SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
ENGLISH COURSE FOR 
CATERING STAFF
DESCRIPCIÓN
● El Proyecto se llama en español Inglés para la
Hostelería y consiste en organizar una serie de
actividades como cursos conferencias y talleres
en los que voluntarios de nacionalidad inglesa
colaboren en la enseñanza de los conceptos
básicos de inglés que un trabajador de la
hostelería debe conocer.
FUNDAMENTACIÓN
El proyecto surge ante la necesidad más que
evidente de que los empresarios y trabajadores
del gremio hostelero de Salobreña aprendan
un vocabulario específico y muy básico que se
adapte a su horario y capacitación.
OBJETIVOS
● Eliminar la brecha lingüística entre la comunidad
extranjera y la autóctona
● Mejorar la calidad de los servicios que se ofrecen
● Establecer lazos de colaboración entre la
Asociación Internacional de Salobreña y las
principales Asociaciones de Comerciantes y
Hosteleros del municipio
● Mejorar la autoestima y la capacidad de
aprendizaje de los alumnos
METAS
● Conseguir que prácticamente todos los
negocios de Salobreña tengan la oportunidad
de formarse de una manera básica pero
efectiva en el conocimiento del inglés.
LOCALIZACIÓN
El proyecto se desarrolla en el Centro
Guadalinfo de Salobreña, y en las instalaciones
de la Escuela de Hostelería de la Villa.
Salobreña es una localidad turística, situada al
sur de la provincia de Granada a 74 km de la
capital. Por su situación junto al mar y posición
estratégica es un lugar muy visitado por todo
tipo de personas, a lo largo de todo el año.
METODOLOGÍA
● Talleres de aprendizaje del inglés, teatralizados y basados en
técnicas de listening (escucha y práctica ) dejando a un lado
las reglas gramaticales.
● Prácticas en la Escuela de Hostelería, al contar con
profesionales y un entorno que hace más creíble el
aprendizaje
● Jornadas de práctica de lo aprendido en los establecimientos
participantes, en las que los miembros del Club Internacional
tendrán un descuento en sus consumiciones, a cambio de que
participen en el aprendizaje.
● Jornadas de convivencia y viajes que fomenten la práctica del
idioma.
CALENDARIO
● Se llevarán a cabo a lo largo del año 4 talleres
de aprendizaje del inglés de 1 mes de duración
en dos sesiones de 1 hora y media a la
semana en el que podrán participar como
mucho 8 personas.
● Durante la época estival habrá un descanso en
el que se propiciaran otros encuentros que
refuercen lo aprendido.
FINANCIACIÓN
● Los recursos tecnológicos y de espacio los
aporta el Centro Guadalinfo
● La enseñanza del idioma es realizada por el
Club Internacional de forma totalmente altruista
PROYECCION
● Modelo de referencia que podrá ser aplicado a
otros sectores económicos de la zona como
pueden ser el sector hotelero y comercial
NOTAS
Este proyecto aún no se ha puesto en marcha, es
más este es el primer esbozo que realizo.
Lo que si se ha llevado a cabo ha sido un taller
como experiencia piloto y los resultados han sido
mejor de lo esperado.
Sígueme en :
● Facebook: Maribel Guadalinfo Salobreña
● Twitter: @guadalinfosalo
● Email: guadalinfo.salobrena.dl@guadalinfo.es

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cursos de piaget
Cursos de piagetCursos de piaget
Cursos de piaget
anni04
 
Curso francés turístico
Curso francés turísticoCurso francés turístico
Curso francés turístico
iLabora
 
Certificación en inglés
Certificación en inglésCertificación en inglés
Certificación en inglés
patricia urbano
 
Pacto por la educación estudios cambridge cajamag 2015 profesores de inglés s...
Pacto por la educación estudios cambridge cajamag 2015 profesores de inglés s...Pacto por la educación estudios cambridge cajamag 2015 profesores de inglés s...
Pacto por la educación estudios cambridge cajamag 2015 profesores de inglés s...
Carlos Man Ospina Nova
 
Mi futuro[1]
Mi futuro[1]Mi futuro[1]
Mi futuro[1]
openmatch
 
Practica2 presentacion de cursos
Practica2 presentacion de cursosPractica2 presentacion de cursos
Practica2 presentacion de cursos
Ingrid GomEz Cruz
 
Englishonemexcursoparaempresa2010
Englishonemexcursoparaempresa2010Englishonemexcursoparaempresa2010
Englishonemexcursoparaempresa2010
guest4b8d0eb
 

La actualidad más candente (19)

Clases de portugués para extraterrestres
Clases de portugués para extraterrestresClases de portugués para extraterrestres
Clases de portugués para extraterrestres
 
Escuela de Inglés de Negocios Valencia
Escuela de Inglés de Negocios ValenciaEscuela de Inglés de Negocios Valencia
Escuela de Inglés de Negocios Valencia
 
Programa Educativo de Servicios Publicos en Ingles
Programa Educativo de Servicios Publicos en InglesPrograma Educativo de Servicios Publicos en Ingles
Programa Educativo de Servicios Publicos en Ingles
 
Aurkezpena ml
Aurkezpena mlAurkezpena ml
Aurkezpena ml
 
Cursos de piaget
Cursos de piagetCursos de piaget
Cursos de piaget
 
Curso francés turístico
Curso francés turísticoCurso francés turístico
Curso francés turístico
 
Certificación en inglés
Certificación en inglésCertificación en inglés
Certificación en inglés
 
Portugues
PortuguesPortugues
Portugues
 
Clases de portugues
Clases de portuguesClases de portugues
Clases de portugues
 
Clases de portugues para extraterrestres
Clases de portugues para extraterrestresClases de portugues para extraterrestres
Clases de portugues para extraterrestres
 
Pacto por la educación estudios cambridge cajamag 2015 profesores de inglés s...
Pacto por la educación estudios cambridge cajamag 2015 profesores de inglés s...Pacto por la educación estudios cambridge cajamag 2015 profesores de inglés s...
Pacto por la educación estudios cambridge cajamag 2015 profesores de inglés s...
 
Mi futuro[1]
Mi futuro[1]Mi futuro[1]
Mi futuro[1]
 
Portugués Brasileño : Método Semântica
Portugués Brasileño : Método SemânticaPortugués Brasileño : Método Semântica
Portugués Brasileño : Método Semântica
 
Practica2 presentacion de cursos
Practica2 presentacion de cursosPractica2 presentacion de cursos
Practica2 presentacion de cursos
 
LinguaTracks - idiomas para profesionales-
LinguaTracks - idiomas para profesionales-LinguaTracks - idiomas para profesionales-
LinguaTracks - idiomas para profesionales-
 
Programa Para el Aprendizaje del Idioma Inglés
Programa Para el Aprendizaje del Idioma InglésPrograma Para el Aprendizaje del Idioma Inglés
Programa Para el Aprendizaje del Idioma Inglés
 
Englishonemexcursoparaempresa2010
Englishonemexcursoparaempresa2010Englishonemexcursoparaempresa2010
Englishonemexcursoparaempresa2010
 
Promo hoteles
Promo hotelesPromo hoteles
Promo hoteles
 
Idioma portugues
Idioma portuguesIdioma portugues
Idioma portugues
 

Destacado

Ingles aplicado-sector-turistico-5221-completo
Ingles aplicado-sector-turistico-5221-completoIngles aplicado-sector-turistico-5221-completo
Ingles aplicado-sector-turistico-5221-completo
mike7_7
 
Hotel Housekeeping Vocabulary - Sanhoh
Hotel Housekeeping Vocabulary - SanhohHotel Housekeeping Vocabulary - Sanhoh
Hotel Housekeeping Vocabulary - Sanhoh
Manda Pac
 
Hotel vocabulary
Hotel vocabulary Hotel vocabulary
Hotel vocabulary
Ma O
 
Analisis financiero restaurante
Analisis financiero restauranteAnalisis financiero restaurante
Analisis financiero restaurante
JUANCROLDANS
 
Proyecto final restaurante
Proyecto final restauranteProyecto final restaurante
Proyecto final restaurante
filibertogabriel
 

Destacado (20)

Ingles aplicado-sector-turistico-5221-completo
Ingles aplicado-sector-turistico-5221-completoIngles aplicado-sector-turistico-5221-completo
Ingles aplicado-sector-turistico-5221-completo
 
Eureka Tourism
Eureka TourismEureka Tourism
Eureka Tourism
 
interchange presentation
interchange presentationinterchange presentation
interchange presentation
 
Curso de inglês para Hotelaria & Turismo
Curso de inglês para Hotelaria & TurismoCurso de inglês para Hotelaria & Turismo
Curso de inglês para Hotelaria & Turismo
 
Curso de Inglês Para Hotelaria
Curso de Inglês Para HotelariaCurso de Inglês Para Hotelaria
Curso de Inglês Para Hotelaria
 
Ingles para hoteis
Ingles para hoteisIngles para hoteis
Ingles para hoteis
 
Cuánto cuesta mi plato
Cuánto cuesta mi plato Cuánto cuesta mi plato
Cuánto cuesta mi plato
 
Hotel room vocabulary
Hotel room vocabularyHotel room vocabulary
Hotel room vocabulary
 
Diálogo en un restaurante
Diálogo en un restauranteDiálogo en un restaurante
Diálogo en un restaurante
 
Hotel Housekeeping Vocabulary - Sanhoh
Hotel Housekeeping Vocabulary - SanhohHotel Housekeeping Vocabulary - Sanhoh
Hotel Housekeeping Vocabulary - Sanhoh
 
Solucionario Andalucía septiembre 2014
Solucionario Andalucía septiembre 2014Solucionario Andalucía septiembre 2014
Solucionario Andalucía septiembre 2014
 
Postura Profissional na Hotelaria
Postura Profissional na HotelariaPostura Profissional na Hotelaria
Postura Profissional na Hotelaria
 
Hotel vocabulary
Hotel vocabulary Hotel vocabulary
Hotel vocabulary
 
Costeo de Platos y Bebidas
Costeo de Platos y Bebidas Costeo de Platos y Bebidas
Costeo de Platos y Bebidas
 
Analisis financiero restaurante
Analisis financiero restauranteAnalisis financiero restaurante
Analisis financiero restaurante
 
Costos de alimentos y bebidas inpahu
Costos de alimentos y bebidas   inpahuCostos de alimentos y bebidas   inpahu
Costos de alimentos y bebidas inpahu
 
PLANFIICACION DE PRESUPUESTO DE UN RESTAURANTE
PLANFIICACION DE PRESUPUESTO DE UN RESTAURANTEPLANFIICACION DE PRESUPUESTO DE UN RESTAURANTE
PLANFIICACION DE PRESUPUESTO DE UN RESTAURANTE
 
Costos fijos y variables de un Restaurant
Costos fijos y variables de un RestaurantCostos fijos y variables de un Restaurant
Costos fijos y variables de un Restaurant
 
Estudio de factibilidad para la creación del restaurante COMIDA SANA GOURMET ...
Estudio de factibilidad para la creación del restaurante COMIDA SANA GOURMET ...Estudio de factibilidad para la creación del restaurante COMIDA SANA GOURMET ...
Estudio de factibilidad para la creación del restaurante COMIDA SANA GOURMET ...
 
Proyecto final restaurante
Proyecto final restauranteProyecto final restaurante
Proyecto final restaurante
 

Similar a Inglés para la hostelería

Aprender ingles para conseguir empleo cultural
Aprender ingles para conseguir empleo culturalAprender ingles para conseguir empleo cultural
Aprender ingles para conseguir empleo cultural
Fabrica Cultural
 
Astex immersion 2010 2011
Astex immersion 2010 2011Astex immersion 2010 2011
Astex immersion 2010 2011
ASTEX
 
Plan Estratégico para la Enseñanza del Inglés
Plan Estratégico para la Enseñanza del InglésPlan Estratégico para la Enseñanza del Inglés
Plan Estratégico para la Enseñanza del Inglés
adminlaja
 
PROYECTO PROPIO DE INGLES_PEREDA_LEGANÉS
PROYECTO PROPIO DE INGLES_PEREDA_LEGANÉSPROYECTO PROPIO DE INGLES_PEREDA_LEGANÉS
PROYECTO PROPIO DE INGLES_PEREDA_LEGANÉS
evax14
 
Presentacion Cep Huelvalineasprioritariasplurilinguismo
Presentacion Cep HuelvalineasprioritariasplurilinguismoPresentacion Cep Huelvalineasprioritariasplurilinguismo
Presentacion Cep Huelvalineasprioritariasplurilinguismo
mluisao
 
Manual acompañante ingles
Manual  acompañante inglesManual  acompañante ingles
Manual acompañante ingles
Lituha Turpo
 

Similar a Inglés para la hostelería (20)

Plan bilingüe ceip MJF 2017
Plan bilingüe ceip MJF 2017Plan bilingüe ceip MJF 2017
Plan bilingüe ceip MJF 2017
 
Aprender ingles para conseguir empleo cultural
Aprender ingles para conseguir empleo culturalAprender ingles para conseguir empleo cultural
Aprender ingles para conseguir empleo cultural
 
Astex immersion 2010 2011
Astex immersion 2010 2011Astex immersion 2010 2011
Astex immersion 2010 2011
 
PFDPD
PFDPDPFDPD
PFDPD
 
Profe claudia (1)
Profe claudia (1)Profe claudia (1)
Profe claudia (1)
 
PROYECTO DE BILINGÜÍSMO 2012
PROYECTO DE BILINGÜÍSMO 2012PROYECTO DE BILINGÜÍSMO 2012
PROYECTO DE BILINGÜÍSMO 2012
 
Ies maria guerrero2
Ies maria guerrero2Ies maria guerrero2
Ies maria guerrero2
 
Plan Estratégico para la Enseñanza del Inglés
Plan Estratégico para la Enseñanza del InglésPlan Estratégico para la Enseñanza del Inglés
Plan Estratégico para la Enseñanza del Inglés
 
PMI Cartago,Valle, Colombia
PMI Cartago,Valle, ColombiaPMI Cartago,Valle, Colombia
PMI Cartago,Valle, Colombia
 
International House Newcastle & GlobalNET Solutions: Teacher training groups ...
International House Newcastle & GlobalNET Solutions: Teacher training groups ...International House Newcastle & GlobalNET Solutions: Teacher training groups ...
International House Newcastle & GlobalNET Solutions: Teacher training groups ...
 
PROYECTO PROPIO DE INGLES_PEREDA_LEGANÉS
PROYECTO PROPIO DE INGLES_PEREDA_LEGANÉSPROYECTO PROPIO DE INGLES_PEREDA_LEGANÉS
PROYECTO PROPIO DE INGLES_PEREDA_LEGANÉS
 
Presentacion Cep Huelvalineasprioritariasplurilinguismo
Presentacion Cep HuelvalineasprioritariasplurilinguismoPresentacion Cep Huelvalineasprioritariasplurilinguismo
Presentacion Cep Huelvalineasprioritariasplurilinguismo
 
Cuarta estacion
Cuarta estacionCuarta estacion
Cuarta estacion
 
Plan de bilingüismo
Plan de bilingüismoPlan de bilingüismo
Plan de bilingüismo
 
Manual acompañante ingles
Manual  acompañante inglesManual  acompañante ingles
Manual acompañante ingles
 
Metodologia salva
Metodologia salvaMetodologia salva
Metodologia salva
 
Proyecto "Taller de Intercambio de Idiomas" Centro Guadalinfo de Moclinejo.
Proyecto "Taller de Intercambio de Idiomas" Centro Guadalinfo de Moclinejo.Proyecto "Taller de Intercambio de Idiomas" Centro Guadalinfo de Moclinejo.
Proyecto "Taller de Intercambio de Idiomas" Centro Guadalinfo de Moclinejo.
 
Orientation session intro
Orientation session introOrientation session intro
Orientation session intro
 
Orientation session intro(1)
Orientation session intro(1)Orientation session intro(1)
Orientation session intro(1)
 
El profesorado de ANL en la modalidad bilingüe
El profesorado de ANL en la modalidad bilingüeEl profesorado de ANL en la modalidad bilingüe
El profesorado de ANL en la modalidad bilingüe
 

Más de Maribel Guadalinfo Salobreña (13)

Mi arte en la red
Mi arte en la redMi arte en la red
Mi arte en la red
 
Fiestas salobreña
Fiestas salobreñaFiestas salobreña
Fiestas salobreña
 
Fiestas de Salobreña
Fiestas de SalobreñaFiestas de Salobreña
Fiestas de Salobreña
 
Semana santa
Semana santaSemana santa
Semana santa
 
Presentación fiestas de salobreña
Presentación fiestas de salobreñaPresentación fiestas de salobreña
Presentación fiestas de salobreña
 
Lobres
LobresLobres
Lobres
 
Negocios en red
Negocios en redNegocios en red
Negocios en red
 
Negociosen red
Negociosen redNegociosen red
Negociosen red
 
Presentacion negocios en la red
Presentacion negocios en la redPresentacion negocios en la red
Presentacion negocios en la red
 
1ª presentacion curso edag
1ª presentacion curso edag1ª presentacion curso edag
1ª presentacion curso edag
 
Presentacion salobreña
Presentacion salobreñaPresentacion salobreña
Presentacion salobreña
 
Presentacion colegio
Presentacion colegioPresentacion colegio
Presentacion colegio
 
Figurasliterarias02
Figurasliterarias02Figurasliterarias02
Figurasliterarias02
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Inglés para la hostelería

  • 2. DESCRIPCIÓN ● El Proyecto se llama en español Inglés para la Hostelería y consiste en organizar una serie de actividades como cursos conferencias y talleres en los que voluntarios de nacionalidad inglesa colaboren en la enseñanza de los conceptos básicos de inglés que un trabajador de la hostelería debe conocer.
  • 3. FUNDAMENTACIÓN El proyecto surge ante la necesidad más que evidente de que los empresarios y trabajadores del gremio hostelero de Salobreña aprendan un vocabulario específico y muy básico que se adapte a su horario y capacitación.
  • 4. OBJETIVOS ● Eliminar la brecha lingüística entre la comunidad extranjera y la autóctona ● Mejorar la calidad de los servicios que se ofrecen ● Establecer lazos de colaboración entre la Asociación Internacional de Salobreña y las principales Asociaciones de Comerciantes y Hosteleros del municipio ● Mejorar la autoestima y la capacidad de aprendizaje de los alumnos
  • 5. METAS ● Conseguir que prácticamente todos los negocios de Salobreña tengan la oportunidad de formarse de una manera básica pero efectiva en el conocimiento del inglés.
  • 6. LOCALIZACIÓN El proyecto se desarrolla en el Centro Guadalinfo de Salobreña, y en las instalaciones de la Escuela de Hostelería de la Villa. Salobreña es una localidad turística, situada al sur de la provincia de Granada a 74 km de la capital. Por su situación junto al mar y posición estratégica es un lugar muy visitado por todo tipo de personas, a lo largo de todo el año.
  • 7. METODOLOGÍA ● Talleres de aprendizaje del inglés, teatralizados y basados en técnicas de listening (escucha y práctica ) dejando a un lado las reglas gramaticales. ● Prácticas en la Escuela de Hostelería, al contar con profesionales y un entorno que hace más creíble el aprendizaje ● Jornadas de práctica de lo aprendido en los establecimientos participantes, en las que los miembros del Club Internacional tendrán un descuento en sus consumiciones, a cambio de que participen en el aprendizaje. ● Jornadas de convivencia y viajes que fomenten la práctica del idioma.
  • 8. CALENDARIO ● Se llevarán a cabo a lo largo del año 4 talleres de aprendizaje del inglés de 1 mes de duración en dos sesiones de 1 hora y media a la semana en el que podrán participar como mucho 8 personas. ● Durante la época estival habrá un descanso en el que se propiciaran otros encuentros que refuercen lo aprendido.
  • 9. FINANCIACIÓN ● Los recursos tecnológicos y de espacio los aporta el Centro Guadalinfo ● La enseñanza del idioma es realizada por el Club Internacional de forma totalmente altruista
  • 10. PROYECCION ● Modelo de referencia que podrá ser aplicado a otros sectores económicos de la zona como pueden ser el sector hotelero y comercial
  • 11. NOTAS Este proyecto aún no se ha puesto en marcha, es más este es el primer esbozo que realizo. Lo que si se ha llevado a cabo ha sido un taller como experiencia piloto y los resultados han sido mejor de lo esperado. Sígueme en : ● Facebook: Maribel Guadalinfo Salobreña ● Twitter: @guadalinfosalo ● Email: guadalinfo.salobrena.dl@guadalinfo.es