1. Clasificación de los
textos personales
COBAEP – 19
Taller de lectura y redacción

2. INTRODUCCIÓN
O
La presentación de este trabajo es con la finalidad de dar a conocer la importancia d los textos
personales que empleamos en nuestra vida personal, familiar, académica y social, para ello presento en
una primera parte a manera de cuadro sinóptico sus definiciones, sus características internas y externas;
en un segundo cuadro su clasificación, su importancia en nuestro desarrollo escolar.
O
Los textos personales son aquellos que nos sirven para tratar asuntos como son: una carta, una
memoria, un anécdota, una autobiografía, un cuaderno de viaje, un diario, etc. Estos textos se utilizan en
la vida personal de cada uno de nosotros, ya sea en nuestro hogar, en la escuela, en el trabajo, en un
lugar público.
O
Los textos personales se clasifican en textos históricos, familiares y escolares.
O
En una segunda parte se presentan diversos modelos de textos personales
redactados por una
servidora, espero que sirvan como ejemplos.
O
En una tercera parte considero la importancia de escribirlos correctamente, cuidando sus características
internas y externas, su ortografía y su limpieza en la presentación .Espero que estos ejemplos sirvan
como modelos para estudiantes de Bachillerato.

3. INDICE
1. Cuadro sinoptico1
1.1 ¿Qué son los textos personales?
1.2 Características internas y externas
2. Cuadro sinóptico 2
2.1 Clasificación de los textos históricos
3. Textos históricos
3.1 Memoria
3.2 Anécdota
3.3 Cuaderno de viaje
3.4 Autobiografía
3.5 Diario personal

4. 4. Textos familiares
4.1 Carta
4.2 Mensaje electrónico
4.3 Platica en línea o chat
5.Textos escolares
5.1 Apuntes en clase
5.2 Agenda
5.3 Calendario
5.4 Cuaderno de trabajo
5.5 Bitácora

5. TEXTOS PERSONALES
CARACTERISTICAS
INTERNAS
Se identifican a través de
textos y escritos además se
percibe la personalidad.
SUBJETIVIDAD: Manera de
pensar del emisor.
LÉXICO:
Formal, coloquial, vulgar o
cotidiano.
SINTÁXIS: Simple o sencilla
CONTEXTO: Lugar donde se
ubica
MODO DISCURIVO:
Enunciativo, interrogativo, exc
lamativo.
PROTOTIPOS TEXTUALES:
Narrativo, descriptivo
¿QUÉ SON?
.
Son los que narran
y describen lo
trascendente de
cada quien a partir
de emociones y
experiencias intimas
FUNCIONES QUE
PREDOMINAN:
EMOTIVA Y APELATIVA
CARACTERISTICAS
EXTERNAS
Se observan a simple vista
como esta construido el
texto.
UBICACIÓN TEXTUAL:
Distribución del texto
EXTENSIÓN: Cuantas
cuartillas contiene el texto
ELEMENTOS TIPOGRÁFICOS:
Tipo de
letra, comillas, flechas, cursiv
a, negrita, subrayado
OTROS:
Imágenes, recuadros, dibujos,
esquemas, viñetas, colores o
tonalidades

6. TEXTOS PERSONALES
Relatan ordenadamente
hechos mas
importantes en la vida
de una persona
FAMILIARES
Escritos dirigidos a
nuestros amigos o
familiares con la
intención de saludarlos
ESCOLARES
Memoria
Anécdota
HISTORICOS
Acontecimiento escrito en un
periodo determinado
Relato breve curioso que ocurre
Cuaderno de viaje
Autobiografía
Diario personal
Carta
Mensaje electrónico
Platica en línea
Apuntes en clase
Agenda
En ella se registra
información relacionada
con materias o
actividades a realizar.
Calendario
Cuaderno de trabajo
Bitácora
Hechos realizados en un viaje
Relato de una persona escrita
por ella misma.
Acontecimientos de un persona
narrados día a día
Papel escrito para comunicarse
con una persona
Recado enviado a una persona a
través de un e-mail
Conversación informalmente
para entrar en contacto
Anotaciones que hacen los
alumnos de temas en clase
Se apunta información de algo
que se está por hacer
Dividida en apartados para
apuntar trabajos del día
Hacer anotaciones de apoyo de
cada materia
Descripción detallada de actividades
realizadas en una materia

7. TEXTOS
HISTÓRICOS

8. Memoria
A través del tiempo se adquieren experiencias, aprendizajes, por lo tanto algunas se quedan
gravadas en la mente como recuerdos significativos personales. Por ejemplo, recuerdo un momento
angustiante en el cual el profesor me eligió para ser quien representara a la Esc. UNAUDER en un
concurso de ingles. Para ello me preparó y sembró en mí más conocimientos para ampliar más mi
confianza y seguridad en mi trabajo. Lo más preocupante fue que me lo dijo una semana antes de dicho
evento.
Llegado el día mis sentimientos estaban encontrados, porque por una parte quería demostrarle a todos
que podía pero por el otro tenia miedo de defraudar a mis padres y a la escuela. Pero muy decidida me
presenté y dieron una introducción de bienvenida, todos se veían muy tranquilos y relajados, mientras
yo estaba nerviosa, de ahí nos dieron instrucciones para empezar el examen.
Después de un largo rato terminé el examen y mis compañeros se encontraban fuera y me dieron
ánimos. Por fin el momento más esperado del día había llegado, ya que entregaron los resultados, e
inmediatamente dieron reconocimientos, y no me esperaba que mi nombre estuviera escrito en esos
papes, pero afortunadamente sí fue así y brinque de alegría al escucharlo decir que había obtenido el
segundo lugar. Al regresar a mi casa, informé a mi familia de lo sucedido , me rodearon y gritamos de
felicidad.
Al final creo que alcancé el mayor grado de satisfacción y realización en compañía d e mis padres y
profesor.

9. Anécdota
En ella recordamos sucesos graciosos en el cual describen la historia de una persona en particular.
Ejemplo:
Se acercaba la graduación, todos estaban muy emocionados por saber con quien les tocaría bailar, pero al
hacer la selección recuerdo que mi estatura hizo a que me tocara con el niño más «fresa» de la escuela.
Algunas me envidiaban porque para ellas era en más «guapo» de la escuela, pero en mí no despertaba
eso. Entonces el profeso empezó a decir que todos se tocaran de la mano para empezar el ensayo y
agregó que el hombre debía poner primero la mano y la mujer encima.
El chico se llama Ángel y él no hizo el mínimo intento por extender su mano. Y yo puse mi mano pero al
ver que este no reaccionaba la bajé. Todos ya se habían tomado de la mano menos nosotros. El profesor
insistió en que debíamos respetas sus reglas, no lo hicimos así que mandaron a cada quien a nuestro
salón. Al finalizar mi profesora me hizo un recado en el cual indicaba que tenían que ir mis padres, yo
esperaba que me regañaran o algo por el estilo, pero no, porque en ese sentido mis padres fueron muy
comprensivos y solo mostraron sonrisas.
Al día siguiente mi mamá fue a hablar y para colmo su mamá también fue y se
pusieron a
platicar, sonriendo cuando nos veían, después no se que acuerdo tuvieron ellas y la maestra que
decidieron que a fuerza necesitaba bailar con el.
Hasta la fecha lo veo y en lugar de causarme pena, es todo lo contario son risas y risas.

10. Cuaderno de viaje
Todos en algún momento de la vida hemos hecho viajes con la intensión de conocer más
lugares, pero en algunas ocasiones podemos tener experiencias en ello. Ejemplo:
Recuerdo que todos estábamos de vacaciones y como familia queríamos tener un poco de diversión, así
que decididos, preparamos las maletas para disfrutar esos momentos y nos dirigimos a Chiapas, nos
hospedamos en un hotel y llegamos un poco tarde, así que cerca del hotel estaba un parque en el cual
tocaban mambo o algo así. Mis padres comenzaron a bailar, mientras que mis abuelos, mi hermano y yo
dimos un recorrido por aquel lugar, se oscureció más, así que decidimos regresar al hotel y dormir. Al día
siguiente, nos levantamos muy temprano y nos dirigimos al «Cañón del Sumidero» a mi abuela le dio miedo
y no se metió al bote, pero nosotros muy valientes nos metimos y el instructor nos puso un chaleco y dijo
que no tuviéramos miedo ya que era muy profundo y no le hicimos caso porque pensamos que nos estaba
espantando, pero no fue así cuando estaba en medio de todo eso me sentí muy pequeña ya que estaba
rodeada de animales como aves, cocodrilos y changos, al final colindaba con Guatemala, estaba nerviosa
porque estaba en medio de la nada.
Regresamos y al otro día fuimos al zoológico «ZOOMAT» donde había
muchos animales grandes y
feroces, así como también había muchos animales pequeños y débiles, pero en fin, al final del día a mi
hermana y a mí nos hicieron una caricatura a lápiz, que aún la conservo, después tuvimos que regresar
pero serán unas vacaciones que nunca olvidaré.

11. Autobiografía
Me llamo Karla Guadalupe Sánchez nací el 30 de junio de 1998 en Puebla. A las 8: 00 de la mañana.
Mis padres son: Hortencia Sánchez Trujeque y Juan Carlos Guadalupe de Jesús
Fui la primera hija de mis padres, y la primera nieta de la familia de mi papá, por lo cual era la niña
consentida. Siempre que cumplía 1 mes me sacaban fotos, (por eso es que tengo más fotos de cuando
era bebé). Empecé a caminar cuando tenía 9 meses y empecé a hablar cuando tenía 10 meses.
Cuando cumplí 3 años entre al kínder en Acatzingo, mi mamá me llevaba al “Mundo Mágico” porque allá
trabajaba. Todos los días cuando íbamos de regreso a casa me dormía en el microbús y mi mamá me
cargaba.
Una vez mi maestra nos puso un baile folklórico, estaba muy emocionada, pero cuando ya nos tocaba
bailar le dije a mi mamá “mami hay mucha gente, no quiero bailar” ella me dijo que tenía que bailar
porque era un evento muy importante y no podía defraudarla, y bueno, llego la hora en que iba a empezar
el bailable, entre, pero me dio mucha pena, que a la mitad del bailable empecé a llorar y me quede
parada con mi piña. Creo que fue más vergonzoso llorar a que simplemente me vieran bailar. Al termino
mis papás me sacaron una foto llorando.

12. Paso el tiempo y entre a la primaria “Gabino Barreda” no conocía a nadie y por cierto no llore en el
primer día. Más tarde fui conociendo gente e hice amigos.
.Cuando iba en quinto de primaria mi maestra era Tomasa y creo que hasta el momento ha sido la
maestra más gruñona que he conocido pero en fin, el siguiente ciclo escolar la pase muy bien en
compañía de todos mis compañeros, lo disfrute mucho pero lo que no me gusto fue que cuando
salimos, porque me tocó bailar con un niño medio caprichoso. En vacaciones me entusiasmaba de
entrar a la secundaria, llegó el día en que tenía que entrar me sentí muy extraña, pero tuve la fortuna
de contar con profesores que me apoyaban y enseñaban bien.
El año que más he disfrutado es el de 3er. Grado de secundaria porque entre compañeros nos
acompañamos mutuamente, nos divertimos y compartimos muchos momentos gratos y felices.

13. Diario personal
Lunes 23 de Septiembre de 2013
Hoy me despertó mi alarma a las 5:45 de la mañana, estaba muy furiosa porque aún
quería seguir durmiendo
y para colmo quería ir al baño , así que me tuve que
levantar, me di un baño y me fui a la escuela. Se me hizo pesado el día ya que quería
estaba cansada. Regrese y recordé que me tocaba cita con el dentista así que comimos
rápido, nos lavamos los dientes y nos dirigimos al consultorio. Al entrar me dijeron que
era hora de quitarme los braquets, por un lado estaba emocionada porque al fin podría
disfrutar de comer cosas duras, pero por otro no quería que me los quitaran porque de
alguna manera ya formaban parte de mi. Al salir me dieron un espejo para que me viera
por fin tenia una sonrisa agradable.
En fin, regrese y termine mi tarea, después llegaron mis primos y jugamos horas en la
calle así que volví a mi casa agotada y con ganas de dormir, cené, me bañe y ahora estoy
escribiendo estos párrafos, apunto de dormir.