El documento presenta una descripción general de los principales medios de comunicación como la radio, la televisión, internet y la publicidad. Explica que estos medios tienen como objetivo informar, entretener, educar y persuadir a la audiencia. También describe brevemente los orígenes y características de cada medio.

1. LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
MCM
Profesor. Fernando Thomáss Brito C.

2. Los medios de
comunicación
Tienen como
finalidad
Informar Opinar Educar Entretener Persuadir Promover
Presentar Interpretar y Recoger y Relajar y Convencer Difundir
hechos ordenar la transmitir divertir al receptor productos y
que información valores servicios
ocurren y para que la culturales
tienen comunidad
relevancia pueda
social entenderla

3. El papel fue inventado por los chinos y,
más tarde, a mediados del siglo XV,
con la aparición de la imprenta de tipos
móviles (Johannes Gutenberg), se
produjo una “estallido” cultural que
llegó a todos los estamentos sociales.
Los libros ya no eran pertenencia
exclusiva de los
señores ni de los monjes de los
monasterios, quienes los copiaban a
mano, ahora se podía acceder a ellos,
lo cual implicó una decidida difusión de
los conocimientos milenarios de los
hombres.

5. I) LA RADIO
Marconi descubre las frecuencias
radiales hacia finales del siglo XIX,
hacia 1909, se juntan dos inventos
recientes (el teléfono y la telegrafía sin
hilos) en un único aparato hizo posible
la radiodifusión. Con ella se logra un
alcance nunca antes visto, llegando
hasta los rincones más lejanos del
planeta.

6. Características de la radio
La radio es un excelente medio para entregar
información (oral) a gran cantidad de personas a
la vez, el receptor accede al mensaje
directamente de la fuente por medio de la
audición. Las ideas expuestas deben ser breves
y claras y el estado del emisor del mensaje debe
transmitir seguridad y conocimiento de la materia
tratada.
Los programas radiales se pueden clasificar de
la siguiente manera: los de carácter libre, en los
cuales sólo se define el tema a tratar por los
conductores del programa y sus invitados, por
ejemplo, programas misceláneos, de
debate, de conversación, musicales,
deportivos, ambiéntales, políticos, económicos,
etc.

7. II) LA TELEVISIÓN
La televisión ocupa un lugar fundamental en
la sociedad actual. Millones de
personas ven televisión a diario, por lo que
se ha convertido en la principal fuente de
información a la vez que en un medio de
entretenimiento.
Fue el escocés J. L. Baird quien, en 1926,
logró transmitir la imagen de una persona
desde una habitación a otra.
Tras la segunda guerra mundial, la
televisión experimentó un auge excepcional
al ser concebida
como vehículo privilegiado para la
publicidad.

8. Tipos de programas
1. Programas de informaciones
Estos programas son los que
presentan las noticias que
ocurren diariamente, es decir,
los noticiarios, por ejemplo
TELETRECE. También estas
aquellos programas que
presentan reportajes como
INFORME ESPECIAL DE TVN

9. 2. Programas educativos
Estos programas son aquellos
que entregan información
científica sobre ciertos temas
determinados, como por
ejemplo, la historia, la
tecnología, etc. Se muestran de
manera amena con el objetivo de
captar la atención y el lenguaje
de sus contenidos es a un nivel
cotidiano para acercar la ciencia
a las personas. Ejemplo de estos
programas LA TIERRA EN QUE
VIVIMOS, DOCTOR TV, TIERRA
ADENTRO.

10. 3. Programas de entretención
Hay muchos programas de
entretenimientos como: películas de
cine, de televisión, teleseries,
seriales, programas
misceláneos, de juegos, de
espectáculos, deportivos y
musicales. Actualmente, con la
incorporación del sistema de cable,
el receptor cuenta con canales que
ofrecen un solo tipo de
programación.

11. III) INTERNET
La informática es un conjunto de
técnicas que permiten recolectar,
registrar, seleccionar y
modificar toda clase de datos de
manera automática y en tiempo
sumamente breve,
estableciendo así un tipo de
comunicación de masas a través de
un computador.

12. La necesidad de utilizar el
computador para comunicarse y
no sólo para procesar datos, hizo
surgir la red Internet. De esta
forma, Internet está compuesta
por múltiples redes informáticas
que permiten acceder a una
multiplicidad de información de
todas las partes del mundo
instantáneamente. Desde 1990 a la
fecha, su uso se ha masificado,
principalmente a través de
la WEB, un sistema que permite
desplazarse fácilmente por la red.

13. III) LA PUBLICIDAD
Las primeras formas de publicidad
aparecieron por efecto de la
revolución industrial. En esa época,
las empresas aumentaron su
producción de manera considerable
yquerían persuadir a los
consumidores para que compraran
más. Ya en el siglo XX, y con la
aparición de los medios de
comunicación como la radio, el cine
y la televisión, la publicidad
alcanza un considerable desarrollo.

14. 1) La propaganda
La propaganda es un sistema de
comunicación que emplea técnicas y
métodos para persuadir al receptor,
con un su contenido ideológico.
Mientras la publicidad pretende incitar
al consumo de productos y bienes, la
propaganda intenta conseguir del
receptor una adhesión a una
determinada ideología.
Buscan crear en el receptor una
determinada conciencia social,
fomentar l prevención o promocionar
una determinada candidatura política.

15. 1.a) La propaganda religiosa
Es una de las prácticas más antiguas
de propaganda, ya que el cristianismo
es una religión de difusión: “ID y
predicar”. Posteriormente en la Edad
Media esto se sensibiliza a través de la
representación de imágenes religiosas
muy propio y usado hasta hoy por la
Iglesia Católica Romana.

16. 1.b) La propaganda literaria
Se llama con este nombre a la
utilización que se hace de obras
literarias con el propósito de
difundir pensamientos o ideas
sociales que promuevan la
concientización de la sociedad,
especialmente aquellas obras de
carácter realista. En Chile una de
las obras literarias que fue
utilizada con este proposito es
“Martin Rivas” de Alberto Blest
Gana.

17. 1.c) La propaganda política
La propaganda política es la más
utilizada por los medios de
comunicación, ya que es el mejor
medio que tienen los políticos para
hacer llegar sus planteamientos e
ideologías a la sociedad.

18. 2) Características de la publicidad
La publicidad intenta llegar al receptor para persuadirlo a
comprar u obtener algún servicio. Está orientada a convertir
a su receptor en consumidor.
Para lograr este objetivo, la publicidad se sirve de la
psicología para conocer bien quién es su destinatario y cómo
debe presentarle los productos para que los adquiera. Por lo
tanto el publicista debe saber explotar necesidades y anhelos
humanos materiales, sentimentales y espirituales de su
receptor. También debe asegurarle que, con la adquisición y
productor y bienes, el receptor cumplirá sus anhelos y
necesidades más preciados: autoestima, poder, seducción,
juventud, sensualidad, éxito, felicidad, etc.

19. 2.a) El receptor de la publicidad
La publicidad intenta llegar al receptor para persuadirlo a
comprar u obtener algún servicio. Está orientada a convertir
a su receptor en consumidor.
Para lograr este objetivo, la publicidad se sirve de la
psicología para conocer bien quién es su destinatario y cómo
debe presentarle los productos para que los adquiera. Por lo
tanto el publicista debe saber explotar necesidades y anhelos
humanos materiales, sentimentales y espirituales de su
receptor. También debe asegurarle que, con la adquisición y
productor y bienes, el receptor cumplirá sus anhelos y
necesidades más preciados: autoestima, poder, seducción,
juventud, sensualidad, éxito, felicidad, etc.

20. 2.b) Los estereotipos
en la publicidad
La publicidad actúa agresivamente
sobre los consumidores con el fin de
mantener unas pautas de
comportamiento.
A menudo, perpetúa una serie de
estereotipos que tradicionalmente se
han adjudicado a los hombres, las
mujeres, los niños o los ancianos

21. 2.c) Las mujeres en la publicidad
La mujer aparece a menudo tratada
según planteamientos sexistas, así se
le asignan diferentes roles muy
marcados como: destinataria de
productos de belleza, de limpieza,
como objeto decorativo, como un
cebo sexual o como una dueña de
casa.

22. 2.d) Los jóvenes en la publicidad
La publicidad propone una juventud
dinámica, alegre y con un gran poder
adquisitivo.
Los jóvenes son manipulados por los
publicistas para crearles la necesidad
de consumir.

23. 2.d) Los niños en la publicidad
La publicidad utiliza a los niños con
una doble función:
a) Vendedor de productos: son
cebos por los cuales los adultos
se ven obligados a comprar
productos para ellos. (alimentos
con juguetes)
b) Destinatarios de productos. La
publicidad ha creado avisos
exclusivos para niños que se
caracterizan por la música, los
colores, personajes, etc.

24. 2.d) La publicidad subliminal.
La publicidad subliminal es
aquella que utiliza técnicas que el
consumidor no puede percibir y
que por lo general son de un alto
contenido erótico.