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PLAN DE TRABAJO GLOBAL
I. DATOS GENERALES:
I.1 Universidad Pública de El Alto
I.2 Carrera: Comunicación Social
I.3 Área: Introducción a la Investigación
I.4 Nivel: Primer año
I.5 Gestión: 2015
I.6 Carga Horaria: 4 horas académicas
II. JUSTIFICACIÒN
La carrera de Comunicaciòn Social atendiendo a las necesidades de
aprendizaje de la asignatura introducción a la investigación, fue
desarrollado teniendo en cuenta las dificultades que presentan los
estudiantes para el desarrollo de una investigación y principalmente en
la parte de diseño metodológico donde la recogida de información,
análisis de resultados y la evaluación e información constituyen un
problema para el estudiante debido a que no tienen conocimientos para
desarrollar los análisis estadísticos.
III. OBJETIVOS
3.1. Objetivo General:
• Aplicar los elementos fundamentales de la investigación científica, técnicas
y métodos en trabajos académicos.
3.2. Objetivos específicos:
• Conocer y aplicar herramientas básicas de estudio, su metodología de la
investigación.
• Reconocer y aplicar niveles y tipos de investigación.
• Aplicar técnicas del fichaje.
• Identificar los elementos que componen la investigación científica.
• Realizar trabajos académicos e investigaciones de impacto académico y
social.
IV. CONTENIDOS MINIMOS
Marco referencial de la investigación, búsqueda de fuentes, el fichaje, tipos y
niveles de investigación, el proceso de la investigación científica, modalidades
de investigación.
V. CONTENIDOS ANALÍTICOS
1. Marco referencial de
la investigación • ¿Qué es ciencia?
• ¿Qué es investigar?
• Epistemología.
• Ciencia, desarrollo y
filosofía.
• Corrientes filosóficas en
torno al conocimiento, el
hombre y la sociedad.
• Enfoques de
comunicación e
investigación.
• Antecedentes históricos
de la ciencia y del
conocimiento.
• Diversas concepciones
de la ciencia.
• ¿Qué es el
conocimiento?
• Diferentes formas de
saber.
• El saber espontáneo y
científico.
2. Búsqueda de fuentes
• ¿Cuáles son las fuentes?
• Tipos de fuentes
bibliográficas y citas de
fuentes.
• Pautas para la lectura de
un libro.
3. El fichaje
• La ficha.
• Tipos de fichas.
• La ficha bibliográfica.
• La ficha de trabajo.
4. Niveles y Tipos de
investigación • Descripción –
Clasificación -
Explicación.
• Algunos paradigmas en
la investigación.
• Los paradigmas en
comunicación.
• Tipos de investigación:
Teórica, aplicada,
exploratoria, descriptiva,
explicativa y de campo de
caso.
• La investigación empírica
y científica.
• Pasos para desarrollar
una investigación.
5. Proceso de la
investigación
científica
• Proceso de la
investigación.
• Elección del tema.
• Su localización
específica.
6. Modalidades de
investigación • El ensayo.
• La monografía
• La Tesina.
• La Tesis.
VI. METODOLOGIA
La metodología que se utilizara en la asignatura son:
• Presentación de los temas con diapositivas-
• Hacer la clase 60 % participativa y 40 % Teórica.
• Trabajos grupales.
• Trabajos individuales.
VII. EVALUACIÒN
La evaluación será la siguiente:
• Participación en clase: 5puntos.
• Trabajos individuales: 10 puntos.
• Trabajos grupales con exposición: 15 puntos.
• 2 exámenes parciales : 40 Puntos
• Examen final: 30 Puntos.
• Total : sobre 100 Puntos
VIII. DISTRIBUCIÒN DE TIEMPO(CRONOGRAMA)
Las clases se impartirán dos veces por semana 2 horas por día, primer
Año de la presente gestión.
IX. BIBLIOGRAFIA
ANDER-EGG, Ezequiel.” Introducción a las técnicas de investigación
social”
BARRAGÁN, Rossana y et. al.: PIEB. “Formulación de proyectos de
investigación”.
BUNGE, Mario: “Ciencia y desarrollo”.
CÉSPEDES, Jorge: “La ciencia su método y su filosofía”.
GAARDER, Jostein:”El mundo de Sofía. Novela sobre la historia de la
filosofía”,
GUIMARAES, Lucio: “Directrices para monografías y disertaciones”.
HERNÁNDEZ Roberto y FERNÁNDEZ Carlos: “Metodología de la
investigación”.
PÉREZ, Mavilo: “Técnicas de estudio e investigación”.
RODRÍGUEZ, Francisco u otro. “Introducción a la metodología de las
investigaciones sociales”.
TAMAYO, Mario: “El proceso de la investigación científica”.
TORRICO, Erick: “La tesis en comunicación”.
SIERRA, Ramiro: “Técnicas de investigación social”
URIARTE, Felipe: “Técnicas para estudiar”.
ZORRILLA Santiago y TORREZ “Guía para elaboración de la tesis
IX. BIBLIOGRAFIA
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social”
BARRAGÁN, Rossana y et. al.: PIEB. “Formulación de proyectos de
investigación”.
BUNGE, Mario: “Ciencia y desarrollo”.
CÉSPEDES, Jorge: “La ciencia su método y su filosofía”.
GAARDER, Jostein:”El mundo de Sofía. Novela sobre la historia de la
filosofía”,
GUIMARAES, Lucio: “Directrices para monografías y disertaciones”.
HERNÁNDEZ Roberto y FERNÁNDEZ Carlos: “Metodología de la
investigación”.
PÉREZ, Mavilo: “Técnicas de estudio e investigación”.
RODRÍGUEZ, Francisco u otro. “Introducción a la metodología de las
investigaciones sociales”.
TAMAYO, Mario: “El proceso de la investigación científica”.
TORRICO, Erick: “La tesis en comunicación”.
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  • 1. PLAN DE TRABAJO GLOBAL I. DATOS GENERALES: I.1 Universidad Pública de El Alto I.2 Carrera: Comunicación Social I.3 Área: Introducción a la Investigación I.4 Nivel: Primer año I.5 Gestión: 2015 I.6 Carga Horaria: 4 horas académicas II. JUSTIFICACIÒN La carrera de Comunicaciòn Social atendiendo a las necesidades de aprendizaje de la asignatura introducción a la investigación, fue desarrollado teniendo en cuenta las dificultades que presentan los estudiantes para el desarrollo de una investigación y principalmente en la parte de diseño metodológico donde la recogida de información, análisis de resultados y la evaluación e información constituyen un problema para el estudiante debido a que no tienen conocimientos para desarrollar los análisis estadísticos. III. OBJETIVOS 3.1. Objetivo General: • Aplicar los elementos fundamentales de la investigación científica, técnicas y métodos en trabajos académicos. 3.2. Objetivos específicos: • Conocer y aplicar herramientas básicas de estudio, su metodología de la investigación.
  • 2. • Reconocer y aplicar niveles y tipos de investigación. • Aplicar técnicas del fichaje. • Identificar los elementos que componen la investigación científica. • Realizar trabajos académicos e investigaciones de impacto académico y social. IV. CONTENIDOS MINIMOS Marco referencial de la investigación, búsqueda de fuentes, el fichaje, tipos y niveles de investigación, el proceso de la investigación científica, modalidades de investigación. V. CONTENIDOS ANALÍTICOS 1. Marco referencial de la investigación • ¿Qué es ciencia? • ¿Qué es investigar? • Epistemología. • Ciencia, desarrollo y filosofía. • Corrientes filosóficas en torno al conocimiento, el hombre y la sociedad. • Enfoques de comunicación e investigación. • Antecedentes históricos de la ciencia y del conocimiento. • Diversas concepciones de la ciencia. • ¿Qué es el conocimiento? • Diferentes formas de saber. • El saber espontáneo y científico.
  • 3. 2. Búsqueda de fuentes • ¿Cuáles son las fuentes? • Tipos de fuentes bibliográficas y citas de fuentes. • Pautas para la lectura de un libro. 3. El fichaje • La ficha. • Tipos de fichas. • La ficha bibliográfica. • La ficha de trabajo. 4. Niveles y Tipos de investigación • Descripción – Clasificación - Explicación. • Algunos paradigmas en la investigación. • Los paradigmas en comunicación. • Tipos de investigación: Teórica, aplicada, exploratoria, descriptiva, explicativa y de campo de caso. • La investigación empírica y científica. • Pasos para desarrollar una investigación. 5. Proceso de la investigación científica • Proceso de la investigación. • Elección del tema. • Su localización específica. 6. Modalidades de investigación • El ensayo. • La monografía • La Tesina. • La Tesis.
  • 4. VI. METODOLOGIA La metodología que se utilizara en la asignatura son: • Presentación de los temas con diapositivas- • Hacer la clase 60 % participativa y 40 % Teórica. • Trabajos grupales. • Trabajos individuales. VII. EVALUACIÒN La evaluación será la siguiente: • Participación en clase: 5puntos. • Trabajos individuales: 10 puntos. • Trabajos grupales con exposición: 15 puntos. • 2 exámenes parciales : 40 Puntos • Examen final: 30 Puntos. • Total : sobre 100 Puntos VIII. DISTRIBUCIÒN DE TIEMPO(CRONOGRAMA) Las clases se impartirán dos veces por semana 2 horas por día, primer Año de la presente gestión.
  • 5. IX. BIBLIOGRAFIA ANDER-EGG, Ezequiel.” Introducción a las técnicas de investigación social” BARRAGÁN, Rossana y et. al.: PIEB. “Formulación de proyectos de investigación”. BUNGE, Mario: “Ciencia y desarrollo”. CÉSPEDES, Jorge: “La ciencia su método y su filosofía”. GAARDER, Jostein:”El mundo de Sofía. Novela sobre la historia de la filosofía”, GUIMARAES, Lucio: “Directrices para monografías y disertaciones”. HERNÁNDEZ Roberto y FERNÁNDEZ Carlos: “Metodología de la investigación”. PÉREZ, Mavilo: “Técnicas de estudio e investigación”. RODRÍGUEZ, Francisco u otro. “Introducción a la metodología de las investigaciones sociales”. TAMAYO, Mario: “El proceso de la investigación científica”. TORRICO, Erick: “La tesis en comunicación”. SIERRA, Ramiro: “Técnicas de investigación social” URIARTE, Felipe: “Técnicas para estudiar”. ZORRILLA Santiago y TORREZ “Guía para elaboración de la tesis
  • 6. IX. BIBLIOGRAFIA ANDER-EGG, Ezequiel.” Introducción a las técnicas de investigación social” BARRAGÁN, Rossana y et. al.: PIEB. “Formulación de proyectos de investigación”. BUNGE, Mario: “Ciencia y desarrollo”. CÉSPEDES, Jorge: “La ciencia su método y su filosofía”. GAARDER, Jostein:”El mundo de Sofía. Novela sobre la historia de la filosofía”, GUIMARAES, Lucio: “Directrices para monografías y disertaciones”. HERNÁNDEZ Roberto y FERNÁNDEZ Carlos: “Metodología de la investigación”. PÉREZ, Mavilo: “Técnicas de estudio e investigación”. RODRÍGUEZ, Francisco u otro. “Introducción a la metodología de las investigaciones sociales”. TAMAYO, Mario: “El proceso de la investigación científica”. TORRICO, Erick: “La tesis en comunicación”. SIERRA, Ramiro: “Técnicas de investigación social” URIARTE, Felipe: “Técnicas para estudiar”. ZORRILLA Santiago y TORREZ “Guía para elaboración de la tesis