2. • En Estados Unidos en 1970 se
instauró el 22 de abril como Día
Mundial de la Tierra con el
objetivo de recordar los problemas
que afectan al planeta y promover
acciones que busquen un desarrollo
sostenible.
• La Asamblea General de las Naciones
Unidas en 1972 estableció el 5 de
junio como Día Mundial del Medio
Ambiente y creó el Programa de
las Naciones Unidas para el
Medio Ambiente - PNUMA.
3. • La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró al
decenio 2005 – 2015 como la Década de la Educación
para el Desarrollo Sustentable .
• Considerando los grandes retos en la materia, es
necesario construir una visión de educación formal y no
formal en pro de la sustentabilidad ambiental que fomente
actitudes y comportamientos favorables que permitan
garantizar el bienestar actual y futuro de los ecosistemas
del planeta.
4. • Impulsar la investigación, la
innovación científica y tecnológica
así como el seguimiento y la
evaluación de programas y
resultados. Ello conducirá a la
revisión y actualización de los
programas de educación ambiental
que se imparten en la escuela.
• Si los ciudadanos comprenden el
círculo vicioso que se da entre la
pobreza, el agotamiento de los
recursos naturales y el deterioro
ambiental, será posible desarrollar
mecanismos locales y regionales
que permitan romperlo.
5. • Incorporar la educación ambiental para la sustentabilidad
como enfoque transversal en todos los niveles y
modalidades del Sistema Educativo Nacional, propiciando
que trascienda hacia la sociedad en general.
• Promover las actitudes y competencias necesarias para
una opinión social bien informada que participe en la
prevención y solución de las problemáticas ambientales.
6. • Fomentar una mayor participación ciudadana en la
atención de la problemática ambiental mediante
proyectos que ayuden a generar conciencia social e
instrumentar mecanismos de política que den a
conocer y lleven a valorar la riqueza natural del país.
• Apoyar la capacitación a docentes de la educación
básica y técnico productiva con la participación de
instituciones de educación superior y universidades.
7. • Desarrollar eventos que promuevan la participación y
reconocimiento de la sociedad en la solución y
prevención de los problemas ambientales de su
localidad o región.
• Promover una cultura ambiental en eventos
educativos, ambientales, artísticos, culturales, entre
otros, como son : foros, talleres, exposiciones,
jornadas, ferias, congresos o en cualquier espacio
físico disponible.
8. Diseñar e instrumentar mecanismos de políticas que den
a conocer y lleven a valorar la riqueza ecológica de nuestro
país a todos los grupos sociales.
9. SIERRA
Departamento Área Natural Extensión (Ha.)
La Libertad S.N. Calipuy 4 500,00
Cajamarca P.N. Cutervo 2 500,00
S.N. Tabaconas – Namballe 29 500,00
B.P. Pagaibamba 2 078,38
C.C. Sunchubamba 59 735,00
Ancash P.N. Huascarán 340 000,00
Pasco S.N. Huayllay 6 815,00
B.P. San Matías – San Carlos 145 818,00
Junín y Pasco R.N. Junín 53 000,00
Junín S.H. Chacamarca 2 500,00
B.P. Pui Pui 60 000,00