3. UNIDAD I
O B.- LA EDUCACIÓN COMO
MECANISMO DE INCLUSION SOCIAL
4. LA EDUCACIÓN COMO MECANISMO DE
INCLUSIÓN SOCIAL
La educación es un mecanismo indispensable para la inclusión social,
es a través de el que los jóvenes pueden formarse y tener la
posibilidad de insertarse en la sociedad a través de un empleo o
profesión, es por eso que la educación debe ser libre y gratuita para
que todos los sectores sociales puedan acceder a ella. Un niño que no
tiene la posibilidad de educarse es un niño excluido de la sociedad,
marginado y eso es una injusticia. Por supuesto que ahí no acaban los
problemas, la educación además de libre y gratuita debe tener el
mismo nivel de excelencia que la privada, porque si no estamos
nuevamente frente a una falta de equidad en cuanto a las
oportunidades que tienen los niveles altos de la sociedad y los pobres.
Educarse es un DERECHO que toda persona debe tener y es un
DEBER del estado proporcionar los medios para que este derecho
pueda hacerse efectivo. La educación es una de las mejores armas
con las que contamos, ya que a través de la educación podemos
cambiar a las personas, asesorarles y mostrarle posibles salidas a su
situación.
Todo país debe poner lo máximo de interés en la educación, dé su
pueblo, con ella se alcanza todo lo que aspira un ser humano, su
libertad en todo sentido y sin ella se hunde en la ignorancia, y le
impide su progreso para sí y para su familia. el saber no ocupa lugar.
así que no dejéis de aprender nunca.
5. MISION ALMA MATER
Es un programa gubernamental venezolano, orientado a la
educación que contempla la creación de universidades
Territoriales, así como la transformación de los IUT (Institutos
Universitarios de Tecnología) y CU (Colegios Universitarios) en
universidades experimentales politécnicas. La misión alma mater
se crea principalmente con el propósito de impulsar la
transformación de la educación universitaria venezolana y
propulsar su articulación institucional y territorial, en función de las
líneas estratégicas del Proyecto Nacional Simón Bolívar,
garantizando el derecho de todas y todos a una educación
superior de calidad sin exclusiones.
6. OBJETIVOS
O Desarrollar y transformar la Educación Superior en función del
fortalecimiento del Poder Popular y la construcción de una
sociedad socialista.
O Garantizar la participación de todos y todas en la generación,
transformación y difusión del conocimiento.
O Reivindicar el carácter humanista de la educación universitaria
como espacio de realización y construcción de los seres
humanos en su plenitud, en reconocimiento de su cultura, su
ambiente, su pertenencia a la humanidad y su capacidad para
la creación de lo nuevo y la transformación de lo existente.
O Fortalecer un nuevo modelo académico comprometido con la
inclusión y la transformación social.
O Vincular los procesos de formación, investigación y desarrollo
tecnológico con los proyectos estratégicos de la Nación
dirigidos a la soberanía política, tecnológica, económica, social
y cultural.
O Arraigar la educación superior en todo el territorio nacional, en
estrecho vínculo con las comunidades.
O Propulsar la articulación del sistema de educación superior
venezolano, bajo principios de cooperación solidaria.
O Potenciar la educación superior como espacio de unidad
latinoamericana y caribeña, de solidaridad y cooperación con
los pueblos del mundo.
7. ALCANCES
O La ejecución de la misión Alma Mater, comprende lo
siguiente:
O La transformación de los IUT y CU en universidades
experimentales politécnicas.
O Creación de 10 universidades territoriales.
O La Creación de institutos especializados en Educación
Superior.
O La creación de la Universidad Bolivariana de
Trabajadores Jesús Rivero.
O La creación de la Universidad Nacional Experimental de
los Pueblos del Sur.
O El fortalecimiento de la cobertura territorial de la
Educación Universitaria a través de los Complejos
Universitarios Socialistas Alma Mater (CUSAM).
9. PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
Es un proyecto desarrollado por el Gobierno de
la República Bolivariana de Venezuela con el objetivo de
garantizar el acceso de los venezolanos y las venezolanas
a las Tecnologías de información, mediante:
O La dotación de una computadora portátil a los
estudiantes y los docentes de las escuelas nacionales,
estatales, municipales, autónomas y las privadas
subsidiadas por el Estado.
O La conexión de escuelas a la red de Internet.
O La formación para el buen uso de estas tecnologías.
10. OBJETIVOS
Objetivo General
O Promover la formación integral de los niños y niñas
venezolanos (as), mediante el aprendizaje liberador y
emancipador apoyado por las tecnologías de información
libres.
Objetivos Específicos
O Promover el desarrollo integral de los niños y niñas en
correspondencia con los fines educativos.
O Profundizar la concreción del desarrollo curricular para la
formación integral y con calidad de los niños y niñas
venezolanos.
O Transformar la praxis docente con el uso crítico y creativo de
las Tecnologías de Información Libres.
O Desarrollar las potencialidades en Tecnologías de Información
Libres, para el apoyo a los procesos educativos.
11. MODALIDADES
Las computadoras se entregan a los estudiantes bajo dos
modalidades que dependerán del grado de educación primaria
que estén cursando:
O Canaima Educativo “Escolar”
Esta modalidad consiste en dotar de computadoras a las
escuelas para que los estudiantes de primer grado las usen en
el salón, éstas no se las llevarán los niños a sus casas sino
que se quedarán en las escuelas.
O Canaima Educativo “Va a La Casa”
Como paso trascendental en la garantía del acceso universal a
las tecnologías de información, la segunda modalidad del
proyecto Canaima Educativo, Canaima “Va a mi casa”, ha sido
concebida para que cada estudiante de segundo hasta sexto
grado disponga a tiempo completo de una computadora portátil
escolar con contenidos educativos correspondientes al grado
que cursa.
