El documento describe los pasos para completar un proyecto sobre los medios de producción de alimentos, incluyendo analizar conceptos de nutrición y fotosíntesis, plantear hipótesis sobre problemas relacionados y obtener información de varias fuentes para aportar ideas al proyecto.

1. LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO Análisis de los medios de producción de alimentos. Aplicar los conceptos de nutrición o fotosíntesis. Plantear hipótesis congruentes con la problemática del proyecto. Obtener y seleccionar información de distintas fuentes que aportan ideas para el proyecto.

2. Nombre de la fuente tema “_____________” “____________________________” Fecha Nombre del elaborador ____/____/____ Contenido “____________________________” ¿ Cuáles medios de producción hay para alimentarse? ¿ Cuáles son los conceptos de nutrición y fotosíntesis? ¿ Qué piensas tú sobre los problemas ambientales? ¿ Cómo obtener y seleccionar información que aporte ideas para el proyecto?

3. Encuesta ¿Cuáles medios de producción hay para alimentarse? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Cuáles son los conceptos de nutrición y fotosíntesis? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué piensas tú sobre los problemas ambientales? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Cómo obtener y seleccionar información que aporte ideas para el proyecto? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

4. Índice