El cóctel tecnologíco

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El cóctel tecnologíco

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Instituto Superior de Educación a Distancia ( I.S.E.D ) Materia: TECNOLOGÍA 2 Nombre: Elina Orquera Carrera: Parvularia Modalidad: Semipresencial Curso: Sexto “A”
  2. 2. EL CÓCTEL TECNOLOGÍCO INTRODUCCION La tecnología transforma a una sociedad, capacitando ala humanidad para que aprendan a manejar sin temores y de esta manera puedan participar en el mundo de la ciencia y la tecnología, ya que día a día los encontramos presentes en todos los momentos de la vida actual. En la actualidad se trata de implantar la alfabetización tecnológica, la tecnología es una herramienta de ayuda en todos los ámbitos sociales, culturales , educativos, productivos etc, pero siempre debemos enseñar valores humanos para proteger a la naturaleza y al medio ambiente. CONTENIDO Ciencia, técnica y tecnología educativa.- Dentro de una sociedad como integrantes de esta se encuentra los docentes que enseñan con tecnología en todos los aspectos tanto en materias, cultura y valores humanos; se conoce a la tecnología en tres aspectos artefactuales ,simbólicas y organizativas . La tecnología organizativa fue utilizada por el Totalitarismo que es un método organizado laboral creado por Taylor para un aumento de la productividad, dentro de la vida de los trabajadores con un estricto tiempo por cada tarea, es una división de especializaciones de trabajo. El dimorfismo , es otro método utilizado por Hford (marketing - educación , etc ).
  3. 3. Las disciplinas que utilizan la tecnología son la antropología, la historia, la sociología, la astronomía, programas nacionales e instituciones de investigación, no existe disciplinas que no demande bienes y servicios. Ciencia.-viene de latín scientia, que significa conocido riguroso, metódico, organizado. Origen de la ciencia desde épocas remotas ,desde la Grecia clásica,aquí encontramos a esos grades hombres que han aportado tanto a la humanidad como Atesorares define en dos saberes: saber epistene.- que es conocimiento ciencia realidad ( praxis ). saber doxa .- conocimiento vulgar . Galileo Galiler.- Físico Matemático, astrónomo, creo su propio telescopio,estudio sobre los astros , para esa épocas la tecnología practicarla era algo malo por eso a este ilustre personaje le condeno la iglesia injustamente hasta el día de su muerte. Otras culturas occidentales hasta fines de la edad media que han aportado a la ciencia y ala tecnología, que con sus grandiosos inventos han ayudado a la humanidad como: Banco.- fue uno de los primeros autores que regula la idea que la técnica no hace ningún daño moral lo que echo es descubrir verdades que ayudan alas condiciones de vida así tenemos el descubrimiento de la pólvora , la imprenta , el compás ; y de esta manera hicieron que los hombres platinaran ideas filosóficas , políticas que se vienen dando a lo largo de la humanidad . Método científicos .- es el camino para seguir con conocimientos que sean aplicados en las ciencias fanáticas , que quiere decir de carácter real situado en el tiempo y en el espacio determinado. Causas y azares de la ciencia .- Son momentos de iluminación que marcan grandes transformaciones en todos los ámbitos sociales culturales , científicos y tecnológico han marcado en mayo o en menor medida en el cambio significativo para el hombre , así tenemos otros descubrimientos que se han dado con la ayuda tecnológica : el descubrimiento en la metalurgia en el acero y inoxidable . • El chanpagne .- un compuesto echo de uvas tintas . • La sacarina .- descubierto por Remsen y fahlberg ,químicos que han ayudado para protege las enfermedades deabeticas y personas de dieta. La antena.- ingenio de Stepanovich Popov , físico matemático este descubrimiento sirvió para la radio eléctrica para desde arriba percibir las hondas electrificas . La penicilina .- bacteriológico investigo sobre los cultivos de los estreptococos contamino un hongo y no crecía y de allí descubrió la penicilina para controlar las enfermedades infecciosas. TECNICA
  4. 4. responde a una necesidad de la supervivencia , procesos de tranformacion de la naturaleza y técnicas de distintas actitudes y de aspecto instrumental. La técnica con junto de procedimientos hasta obtener un resultado determinado . Ejemplo de técnica : el agua potable para ser tratada necesita de varias técnicas . Se dice que la técnica y la ciencia tiene un vinculo para formar la tecnología. TECNOLOGIA La tecnológica.- adquiere características de racionalidad , claridad , sistematizacion planificación y control , optimista y eficacia, antiguamente la ciencia y tecnológica se llevan separadas , en la actualidad existe una relación solidaria `porque la tecnología es una aplicación sistemática de conocimiento científico , eso la tecnología estudia variables externas y la ciencia variables internas , la ciencia persigue leyes la ciencia persigue normas. La tecnología se relaciona con la técnica porque la técnica sigue procedimientos y l a teologiza involucra a la técnica y conocimientos tanto científicos como inpiricos. El cambio tecnológico representa un desafió en la educación utiliza nuevas teologizas en la información y comunicación tanto para docentes como para los alumnos tienen un acceso fácil a la información. El uso de la tecnología `puede producir grandes daños sociales y ecológicos , por eso su enseñanza debe estar siempre asociada a los valores humanos e introducir a los alumnos a sabes utilizar la tecnología que no afecte al medio ambiente ni a la renovación de los recurso naturales. Conclusiones: la tecnología dentro de la educación ayuda a los docentes para que logren el proceso de enseñanza-aprendizaje sea un éxito para que dentro de este mundo tecnológico sean capaces de desarrollar sus talentos y habilidades por medio de la técnica , la ciencia que les lleva al camino de la tecnología pero siempre tratando de llevar como ideales los valores humanos .

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