Este documento presenta una rúbrica de evaluación para presentaciones orales en un curso de historia. La rúbrica evalúa cinco criterios: 1) organización del tema, 2) habilidades propias del subsector como espacialidad y temporalidad, 3) relación con procesos históricos contemporáneos, 4) uso de medios de apoyo, y 5) uso adecuado del tiempo. Se asignan puntajes de 0 a 6 puntos para cada criterio dependiendo del nivel de desempeño.

1. Fundación Educacional Cristo Rey
Instituto de Humanidades Alfredo Silva Santiago
Concepción
Departamento de Historia, Ciencias Sociales y Filosofía Curso:
Profesor: Julio Parra Paz jparra@ihcass.cl Fecha:
Alumno (a):……………………………………………………………………………………….
RÚBRICA DE EVALUACIÓN PRESENTACIONES ORALES.
Criterios / Insatisfactorio Básico Competente Destacado
graduación 0 punto. 2 puntos. 4 puntos 6 puntos
Al inicio delimita en forma clara el Al inicio delimita en forma clara el Al inicio delimita en forma clara
tema de la exposición; tema de la exposición; el tema de la exposición;
Y Y Y
Presenta 1 objetivo que es Presenta 2 objetivos que son Presenta 2 objetivos que son
abordado durante la exposición; abordados durante la exposición; abordados durante la exposición;
Y Y Y
No efectúa una conclusión en la Al finalizar logra efectuar una Al finalizar logra efectuar una
Organización cual aborde el objetivo propuesto conclusión abarcando la mitad de conclusión clara con relación a
del tema No cumple alguna al inicio. Presenta una conclusión los 2 objetivos propuestos los 2 objetivos propuestos
condición de básico. general inicialmente. inicialmente.
No organiza de
manera coherente su
exposición. O
Al inicio no delimita en forma clara
el tema de la exposición;
Y
Presenta 1 objetivo que es
abordado durante la exposición;
Y
No efectúa una conclusión en la
cual aborde el objetivo propuesto
al inicio. Presenta una conclusión
general

2. Utiliza una de las habilidades del Utiliza las 2 habilidades propias del Utiliza las 2 habilidades propias
subsector: subsector: del subsector:
Espacialidad: sitúa el tema Espacialidad: sitúa el tema
Espacialidad: sitúa el tema correctamente pero sin el apoyo correctamente mediante apoyo
Habilidades No cumple la correctamente mediante apoyo cartográfico (mapa) cartográfico (mapa), este apoyo
Propias del sub- condición de básico. cartográfico (mapa), este apoyo lo Y lo utiliza durante la exposición y
sector: No utiliza ninguna utiliza durante la exposición y es Temporalidad: durante la es pertinente al tema presentado
Espacialidad- habilidad propia del pertinente al tema presentado exposición sitúa el tema en el (contemporáneo)
temporalidad sub-sector. (contemporáneo) período histórico correcto Y
Temporalidad: durante la
O exposición sitúa el tema en el
período histórico correcto.
Temporalidad: durante la
exposición sitúa el tema en el
período histórico correcto.
Durante el desarrollo de la Durante el desarrollo de la Durante el desarrollo de la
exposición da ejemplos concretos exposición logra asociar de manera exposición logra asociar de
Relación con No cumple la donde se creó y/o desarrolló el explícita el tema con un proceso manera explícita el tema con un
procesos condición de básico. tema. Pero NO logra asociarlo de histórico de manera correcta proceso histórico de manera
Históricos No logra asociar su manera explícita con un proceso correcta
contemporáneos exposición con algún histórico en forma correcta.
al tema proceso histórico Y
expuesto.
Entrega 1 ejemplo concreto de
esta relación.

3. La exposición va acompañada de La exposición va acompañada de La exposición va acompañada
un medio de apoyo, el cual es un medio de apoyo, el cual es de un medio de apoyo, el cual es
Medios No cumple la utilizado en el desarrollo del tema; utilizado en el desarrollo del tema; utilizado en el desarrollo del
de apoyo condición de básico. Y Y tema;
No presenta medios El medio de apoyo presenta hasta El medio de apoyo presenta 1 falta Y
de apoyo o se 2 faltas ortográficas. ortográfica; El medio de apoyo no presenta
ofrecen con Y ninguna falta ortográfica
evidentes O La diagramación del medio de Y
deficiencias. apoyo presenta sólo 1 error; Ofrece una correcta
La diagramación del medio de diagramación en todos sus
apoyo presenta hasta 2 errores Los cuales no dificultan la recursos.
comprensión del tema
Con lo cual, se dificulta la Con lo cual, contribuye a una
comprensión del tema, o generan mayor comprensión del tema.
distracción de la audiencia.
Uso adecuado No cumple la La exposición dura entre 5 y más La exposición dura entre 8 y 13 La exposición se adecúa al
del Tiempo condición de básico. de 13 minutos. minutos. tiempo estipulado de 9 a 11
9-11 minutos No considera el (de sobrepasar los 15 minutos será minutos.
tiempo establecido. interrumpido por el profesor)
Categorías Organización Habilidades propias Relación con procesos Medios de Uso adecuado Total Nota
del tema del sub-sector: Históricos apoyo del Tiempo
Espacialidad-
temporalidad contemporáneos al
tema expuesto.
Puntaje