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“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO(NECESIDADES DEADECUACIONES Y OBRAS FÍSICAS)Pa...
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”CONCLUSIONES• En la estructura del diseño de un proyecto se hace manifiestoc...
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Proyecto final curso Diseño de proyectos, título REHABILITACION DE TUBERIAS DE ALCANTARILLADO SANITARIO EN EL SECTOR DE ALTAMIRA

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  1. 1. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”REHABILITACION DE TUBERIAS DEALCANTARILLADO SANITARIO EN EL SECTOR DEALTAMIRADIAZ RAMOS LUZ ANGELACódigo 39.097.837GOMEZ SONYA PAULINACódigoHERNANDEZ ANGELICA MARIACódigo 39.021.304RODRIGUEZ CAMAYO GISSELCódigo 38.611.527ROBAYO EDNA VIVIANACódigo 38.070.792GRUPO102058_364UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS.JUNIO 2013
  2. 2. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DELPROBLEMADesde el año 2008 el invierno ha provocado ciertos cambios en algunas comunidadesdel Banco Magdalena, generando además de inundaciones por el aumento de los ríos,y ciénagas e importantes modificaciones del nivel freático de algunas zonas. Loanterior ha causado el aumento de caudal en el sistema de recolección de las aguasresiduales, el cual solo está diseñado para el transporte de aguas sanitarias, y que hoyrequiere el flujo de origen pluvial.El sector del Barrio Altamira se vio seriamente afectado, ya que muchas de sus redesde alcantarillado presentaron rebosamientos en las calles, problemas de obstrucción yredes taponadas. Esto como consecuencia de la alta oleada invernal sucedida desde elaño 2008. Pero gracias al fenómeno de la niña, dicha problemática se agravo, ya queestas no están en capacidad de transportar aguas de origen pluvial. Esta situación haprovocado malestar a todos los habitantes de la comunidad y problemas de saluddebido a los fuertes olores.El principal daño se evidencia en algunas fisuras de la tubería, debido a la fuerza conla que ingresa el agua causando presurización y sedimentación en el fondo de lasmismas.
  3. 3. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”JUSTIFICACIÓNDe los actuales problemas que se presentan con frecuencia en la administración públicamuchos tienen que ver en su gran mayoría con la falta de vivienda digna y sana para loshabitantes de distintas clases sociales de las regiones del país. Es por esto que sepresentan muchos problemas dentro de la sociedad.Como parte de una solución se busca adecuar el alcantarillado del barrio Altamira, lograndointegrar una mejor calidad de vida para sus beneficiarios y generar empleo a personas quenecesitan y viven de esta actividad, la cual hace parte del sustento de sus familias.De este modo, mejoraremos no solo el estado del alcantarillado, sino impactaremosfavorablemente a la sociedad reduciendo el número de familias afectadas por enfermedadesmanifiestas por mal estado de ellas, en donde los principales afectados resultan ser losniños y adultos del sector.
  4. 4. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”OBJETIVO GENERALGenerar soluciones para la adecuación, mantenimiento y buenfuncionamiento de las tuberías de alcantarillado sanitario en elsector de Altamira del municipio del Banco Magdalena.
  5. 5. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”OBJETIVOS ESPECIFICOS• Realizar una propuesta viable y eficiente al municipio BancoMagdalena con el fin de brindar una solución al problema dealcantarillado del sector de Altamira.• Incluir en el proyecto un plan de mantenimiento preventivo alalcantarillado una vez se realicen las adecuacionespertinentes en el proyecto.• Identificar deficiencias para la prestación del servicio delalcantarillado a corto, mediano y largo plazo, así como lasalternativas de solución incluyendo estimaciones de costos aprecios actuales.
  6. 6. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”MARCO CONTEXTUALEl artículo 5.1 de la LEY 142 DE 1994. dice: Asegurar que sepresten a sus habitantes, de manera eficiente, los serviciosdomiciliarios de acueducto, alcantarillado, aseo, energíaeléctrica, y telefonía pública básica conmutada, por empresas deservicios públicos de carácter oficial, privado o mixto, odirectamente por la administración central del respectivomunicipio y otras disposiciones por las cuales se hace necesariorealizar este trabajo.
  7. 7. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”REFERENTES CONCEPTUALESLo que se busca con este proyecto es el arreglo delalcantarillado acorde con las necesidades del barrio, para queno se presenten más problemas de inundaciones y que mejorela calidad de vida de las personas que viven en este sector.
  8. 8. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO OSERVICIOEl servicio ofertado es el cambio dela red de alcantarillado del barrioAltamira y posteriormente planes demantenimiento correctivo ypreventivo en este sector.
  9. 9. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”DESCRIPCIÓN DE LOS CONSUMIDORESO BENEFICIARIOS DELPRODUCTOToda la comunidad del barrioAltamira, ya que mejoraran losproblemas de salud públicaderivada de la contaminación porcausa del estancamiento de lasaguas.
  10. 10. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”RESULTADOS DEL ESTUDIO DEMERCADO (ANÁLISIS DE LADEMANDA)Se encontró que había una población en elbarrio Altamira con problemas en sualcantarillado, donde la administraciónmunicipal no había dado solución por factoresdesconocidos; esta situación generó paranosotros una oportunidad para ofrecernuestros servicios.
  11. 11. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”RESULTADOS DEL ESTUDIO DEMERCADO (ANÁLISIS DE LA OFERTA)Si bien es cierto existen en el municipiomuchas personas dispuestas a prestareste servicio, muchas de ellas no seencuentran legalmente organizadas yhasta la fecha no han generado unproyecto aceptado por el municipio,siendo nuestra propuesta la mejoropción.
  12. 12. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”RESULTADOS DEL ESTUDIO DEMERCADO (ANÁLISIS DE PRECIO)Descripción TOTALCosto Mano de Obra 16.440.000Costo Materiales 8.217.000Costo Servicio 2.710.00027.367.000Administración 5% 1.368.350Imprevistos 3% 821.01010% 2.736.700Iva Utilidad 16% 437.87243.657.932SubtotalUtilidadTotal
  13. 13. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (CÓMOSE VA A LLEVAR A CABOLA PRODUCCIÓN DEL BIEN O SERVICIO)Presentando el proyecto documentadoante la Alcaldía Municipal deRehabilitación de Tuberías deAlcantarillado, para acabardefinitivamente con esta problemática.
  14. 14. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO(LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO)Sector del barrio Altamiraubicado en el municipio delBanco Magdalena
  15. 15. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO(NECESIDADES DE RECURSOHUMANO)Cargo Cat Mts Precio Unit TotalMaestro de Obra 1 120 35.000 4.200.000Obreros 6 120 17.000 12.240.00016.440.000
  16. 16. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO(NECESIDADES DEMAQUINARIA Y EQUIPO)Materiales Unid Cant Precio Unit TotalCinta de Peligro 1 38.000 38.000Tubería Sanitaria Novaford de8" Relax 6 175.000 1.050.000Tubo Novaford 6 25.000 150.000Agua Lt 80 400 32.000Relleno Seleccionado M3 50 20.000 1.000.000Antisol 1 45.000 45.000Tubo Sanitario de 4" Pavco 6 30.000 180.000Codo Sanitario de 4" de 90° 1 17.000 17.000Soldadura Liquida PVC 1 25.000 25.000Cemento Bultos 20 20.000 400.000Arena Mt 4 60.000 240.000Gravilla Mt 42 120.000 5.040.0008.217.000
  17. 17. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO(NECESIDADES DEADECUACIONES Y OBRAS FÍSICAS)Para la realización de este proyecto esnecesario el rompimiento de lacalzada, levantar las cámara de latubería de alcantarillado, con el fin deaveriguar la ubicación exacta de losdaños para reemplazar y reparar lastuberías.
  18. 18. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”CONCLUSIONES• En la estructura del diseño de un proyecto se hace manifiestocombinar toda una serie de elementos conceptuales,pedagógicos, investigativos y analíticos que permitanconsolidar la respuesta requerida por el grupo de trabajo.• La mejora realizada al alcantarillado no debe ser el puntofinal al proyecto. Es necesario realizar un adecuadoseguimiento al mismo a través de un programa demantenimiento preventivo evitado nuevas situaciones.• Es de gran importancia vincular a la comunidad del barrioAltamira en el buen manejo de su alcantarillado por medio deuna adecuada recolección de sus basuras y de una campañade sensibilización en el sector.
  19. 19. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”BIBLIOGRAFIACañón, H. (2011). Módulo Diseño deProyectos. Bogotá D.C: UniversidadNacional Abierta y a Distancia UNAD.

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