Este documento resume los orígenes y conceptos clave de la didáctica. La didáctica surgió en Grecia por los sofistas y fue desarrollada por filósofos como Platón y Aristóteles. Más tarde, San Víctor propuso nuevas estructuras para las ciencias básicas. Johan Amos Comenius es considerado el padre de la didáctica moderna, enfocándose en el estudio del docente, el alumno y el proceso de enseñanza-aprendizaje.

1. Didaskein:
Enseñar, instruir, ex
plicar.
Su campo de
trabajo es todo lo
relacionado con el
proceso educativo
Didáctica:
Arte de enseñar, de
Instruir
Tékne:
Arte
Es una disciplina científico-pedagógica que
tiene como objeto de estudio de los procesos de
enseñanza-aprendizaje.

2. Monika Peña Contreras
Tékne:
Arte

3. Surge en
Grecia por los
sofistas
Platón y
Aristóteles
Antecedentes
San Víctor:
Crear nuevas
estructuras de las
ciencias básica
N. Retke: A través de
la didáctica se podía
enseñar algún
idioma, a cualquier
edad

4. Johan Amos
Comenius:
Padre de la
didáctica
Estudio
del
docente
La visión
del
alumno
El estudio de
la escuela
materna
Estudio del
proceso de
E-A
Didáctica
magna:
Escuela elemental: 12
años, instrucción
general
Escuela academia:
18 a 25
Escuela maternal:
llega hasta los 6
años, ciencias
Escuela latina o
gimnasio: 12 a 18
años