UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
QUERÉTARO
ESCUELA DE BACHILLERES
PLANTEL SAN JUAN DEL RÍO
ALUMNA: GEMA MAGAÑA CALVA
GRADO Y GRUPO:...
Historia de la democracia, sus orígenes y eventos
notables.
¿Qué es la democracia?
 La palabra democracia viene del griego,
idioma en el cual demos significa "pueblo"
y cracia "gobi...
Antecedentes: Antigua Atenas
 La palabra griega "democracia" ("el
gobierno del pueblo") fue inventada por
los atenienses ...
Las explicaciones sobre el origen de las
democracias se pueden dividir en dos vertientes:
 Las explicaciones que
indagan ...
 La asamblea estaba
compuesta por todos
los ciudadanos
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votaba directamente.
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La antigua Roma
 La palabra “Democracia” fue creada por los
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Actualmente la democracia en roma esta
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 Desaparición o debilitamiento de
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Siglo XX
Conclusiones
 La importancia de la democracia es que se
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moderna ya que supone que ...
¡Gracias por su atención!
Referencias bibliográficas
 Mann, Charles (2006), 1491, Madrid: Taurus,
pág.. 431-437
 Todd Landman; David Beetham. Asse...
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Historia de la democracia

  1. 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO ESCUELA DE BACHILLERES PLANTEL SAN JUAN DEL RÍO ALUMNA: GEMA MAGAÑA CALVA GRADO Y GRUPO: 6-2 Asignatura: Formación cívica y ética Docente: José Luis Rodríguez Vega
  2. 2. Historia de la democracia, sus orígenes y eventos notables.
  3. 3. ¿Qué es la democracia?  La palabra democracia viene del griego, idioma en el cual demos significa "pueblo" y cracia "gobierno". Se considera que si bien no es perfecta, la democracia es el mejor sistema político que ha sabido implantar el hombre para gobernar las sociedades ya que implica la participación de la mayor cantidad de gente posible.
  4. 4. Antecedentes: Antigua Atenas  La palabra griega "democracia" ("el gobierno del pueblo") fue inventada por los atenienses para definir un sistema de gobierno de la ciudad en el cual las decisiones eran tomadas por la asamblea de ciudadanos  Ésta estaba basada en la selección de representantes por sorteo y las decisiones en otros casos por mayoría.
  5. 5. Las explicaciones sobre el origen de las democracias se pueden dividir en dos vertientes:  Las explicaciones que indagan en los fenómenos externos de un país. La derrota de los regímenes participantes en la guerra, el rol del contagio de los procesos de democratización en los estados vecinos, la difusión de los valores democráticos a través de los procesos de globalización, el apoyo a ora los grupos de la sociedad civil ora los nacientes partidos políticos ora la construcción del estado ora la institucionalización y a la especificación de los criterios para formas de democracias apropiadas y aceptadas serían las causas.  Las explicaciones que indagan en los fenómenos internos de un país. Las transformaciones socioeconómicas, las movilizaciones por movimientos sociales y organizaciones de la sociedad civil, los retos y revoluciones, los acuerdos y concesiones de las élites serían las causas.
  6. 6.  La asamblea estaba compuesta por todos los ciudadanos varones de Atenas y votaba directamente.  Durante la edad dorada de la Atenas clásica, en el siglo V a. de C., en el que fue la ciudad- estado hegemónica en la Hélade, los atenienses promovían la democracia en el exterior
  7. 7. La antigua Roma  La palabra “Democracia” fue creada por los atenienses y significa: El Gobierno del Pueblo  Este nuevo sistema de gobierno involucraba a asambleas ciudadanas y no por un rey o gobernador soberano. Fue la primera vez que se tomo en cuenta la voz del pueblo.  Para pertenecer a la asamblea ciudadana se tenia que superar varios filtros como: Vivir en la provincia de Atenas o Esparta, se limitaban a los ciudadanos varones, adultos, libres (no esclavos), nativos de Atenas.
  8. 8. Actualmente la democracia en roma esta investigada y clasificada como dañina.
  9. 9. Auge de la democracia para el gobierno de las naciones modernas  1780: desarrollo de movimientos sociales que se identificaban a sí mismos con el término 'democracia':  Desde finales de la década de 1770: nuevas Constituciones describían y limitaban los poderes de los gobernantes.  Entre 1789-1799: durante la Revolución francesa, la Asamblea Nacional promulga:  La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano el 26 de Agosto de 1789.  El sufragio universal masculino en Septiembre de 1792.  La abolición de la esclavitud en las colonias francesas el 4 de febrero de 1794.
  10. 10.  Principios del siglo XIX: aparición de los partidos políticos que competían por votos  Extensión de los derechos políticos a varias clases sociales: supresión de los requisitos de riqueza, propiedad, sexo, raza y similares para el voto e introducción del voto secreto.
  11. 11.  Desaparición o debilitamiento de monarquías luego de la Primera Guerra Mundial.  Se forma al concepto de sufragio universal.  La descolonización de la mayor parte de África y Asia.  El movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos.  La caída generalizada de las dictaduras militares latinoamericanas en las décadas de 1980 y 1990.  Ascenso tras la Primera Guerra Mundial (1914- 1919)  Descenso durante la Gran depresión (1929)  Ascenso tras la Segunda Guerra Mundial (1939- 1945)  Descenso tras la crisis energética de 1973  Ascenso posterior. Hechos históricos de gran importancia que impusieron la democracia como forma de gobierno dominante en el mundo. El politólogo estadounidense Samuel Huntington tiene tres olas de democratización:
  12. 12.  Monarquía (con cierta declinación luego de la Primera Guerra Mundial)  Fascismo y comunismo (El fascismo declinó luego de la Segunda Guerra Mundial y el comunismo después de la caída del bloque soviético)  Dictadura militar (declinó considerablemente luego de 1990). Los principales sistemas de gobierno rivales de la democracia son:
  13. 13. Siglo XX
  14. 14. Conclusiones  La importancia de la democracia es que se estima que es la forma de gobierno más moderna ya que supone que una sociedad es lo suficientemente madura como para comprender que una sola persona no puede tomar decisiones por sí sola como sucede por ejemplo en una monarquía, además de comprender también que es sólo a través de la representación de la mayor parte de la población y no de unos pequeños grupos privilegiados que se puede alcanzar el bien común para más y más personas.
  15. 15. ¡Gracias por su atención!
  16. 16. Referencias bibliográficas  Mann, Charles (2006), 1491, Madrid: Taurus, pág.. 431-437  Todd Landman; David Beetham. Assessing the quality of democracy (pdf) (en inglés). Estocolmo: IDEA. p. 8. ISBN 978-91-85724- 44-4. Consultado el 10 de octubre de 2009.

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