2. JUSTIFICACIÓN
Se hace imprescindible, desarrollar habilidades y destrezas en el
estudiante
Describir y analizar los factores de riesgo que influyen en el
proceso salud/enfermedad de la población.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
Al final del semestre, el estudiante está capacitado:
1-Analizar las diferentes tablas demográficas y estadísticas en
relación a edad, sexo y enfermedades prevalentes en nuestro
medio.
2- Resumir, organizar y analizar la información estadística útil,
mediante la estadística descriptiva, para investigar la REALIDAD
SOCIAL Y DE SALUD.
3-Aplicar el método científico a la solución de problemas de
investigación
3. CONTENIDO CURRICULAR
TEMA I.- GLOBALIZACIÓN Y REALIDAD SOCIAL
TEMA II.- LA INVESTIGACIÓN Y EL MÉTODO CIENTÍFICO
TEMAIII.- ETAPAS DEL MËTODO CIENTÍFICO
TEMA IV- PROBLEMAS Y OBJETIVOS
TEMA V.- MARCO TEÓRICO
TEMA VI.- HIPÓTESIS Y VARIABLES
TEMAVII.- DISEÑO METODOLÓGICO
TEMA VIII.- UNIVERSO Y MUESTRA
TEMA IX.-MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA
INFORMACIÓN.
TEMA X.- RECOLECCIÓN DE DATOS.
TEMA XI.- PRESENTACIÓN DE DATOS.
TEMA XII.- ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN.
TEMA XIII.-CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
4. BIBLIOGRAFÍA.
Bayarre – Oxford (2001) Métodos y Técnicas
Aplicadas a la Investigación en Atención Primaria de
Salud. La Habana – Cuba
Martínez F. (1999) Salud Publica. Navarro OPS/OMS
Epistemología de la Salud. Navarro 2002 OPS/OMS