4. DIDACTICA
Estudio del Conjunto de recursos, procesos y
elementos cuyo fin es dirigir el aprendizaje del
alumno, con el objeto de llevarle a alcanzar un
estado de madurez que le permita encarar y
enfrentar la vida de manera consciente, responsable
y eficiente .
MAYO 2015
12. La didáctica considera algunos elementos
fundamentales, sin los cuales la labor educativa
no tendría los resultados esperados:
■El alumno .
■El profesor .
■Los objetivos.
■Los contenidos.
■Los recursos o material didáctico.
■Los métodos y las técnicas de enseñanza.
■El medio: geográfico, económico, cultural y
social. MAYO 2015
ELEMENTOS
16. Jhon Dewey
ESCUELAS REPRESENTATIVAS DE LA
DIDÁCTICA ACTIVA
Niños y adultos son seres activos que aprenden
con situaciones problemáticas, propone aplicar a los
métodos pedagógicos los
requerimientos de los métodos científicos
Adolphe Ferriere
Presenta al estudiante de la escuela
activa como
un trabajador que a partir de sus
intereses, se
instruye y se divierte.
MAYO 2015
17. Ovide Declory Basa su postus lado en el principio
“la escuela por la vida y para la vida”
María Montessori
El método Montessori busca desarrollar la
totalidad de la personalidad del niño, no solo sus
facultades intelectuales, sino también sus
habilidades socio- afectivas.
o plantea los problemas de la educación
función de las necesidades de los niños,
no en función de sus derechos
ada cual es libre de hacer lo que
see mientras no usurpe la
MAYO 2015
Alexander Sutherland Neil
