENA 2  (Llegan corriendo y un poco agitado, el papá de Toñita se encuentra en el patio leyendo un libro para preparar su clase de mañana  Toñita: ¡papá papá!  Papá:(se quita la cachucha) ¿Qué pasa?  Toñita: cuando pasamos por el rio vimos muertos muchos pececitos, y nos dio mucha lastima.  Juanito: (se para frente al papá de Toñita y se pone las manos en la cintura)  Venimos con usted para que nos explique qué esta pasando, porqué se mueren los peces.
  • 7. Papá:(deja a un lado el libro y se acomoda en la silla) siéntense los dos les voy a explicar lo que pasa. Los seres vivos necesitan de recursos para sobrevivir, y lo que necesita cada uno es diferente, por ejemplo: las ranas y los peces necesitan del agua para subsistir, pero la requieren de diferente cantidad.  Toñita:(se acomoda en su silla y levanta la mano para preguntar) ¿Cómo esta eso?  Papá: si un charco se seca es posible que las ranas puedan saltar a otro, mientras los peces no lo podrán hacer y es cuando no logran salvarse.  Juanito: pero este no es el caso porque el río tiene mucha agua y de todas formas se murieron los pececitos.  Papá: ( se para y toma el libro que esta en la mesa) bueno hay otras formas de que los peces estén muriendo, a lo mejor el agua esta contaminada.
  • 8.
  • 9. ESCENA 3  Toñita: (se para de la silla y con voz fuerte habla) te acuerdas Juanito que tú observaste que una señora estaba lavando la ropa en el río.  Juanito: Si es verdad, y el detergente es un contaminante del agua, también vi mucha basura, estaba muy sucia el agua.  Papá: Otra causa de contaminación la constituyen los fertilizantes y pesticidas que son arrastrados hacia el mar. Además, los derrames de petróleo provocan las llamadas mareas negras. Estas se extienden muchos km. De distancia y ocasionan graves daños en los ecosistemas marinos.  Toñita: Nosotros mismos estamos dañando el medio ambiente, hay que tomar conciencia, que toda causa trae consecuencias y muy graves, tenemos que comenzar por casa, no tirar basura a los ríos ni lagos, ni petróleo o detergentes, verdad Juanito.
  • 10. Juanito: (con la cabeza un poco agachada y con voz a punto de llorar) tienes razón Toñita, es mas voy hacer carteles y los voy a pegar en la escuela para que todos sepan cómo evitar la contaminación del agua y del consumo responsable y sus implicaciones ambientales.  Toñita:(agitando los brazos, y con una sonrisa en su rostro habla fuerte casi gritando) yo te voy a ayudar, vamos a pegarlos en la escuela y en nuestra comunidad, para que cuiden el medio ambiente y no contaminen el agua para que logren sobrevivir los seres vivos. Fin