silabo

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE
“Alma mater del Magisterio Nacional”
FACULTAD DE CIENCIA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INFORMÁTICA
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”.
SÍLABO
I. INFORME GENERAL
1.1. Asignatura
1.2. Llave Código
1.3. Área curricular
1.4. Créditos
1.5. Horas /Semanales
1.6. Especialidad
1.7. Periodo lectivo
1.8. Ciclo de estudio
1.9. Promoción y sección
1.10.Régimen
1.11.Duración
1.12.Horario de clase
1.13. Catedrático
Correo electrónico
1.14. Jefe de Departamento
: Seminario de Tesis
: 4746 – ACFG0102
: Formación General
: 02
: 04 (00Teoria – 04 Practica)
:
: 2018
: II ciclo
: 2017
: Semipresencial
: Octubre - Noviembre 03 Semanas
: Sábado de 8:00 a.m. a 16:00 p.m.
: Mg. Pedro V. VELASQUEZ HURTADO
velasquezhurtadop77@gmail.com
: Dr. Carlos QUISPELAYA ALIAGA
II. SUMILLA
Este curso forma parte del área de formación de docencia e investigación, es de naturaleza teórico-
práctico, proporciona al estudiante las competencias para elaborar y desarrollar el proyecto de
investigación que servirá de base para su titulación.
Unidad I: Elementos Teóricos, conceptuales y prácticos de la investigación.
Unidad II: Teorías, conceptos y metodológicos en el desarrollo de la Tesis.
Unidad III: Reglamentación y Normativas actualizadas y Administrativas de la Tesis.
III. OBJETIVOS.
3.1. Aplica el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, y el enfoque sistémico, entre
otros, como estrategias generales de adquisición del conocimiento.
3.2. Explica la importancia de su investigación basado en la contribución que el nuevo
conocimiento aportará al desarrollo de la ciencia y tecnología.
3.3. Analiza, un problema de la realidad, y plantea una investigación aplicando el método
científico.
3.4. Establece la justificación del estudio acorde a la realidad actual para el planteamiento
de los problemas, estableciendo los objetivos que dirigirán el proceso así como la
aplicación del diseño metodológico que dará respuesta a la investigación en curso.
3.5. Redacta el documento de consentimiento informado
3.6. Prepara el documento de la tesis dentro de los tiempos y reglamentos actualizados

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IV. CONTENIDOS PRACTICOS.
UNIDAD SEMANA CONTENIDOS
UnidadI:
Elementos
Teóricos,
conceptualesy
prácticosdela
investigación
1º  Tipo de investigación
 Descripción del problema de investigación
 Formulación del problema
 Objetivos de la investigación e hipótesis
 Justificación de la investigación
 Limitaciones, viabilidad del estudio
2º
UnidadII:
Teorías,
conceptosy
metodológic
osenel
desarrollo
delaTesis.
3º  Antecedentes delproblema de investigación
 Marco teórico
4º  Epistemología
 Diseño de la investigación
UnidadIII:
Reglamentacióny
Normativas
actualizadasy
Administrativasdela
Tesis.
5º  Población, muestra y muestreo. Tamaño muestral. Criterios de
elegibilidad (Inclusión y exclusión)
 Variables del estudio y su operacionalización.
6º  Aspectos administrativos de una investigación: presupuesto,
cronograma de actividades
 Técnicas de recolección de datos.Elaboración del instrumento de
recolección de datos.
7º Presentación de la Tesis.
V. METODOLOGÍA.
METODOS TECNICAS INSTRUMENTOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
 Inductivo
 Deductivo
 Heurístico
 Dialectico
 Exposición
 Diálogo.
 Trabajo
grupal
Separata del curso, prácticas Dirigidas y Calificadas.
La teoría se desarrollará utilizando guía de Proyecto de Tesis.
Revisión y asesoramiento de las tesis.
:
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN.
El promedio final de la asignatura se obtiene del promedio de los siguientes rubros:
 Prácticas Calificadas en el laboratorio (PP).
 Taller de Trabajo Monográfico e investigación (TI).
 Exámenes: Teoría y Práctica (PE).
3
PETIPP
PF


 Los trabajos no presentados o los exámenes no rendidos serán calificados con la
nota cero (00).
 Requisito de aprobación del curso, es el 80% de asistencia como mínimo.
 Nota aprobatoria mínima 10.5
VII. BIBLIOGRAFÍA.
7.1. Fuentes Bibliográficas
1. Polit Hungler. Investigación Científica en Ciencias de la Salud. Sexta Edición.
McGraw-Hill Interamericana. México 2005. (disponible en la biblioteca)
2. Rebagliato Marisa, Ruiz Isabel, Arranz Manuel Metodología de investigación
epidemiológica. España, Ediciones Díaz de Santos, S.A, 1996.
3. Hernández Siamperi Roberto, Fernández Collado Carlos, Baptista Lucio Pilar. Metodología de la
Investigación, Mexico, Mc. Graw Hill Editores, 2010 (disponible en la biblioteca)
4. Alarcón Villaverde, Jorge. Principios y Técnicas de la Investigación Científica. Lima 1999.

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5. Alarcón V, JO. Guía para elaborar un plan de investigación. Lima, 2006
6. Tamayo Calderón José. Estrategias para diseñar y desarrollar planes de investigación en ciencias de
la salud. UNMSM; Lima-Perú, 1992.
7. Carrasco Diaz S. Metodología de la investigación científica. Pautas metodológicas para diseñar y
elaborar el plan de investigación. Editorial San Marcos, Primera edición, 2006.
8. Cesar Augusto Bernal Torres. Metodología de la Investigación, administración, economía,
humanidades y ciencias sociales. Editorial Prentice Hall, tercera edición, 2010
7.2. Bibliografía Complementaria
9. Armitage & Berry. Estadística para la investigación biomédica. Tercera Edición. Madrid. Ed.
Harcourt, 1997
10. Day, Robert. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. OPS, Publicación Científica N° 558, 1996,
217 p.
11. Menin, O & Temporetti, F. Reflexiones acerca de la escritura científica. Investigaciones,planes,tesis,
tesinas y monografías. Ed. Homosapiens. Argentina, 2005, 158 p.
12. OPS. Publicación científica. Aspectos metodológicos,éticos y prácticos en ciencias de la salud. Pub.
Científica 550, Washington, 1994, 265 p.
13. Arnaudet Martín L, Barrett Mary Ellen. Approaches to Academic Reading & Writing. Plentice may
Regents, Englewoods Cliffs, NJ07632.1984
14. Bunge M. 1989 “La ciencia, su método y su filosofía”, edición Siglo XX, Buenos Aires.
15. Hennekens CH, Buring JE. Epidemiology in Medicine. Boston/Toronto,Little, Brown and Company,
1987.
16. Light R., Pillemer D. 1996 “Revisando Investigaciones”, Organización Panamericana de la Salud.
17. Mimi Sieger, Ma 1991 “Essential of Writing Biomedical Research Papers”, McGraw-Hill, INC.
18. OPS/OMS; Publicación Científica No 534; Investigaciones Sobre Servicios de Salud, Wash, USA,
1995.
19. Polit D., Hungler B.1992 “Investigación Científica en Ciencias de la Salud”. 28 Edición.
Editorial Interamericana S.A. México.
20. R. Beaglehole. R. Bonita. T. Kjellstrom. Epidemiología básica. Organización Panamericana de la
Salud 1994
21. Riegelman Rk., Hirsch Rp. 1992 “Como estudiar un estudio y probar una prueba: lectura Crítica
de la literatura médica”, 2da edición. Publicación Científica OPS. N° 531.
22. Tamayo C.J. Gonzales V.M- . Guia de trabajos prácticos: Estadística e Investigación en los Servicios
de Atención de Salud; UNMSM; Lima-Peru, 1992.
23. Kogan Cogan, Liuba. Aprendera investigar: Manual de Introducción a la metodología de la Ciencia.
Lima, Universidad de Lima, 2005.
24. Torres Bardales C. Orientaciones Básicas de Metodología de la Investigación Científica. Lima-Perú.
Editorial San Marcos, Sexta Edición, 1998.
25. Sierra Bravo, Restituto.Tesis Doctorales y Trabajos de Investigación Científica. Metodología general
de su elaboración y documentación. Madrid – España, Editorial Paraninfo, 1996.
26. Argimon J. – Jiménez J (2005). Métodos de investigación clínica y epidemiológica tercera edición.
Editorial ELSEVIER.
27. Canales F.H. (2003). Metodología de Investigación. OPS.
28. Corlien M. Varkevisser (2002). Diseño y realización de Planes de Investigación sobre Sistemas de
Salud. Ed. CIID, Notario, Canadá.
29. Cegarra Sánchez, José. Metodología de la Investigación Científica Y Tecnológica. Madrid, Díaz de
Santos. 2004.
30. Ortiz Uribe, Frida Gisela. Diccionario de Metodología de la Investigación Científica. México,
Editorial Limusa, 2003.
31. Lavado, Lucas. Iniciación en la Investigación. Lima, Universidad Inca Garcilazo de la Vega, 2002.
32. Mendez Alvarez, Carlos Eduardo. Metodología: Diseño y Desarrollo del Proceso de Investigación.
3A.
ED. Bogotá, Editorial Mc. Graw Hill, 2002.
33. Tamayo, Mario. El Proceso de Investigación Científica. México, Editorial Limusa, 2002.
34. Jurado Rojas, Yolanda. Técnicas de Investigación Documental; Manual para la elaboración de Tesis,
Monografías, Ensayos e Informes Académicos. México, Thomson, 2002.

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35. Tamayo y Tamayo, Mario. EL Proceso de la Investigación Científica: Incluye Evaluación y
Administración de Planes de Investigación. 4A. ED. México, Editorial Limusa, 2002.
36. Mendicoa, Gloria Edel. Sobre Tesis y Tesistas; Lecciones de Enseñanza-Aprendizaje. Buenos Aires,
Editorial Espacio, 2003BUNGE, Mario. La Ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires, Editorial
Siglo XX, 1990.
37. Zubizarreta, Armando. La Aventura del trabajo Intelectual. Buenos Aires – Argentina, Fondo
Educativo Interamericano, 1985
7.3. Fuentes Hemerográficas
38. Pineda, E. y Alvarado, E. (1994). Metodología de la investigación. Serie PALTEX No. 35. OPS.
39. Lavado, Lucas. “Cómo diseñar una investigación”, en Desideratum. Vol. 2003. Nº 03, Abril 2003.
40. Campos Roldan, Manuel. “Un análisis epistemológico de los diseños de investigación y de las
inferencias causales posibles”, en Revista de
8.4. Fuentes Electrónicas
41. Estilo de Vancouver – actualización 2003. Extraído el 26 junio de
2007 desde www.fisterra.com/recursos_web/mbe/vancouver.asp
42. International Committee of Medical Journal Editors. Uniform requirements for manuscripts submitted
to biomedical journals: writing and editing for biomedical publication. Extraído el 26 de junio de 2007
desde http://www.icmje.org/
43. Lefèvre, P.; Ch-É.de Suremain y E. Rubín de Celis. 2000. Investigación Socio-Antropológica Clásica,
FocusGroups y Modelo Causal. Experiencias y reflexiones sobre algunas combinaciones
metodológicas innovadoras en Bolivia y Perú. En: Cinta de Moebio, Revista de Epistemología de
Ciencias Sociales, Nº 9 2000http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/09/lefevre.htm
Ciudad Universitaria de la Cantuta, Agosto del 2018.