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Mesa coloquio “Competenciasprofesionales y el trabajo enempresaIntervienen:- ACAL- Arbis- Baratz- Ecm Quality- MASmedios
Luis HernándezResultados de la investigación sobre las competencias que se demandan en   nuestra profesión:1) Tipos de con...
6) Competencias: Específicas de la titulación; resolución de   problemas; competencias de trabajo; análisis; iniciativa; e...
 Principales conclusiones del estudio:   Imprescindible formación    extracurricular en inglés e    informática. Actuali...
Luis Dionisio (Arbis) Nosotros buscamos al personal en la oficina de empleo.    Seleccionamos profesionales con buena for...
Alicia Selles (MASmedios) Nuestra empresa ha dejado de trabajar para la    administración pública.   Trabajamos para emp...
Juan Repiso (Baratz) En 2012/2013 comenzarán a repuntar las empresas tras la crisis.    Cuando la situación mejore tendrá...
Óscar Ríos (Ecm Quality) Creé mi propia empresa con muchas dificultades. Tenemos un perfil de bajo coste para las empres...
Turno de preguntas de losestudiantes… ¿Hay intrusismo en la profesión?   Todos: No hay apenas.   Ríos: Lo que existe es...
 ¿Qué visión tenéis de los profesionales que  salen de la universidad?   Selles: Buscan iniciativas y la empresa trata d...
 ¿Las empresas siempre demandáis experiencia?   Ríos: Es un filtro, pero a veces no vinculante.    Por eso debéis concur...
 ¿Es imprescindible el inglés?   Blanco: En España lo del inglés imprescindible es    un mantra desde hace 20 años, y te...
Fernando Jerez Hernández, 2011Twitter: @fpjerezLinkedin : es.linkedin.com/in/fpjerez
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Mesa coloquio en ARCHILAB 2011 “Competencias profesionales y el trabajo en empresa”

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Archilab 2011 Competencias profesionales

  1. 1. Organizado por: ACAL (Asociación de Archiveros de Castilla y León)Salamanca (7-8 octubre 2011) Presentación realizada por: Fernando Jerez HernándezARCHILAB 2011
  2. 2. Mesa coloquio “Competenciasprofesionales y el trabajo enempresaIntervienen:- ACAL- Arbis- Baratz- Ecm Quality- MASmedios
  3. 3. Luis HernándezResultados de la investigación sobre las competencias que se demandan en nuestra profesión:1) Tipos de contratos: Entre contratos y becas, las empresas suelen optar por hacer contratos, en su mayoría. Los organismos públicos apuestan más por las becas.2) Origen de las ofertas: Destacan consultorías, asesorías, edición digital, e informática.3) Funciones: Gestión y posicionamiento SEO; control del vocabulario y esquemas de organización; atención al usuario; documentación digital; etc.4) Departamentos: Documentación e información (33%); Biblioteca (20%), Archivo, etc.5) Conocimientos: Archivísticos, bibliotecarios, documentación, idiomas, empresariales, informáticos, digitalización y tratamiento de imágenes.
  4. 4. 6) Competencias: Específicas de la titulación; resolución de problemas; competencias de trabajo; análisis; iniciativa; etc.7) Idiomas: Inglés se está volviendo imprescindible, y muy valorado un tercer idioma.8) Informática: Programación; ofimática; sistemas operativos, etc.9) Representación y recuperación de la información: Clasificación, indización, etc.10) TIC: Bases de datos; informes; búsquedas; etc.11) Experiencia: Valoran más, por este orden, en bibliotecas, archivos, centros de documentación y museos.12) Aptitud y actitud: Iniciativa, responsabilidad…
  5. 5.  Principales conclusiones del estudio:  Imprescindible formación extracurricular en inglés e informática. Actualización constante en herramientas y aplicaciones.  Existe demanda por parte de todos los sectores.  Se exige mucha experiencia.
  6. 6. Luis Dionisio (Arbis) Nosotros buscamos al personal en la oficina de empleo. Seleccionamos profesionales con buena formación, la experiencia nos importa menos porque se va adquiriendo. Hacemos contratos temporales, por proyectos. Recurrimos a contratos, no a becas, por las condiciones de trabajo. Los clientes de Arbis son de todos los sectores. La situación actual es difícil, porque se depende mucho de los contratos de la administración pública, y se está recortando un poco excepto en los trabajos más importantes. La empresa tiene 5 empleados fijos. Se suelen contratar 4 o 5 personas al año.
  7. 7. Alicia Selles (MASmedios) Nuestra empresa ha dejado de trabajar para la administración pública. Trabajamos para empresa privada y universidades en proyectos de digitalización, gestión documental, consultoría, tecnología… Utilizamos la aplicación Alfresco y trabajamos con la empresa a nivel documental. Los proyectos siempre acaban siendo de gestión documental, porque aunque en principio el cliente comienza pidiendo una web, lo que acaban demandando sin saberlo es una aplicación documental. Buscamos gente con iniciativa, con autonomía para gestionar proyectos.
  8. 8. Juan Repiso (Baratz) En 2012/2013 comenzarán a repuntar las empresas tras la crisis. Cuando la situación mejore tendrán que acometer la obligación de informar vía electrónica (ley 11/2007). Para contratar realizamos un rastreo de CV por auxiliares y técnicos para conformar el personal que tendrá el jefe de equipo a su cargo. Nuestras contrataciones son temporales. En plantilla tenemos 75 personas, 25 de ellas fijas. Es el modelo que demanda el cliente. La administración no contrata más de 2 años (renovable), y estas condiciones no mejorarán, y ese es el principal problema. Trabajamos en servicios externalizados por la administración, porque tiene restringida la convocatoria de plazas (proyectos de catalogación, atención al usuario, cuentacuentos de fin de semana, etc.). Trabajamos mucho con la administración porque tienen mucha documentación todavía en papel. Tiene presente y futuro todavía, a pesar de los recortes.
  9. 9. Óscar Ríos (Ecm Quality) Creé mi propia empresa con muchas dificultades. Tenemos un perfil de bajo coste para las empresas. Nuestros proyectos son 10 o 15 veces más económicos. No contratamos temporalmente, buscamos continuidad. A PYMES como la nuestra nos dañan los impagos de la administración, es algo que demandamos mejoren. Siempre digo a los estudiantes y la gente que sale de la universidad que la verdadera universidad es la experiencia, y que vayan con humildad a buscar trabajo porque el entorno es muy difícil, y titularse no es más que el primer paso.
  10. 10. Turno de preguntas de losestudiantes… ¿Hay intrusismo en la profesión?  Todos: No hay apenas.  Ríos: Lo que existe es por desconocimiento en las empresas.  Repiso: También puede ser problema de adaptación de los estudios a la demanda real.  Juan Carlos Blanco: Es un tema delicado. En el País demandamos habilidades conexas, pedimos titulados en Documentación y en Periodismo.
  11. 11.  ¿Qué visión tenéis de los profesionales que salen de la universidad?  Selles: Buscan iniciativas y la empresa trata de ayudarles. Trabajamos mucho con becarios y estudiantes.  Ríos: Depende de la persona. Creo que han de abrirse más, que la vida no es un exámen de ISAD (G), hay que tener más habilidades.  Repiso: Demandamos profesionales, polivalentes, que pasen por varios departamentos. Inglés es necesario, por supuesto, cada vez más los idiomas son más importantes.
  12. 12.  ¿Las empresas siempre demandáis experiencia?  Ríos: Es un filtro, pero a veces no vinculante. Por eso debéis concurrir aunque no tengáis experiencia.  Selles: ¡El voluntariado también es interesante para adquirir experiencia!  Todos: Las prácticas son muy importantes y valoradas.
  13. 13.  ¿Es imprescindible el inglés?  Blanco: En España lo del inglés imprescindible es un mantra desde hace 20 años, y tenemos un problema, porque hay que aprenderlo para que empecemos a competir en igualdad en Europa.  Selles: Hay un montón de proyectos en los que, en su desarrollo completo, trabajamos en inglés. Por eso es primordial. ¿Qué es mejor para trabajar, empresa o administración?  Dionisio: La empresa es más dinámica.  Selles: La administración es vocacional, y puede ser una buena salida.
  14. 14. Fernando Jerez Hernández, 2011Twitter: @fpjerezLinkedin : es.linkedin.com/in/fpjerez

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