1. Escuelas Técnicas Robinsonianas Definición: Es el Sistema de Educación
Bolivariana, que comprende hasta seis años de estudios. Se basa en el aprendizaje por
proyectos y esta dirigido a jóvenes adolescentes y adultos cuya, aptitud, intereses y
necesidades estén orientadas a la formación para el trabajo productivo y liberador.
Misión: Garantizar la calida de la Dirección general de Escuelas Técnicas
Robinsonianas, mediante la coordinación, apoyo, regulación y control realizados con la
participación de todos los actores de la sociedad, para asegurar el mejoramiento
continuo de Servicio Educativo, a fin de formar ciudadanos integrales; con los altos
valores éticos, creativos, productivos y consustanciados con el desarrollo local regional
y nacional. Visión: La Dirección General de Escuelas Técnicas Robinsonianas debe
garantizar a los estudiantes egresados de la Educación Básica, es acceso a la educación
de calidad, dirigida a ampliar su desarrollo integral y especializado; ofrecerles
oportunidades para que se definan en su campo de estudio y de trabajo, brindándoles
formación científica, humanística, ecológica y técnica.
Funciones de Las Escuelas Técnicas: • Formular las políticas educativas de las
esuelas técnicas robinsonianas, así como coordinar y orientar su ejecución. • Establecer
lineamientos para la orientación, formulación y desarrollo de proyectos, planes,
programas intra e intersectorial a ser ejecutados en las escuelas técnicas robinsonianas. •
Participar en el diseño de criterios técnicos y pedagógicos que coadyuven a la
articulación e integración curricular de las diferencias especialidades y menciones en las
escuelas técnicas robinsonianas, así como en los subsistemas que conforman el sistema
educativo bolivariano. • Participar en la construcción del proyecto del currículo básico
nacional y las actualizaciones requeridas en las escuelas técnicas robinsonianas. •
Coordinar, supervisar y evaluar la ejecución del programa nacional de prepasantía,
pasantía, pospasantía y el mantenimiento integral de las escuelas técnicas robinsonianas.
• Desarrollar mecanismos que garanticen el mejoramiento y las condiciones de la planta
física de las escuelas técnicas robinsonianas, acorde con las menciones
correspondientes, así como los relativos al equipamiento, insumos y maquinarias de
acuerdo a los requerimientos curriculares y avances tecnológicos. • Establecer
mecanismos que garanticen el fortalecimiento del proyecto de las escuelas técnicas
robinsonianas para el desarrollo de las unidades de producción e impulso de autogestión
y cogestión.
Filosofía de la Educación Técnica Robinsoniana Se fundamenta en el ideario
bolivariano, en el pensamiento de Simón Rodríguez y en el Pensamiento de Luis
Beltrán Prieto Figueroa. Simón Bolívar planteaba: Simón Rodríguez planteaba: “Que
abundan entre nosotros “Educar para el trabajo y para la muchos médicos y abogados;
pero salud”. nos faltan buenos mecánicos y agricultores que son los que el país
“Aprender haciendo y enseñar necesita para entender en produciendo”. propiedad y
bienestar”. Luis Beltrán Prieto Figueroa planteaba: “La formación del joven donde se
articule la mente, el espíritu y las manos”. “Una Educación Técnica para la afirmación
de la independencia económica y productiva de la nación”.
¿Qué ofrecen las Escuelas Técnicas Robinsonianas ? Estudios de Técnico Medio
dirigido a la población estudiantil egresada de la Educación Básica que necesita ser
atendida, quienes a temprana edad se convierten en una alternativa para producir
socialmente. Las Escuelas Técnicas Robinsonianas hacen posible: • Producir y hacer
produciendo, en contextos reales y tangible. • Investigar y resolver problemas del
contexto, con énfasis en procesos creativos. • Integrar la problemática cotidiana de la
comunidad para la temática del currículo. • Aplicar las tecnologías existentes en su

2. formato original, mejorarlas y crear nuevas versiones. • Crear oportunidades de trabajos
productivos y liberador para si mismo y para otros.