SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Los Mares y Océanos




LOS MARES Y OCÉANOS
IES FRAY PEDRO DE URBINA. DPTO. DE GEO. E HISTORIA
Los Océanos: Son una gran masa de agua salada que

separa los continentes.
Los Mares: Un mar es una masa de agua salada de

tamaño inferior al océano. Son la prolongación de los
océanos en las zonas cercanas a los continentes.


 Las aguas de océanos y mares no están quietas y

tienen un movimiento o dinámica continuo.
Las olas: movimientos
                                    Son visibles y
provocadas por el viento sobre la
superficie del agua.
                                    perceptibles en la
                                    superficie
Las mareas: movimientos de
ascenso y descenso de las aguas
del mar.


Las corrientes marinas:
desplazamiento de masas de
agua con dirección fija y
constante.
Las mareas de producen por: las fuerzas de atracción que
ejercen la Luna y el Sol sobre la Tierra. Isaac Newton
demostró que los cuerpos ejercen una mayor atracción
mientras más grandes sean y mientras más cerca se
encuentren. La Luna es responsable en mayor medida (70%)
de las mareas debido a que está mucho más cerca de nosotros
que el Sol.
Así, la Luna se comporta como un imán, ejerciendo una
gran atracción sobre la parte de nuestro planeta situada
justo enfrente de ella.

 El   Sol, a su vez, produce dos mareas aproximadamente
cada 24 horas, alta o pleamar y baja o bajamar, aunque
menores que las provocadas por la Luna.
Por eso cuando el Sol, la Luna y la Tierra están en línea
recta (cuando hay luna nueva) las mareas provocadas por
los dos astros se refuerzan, produciendo mareas mayores de
lo normal (mareas vivas). Cuando el Sol y la Luna están en
ángulo recto respecto a la Tierra, las mareas provocadas por
ellos se amortiguan, produciendo mareas menores, llamadas
"mareas muertas".
Un acantilado es un accidente geográfico que consiste en
una pendiente o vertical abrupta. La acción del oleaje y las
corrientes marinas arranca material rocoso, lo acumula al pie
del acantilado y forma un depósito que, al principio, queda bajo
el agua pero después puede emerger.
 La acción de las mareas también es importante, ya que
durante un tiempo introduce agua entre las rocas,
reblandeciéndolas, y durante el resto del día las deja a la
intemperie para que actúen los agentes atmosféricos.
Una albufera es una laguna litoral de agua salada, separada
del mar por una lengua o cordón de arenas pero en comunicación
con el mar por uno o más puntos. Su formación suele deberse a
la acumulación de sedimentos marinos o fluviales.

Allí donde las mareas no son muy acusadas y la arena se
deposita en una larga lengua próxima a la costa, se forman
albuferas largas y estrechas, separadas del mar por una estrecha
barra de arena o tierra paralela a la orilla.
En ellas, y debido al lento flujo e intercambio de aguas con el
mar, sus temperaturas son mucho más cálidas. Son espacios
llenos de vida con abundante vegetación acuática que acude a
desovar y utilizadas por muchas aves migratorias para hacer
escala en sus viajes estacionales.
Una marisma es un ecosistema que tiene por unidad
del relieve principal una depresión (normalmente
causada por un río) que está aneja al mar, lo que
produce un terreno bajo y pantanoso que se inunda
por efecto de las mareas y de la llegada de las aguas
de los ríos que desembocan en sus proximidades.
Ejercen una gran influencia en el clima, modificando

condiciones de temperatura y humedad según sean
cálidas o frías:
Corrientes cálidas: Producen un aumento de la
temperatura del aire. La mayor concentración de vapor de
agua en la atmósfera produce ese ascenso de la humedad.
Corrientes frías: Producen una disminución de la
temperatura del aire. La menor concentración de vapor de
agua en la atmósfera produce descenso de la humedad.
Los mares y océanos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación del relieve.
Presentación del relieve.Presentación del relieve.
Presentación del relieve.
PepeGonSter
 
LOS LAGOS
LOS LAGOSLOS LAGOS
LOS LAGOS
CSG
 
La Antártida 5° "F"
La Antártida 5°  "F"La Antártida 5°  "F"
La Antártida 5° "F"
Elsa Andia
 
Corrientes Marinas y La Corriente del Niño
Corrientes Marinas y La Corriente del NiñoCorrientes Marinas y La Corriente del Niño
Corrientes Marinas y La Corriente del Niño
Thatiana Rios Mancilla
 

La actualidad más candente (20)

Hidrosfera
HidrosferaHidrosfera
Hidrosfera
 
La atmosfera
La atmosferaLa atmosfera
La atmosfera
 
Las corrientes marinas
Las corrientes marinasLas corrientes marinas
Las corrientes marinas
 
Hidrografia
HidrografiaHidrografia
Hidrografia
 
Oceania trabajo.correcto.pptx
Oceania trabajo.correcto.pptxOceania trabajo.correcto.pptx
Oceania trabajo.correcto.pptx
 
Presentación del relieve.
Presentación del relieve.Presentación del relieve.
Presentación del relieve.
 
La hidrosfera
La hidrosferaLa hidrosfera
La hidrosfera
 
Presentacion de la Atmosfera
Presentacion de la  AtmosferaPresentacion de la  Atmosfera
Presentacion de la Atmosfera
 
TEMA 5 LOS OCÉANOS Y CONTINENTES
TEMA 5 LOS OCÉANOS Y CONTINENTESTEMA 5 LOS OCÉANOS Y CONTINENTES
TEMA 5 LOS OCÉANOS Y CONTINENTES
 
LOS LAGOS
LOS LAGOSLOS LAGOS
LOS LAGOS
 
Antartida completo
Antartida completoAntartida completo
Antartida completo
 
Ecosistemas de agua dulce
Ecosistemas de agua dulceEcosistemas de agua dulce
Ecosistemas de agua dulce
 
Geografía física de américa
Geografía física de américaGeografía física de américa
Geografía física de américa
 
El relieve de américa
El relieve de américaEl relieve de américa
El relieve de américa
 
La Antártida 5° "F"
La Antártida 5°  "F"La Antártida 5°  "F"
La Antártida 5° "F"
 
Geografia de america 1
Geografia de america 1Geografia de america 1
Geografia de america 1
 
La hidrografia
La hidrografiaLa hidrografia
La hidrografia
 
La tierra y sus movimientos
La tierra y sus movimientosLa tierra y sus movimientos
La tierra y sus movimientos
 
Corrientes Marinas y La Corriente del Niño
Corrientes Marinas y La Corriente del NiñoCorrientes Marinas y La Corriente del Niño
Corrientes Marinas y La Corriente del Niño
 
Relieve amazonico
Relieve amazonicoRelieve amazonico
Relieve amazonico
 

Destacado (13)

Mares y oceanos
Mares y oceanosMares y oceanos
Mares y oceanos
 
El mar peruano
El mar peruanoEl mar peruano
El mar peruano
 
Mar peruano 1°s
Mar peruano 1°sMar peruano 1°s
Mar peruano 1°s
 
Presentación de los océanos
Presentación de los océanosPresentación de los océanos
Presentación de los océanos
 
El mar peruano
El mar peruanoEl mar peruano
El mar peruano
 
El mar peruano (power point)
El mar peruano (power point)El mar peruano (power point)
El mar peruano (power point)
 
Hidrografía del perú
Hidrografía del perúHidrografía del perú
Hidrografía del perú
 
El mar peruano
El mar peruanoEl mar peruano
El mar peruano
 
Mar Peruano
Mar PeruanoMar Peruano
Mar Peruano
 
HIDROGRAFÍA PERUANA
HIDROGRAFÍA PERUANAHIDROGRAFÍA PERUANA
HIDROGRAFÍA PERUANA
 
Mar Peruano
Mar PeruanoMar Peruano
Mar Peruano
 
Mar peruano
Mar peruanoMar peruano
Mar peruano
 
Vertientes hidrograficas del Perú
Vertientes hidrograficas del PerúVertientes hidrograficas del Perú
Vertientes hidrograficas del Perú
 

Similar a Los mares y océanos

La influencia de los ciclos lunares
La influencia de los ciclos lunaresLa influencia de los ciclos lunares
La influencia de los ciclos lunares
gabriela mendoza
 
Aguas oceanicas y continentales
Aguas oceanicas y continentalesAguas oceanicas y continentales
Aguas oceanicas y continentales
Jose Perez
 
Presentación J
Presentación JPresentación J
Presentación J
arosdicom
 
Presentación J
Presentación JPresentación J
Presentación J
arosdicom
 

Similar a Los mares y océanos (20)

La influencia de los ciclos lunares
La influencia de los ciclos lunaresLa influencia de los ciclos lunares
La influencia de los ciclos lunares
 
Mareas y corrientes
Mareas y corrientesMareas y corrientes
Mareas y corrientes
 
Mareas y corrientes
Mareas y corrientesMareas y corrientes
Mareas y corrientes
 
MAREAS.
MAREAS.MAREAS.
MAREAS.
 
MAREAS.pdf
MAREAS.pdfMAREAS.pdf
MAREAS.pdf
 
MAREAS.pdf
MAREAS.pdfMAREAS.pdf
MAREAS.pdf
 
agua del oceano
agua del oceanoagua del oceano
agua del oceano
 
Efecto de la luna sobre la olas
Efecto de la luna sobre la olasEfecto de la luna sobre la olas
Efecto de la luna sobre la olas
 
Aguas oceanicas y continentales
Aguas oceanicas y continentalesAguas oceanicas y continentales
Aguas oceanicas y continentales
 
Aguas oceánicas
Aguas oceánicasAguas oceánicas
Aguas oceánicas
 
Cómo se producen las mareas
Cómo se producen las mareasCómo se producen las mareas
Cómo se producen las mareas
 
Cómo se producen las mareas
Cómo se producen las mareasCómo se producen las mareas
Cómo se producen las mareas
 
Movimientos de las masas de agua
Movimientos de las masas de aguaMovimientos de las masas de agua
Movimientos de las masas de agua
 
Hidrósfera (el mar)
Hidrósfera (el mar) Hidrósfera (el mar)
Hidrósfera (el mar)
 
MAREAS.pptx
MAREAS.pptxMAREAS.pptx
MAREAS.pptx
 
Presentación J
Presentación JPresentación J
Presentación J
 
Presentación J
Presentación JPresentación J
Presentación J
 
Copia de MAREAS.pptx
Copia de MAREAS.pptxCopia de MAREAS.pptx
Copia de MAREAS.pptx
 
MAREAS, CORRIENTES MARINAS Y DERIVA CONTINENTAL
MAREAS, CORRIENTES MARINAS Y DERIVA CONTINENTALMAREAS, CORRIENTES MARINAS Y DERIVA CONTINENTAL
MAREAS, CORRIENTES MARINAS Y DERIVA CONTINENTAL
 
Las mareas fisica BLOQUE V
Las mareas fisica BLOQUE VLas mareas fisica BLOQUE V
Las mareas fisica BLOQUE V
 

Más de iesfraypedro

Las guerras carlistas.
Las guerras carlistas.Las guerras carlistas.
Las guerras carlistas.
iesfraypedro
 

Más de iesfraypedro (20)

Para entender la edad moderna ii
Para entender la edad moderna iiPara entender la edad moderna ii
Para entender la edad moderna ii
 
Para entender la edad moderna i
Para entender la edad moderna iPara entender la edad moderna i
Para entender la edad moderna i
 
Fascism
FascismFascism
Fascism
 
Miranda´s overview
Miranda´s overviewMiranda´s overview
Miranda´s overview
 
Oceanic climate
Oceanic climateOceanic climate
Oceanic climate
 
American civil war. Lincoln.
American civil war. Lincoln.American civil war. Lincoln.
American civil war. Lincoln.
 
Carlos iii and_the_enlightenment.2003
Carlos iii and_the_enlightenment.2003Carlos iii and_the_enlightenment.2003
Carlos iii and_the_enlightenment.2003
 
Del enemigo comunista al enemigo terrorista
Del enemigo comunista al enemigo terroristaDel enemigo comunista al enemigo terrorista
Del enemigo comunista al enemigo terrorista
 
Historia de la moda
Historia de la modaHistoria de la moda
Historia de la moda
 
Less developed countries
Less developed countriesLess developed countries
Less developed countries
 
Reino unido
Reino unidoReino unido
Reino unido
 
Hades
HadesHades
Hades
 
Zeus
ZeusZeus
Zeus
 
Continental openfields in Europe
Continental openfields in EuropeContinental openfields in Europe
Continental openfields in Europe
 
Dehesas
DehesasDehesas
Dehesas
 
Dutch polders
Dutch poldersDutch polders
Dutch polders
 
American belts
American beltsAmerican belts
American belts
 
Napoleón Bonaparte
Napoleón BonaparteNapoleón Bonaparte
Napoleón Bonaparte
 
Los cambios sociales vistos a través de las familias españolas.
Los cambios sociales vistos a través de las familias españolas.Los cambios sociales vistos a través de las familias españolas.
Los cambios sociales vistos a través de las familias españolas.
 
Las guerras carlistas.
Las guerras carlistas.Las guerras carlistas.
Las guerras carlistas.
 

Último

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 

Los mares y océanos

  • 1. Los Mares y Océanos LOS MARES Y OCÉANOS IES FRAY PEDRO DE URBINA. DPTO. DE GEO. E HISTORIA
  • 2. Los Océanos: Son una gran masa de agua salada que separa los continentes. Los Mares: Un mar es una masa de agua salada de tamaño inferior al océano. Son la prolongación de los océanos en las zonas cercanas a los continentes.  Las aguas de océanos y mares no están quietas y tienen un movimiento o dinámica continuo.
  • 3. Las olas: movimientos Son visibles y provocadas por el viento sobre la superficie del agua. perceptibles en la superficie Las mareas: movimientos de ascenso y descenso de las aguas del mar. Las corrientes marinas: desplazamiento de masas de agua con dirección fija y constante.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Las mareas de producen por: las fuerzas de atracción que ejercen la Luna y el Sol sobre la Tierra. Isaac Newton demostró que los cuerpos ejercen una mayor atracción mientras más grandes sean y mientras más cerca se encuentren. La Luna es responsable en mayor medida (70%) de las mareas debido a que está mucho más cerca de nosotros que el Sol. Así, la Luna se comporta como un imán, ejerciendo una gran atracción sobre la parte de nuestro planeta situada justo enfrente de ella. 
  • 7.  El Sol, a su vez, produce dos mareas aproximadamente cada 24 horas, alta o pleamar y baja o bajamar, aunque menores que las provocadas por la Luna. Por eso cuando el Sol, la Luna y la Tierra están en línea recta (cuando hay luna nueva) las mareas provocadas por los dos astros se refuerzan, produciendo mareas mayores de lo normal (mareas vivas). Cuando el Sol y la Luna están en ángulo recto respecto a la Tierra, las mareas provocadas por ellos se amortiguan, produciendo mareas menores, llamadas "mareas muertas".
  • 8.
  • 9. Un acantilado es un accidente geográfico que consiste en una pendiente o vertical abrupta. La acción del oleaje y las corrientes marinas arranca material rocoso, lo acumula al pie del acantilado y forma un depósito que, al principio, queda bajo el agua pero después puede emerger.  La acción de las mareas también es importante, ya que durante un tiempo introduce agua entre las rocas, reblandeciéndolas, y durante el resto del día las deja a la intemperie para que actúen los agentes atmosféricos.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Una albufera es una laguna litoral de agua salada, separada del mar por una lengua o cordón de arenas pero en comunicación con el mar por uno o más puntos. Su formación suele deberse a la acumulación de sedimentos marinos o fluviales. Allí donde las mareas no son muy acusadas y la arena se deposita en una larga lengua próxima a la costa, se forman albuferas largas y estrechas, separadas del mar por una estrecha barra de arena o tierra paralela a la orilla. En ellas, y debido al lento flujo e intercambio de aguas con el mar, sus temperaturas son mucho más cálidas. Son espacios llenos de vida con abundante vegetación acuática que acude a desovar y utilizadas por muchas aves migratorias para hacer escala en sus viajes estacionales.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Una marisma es un ecosistema que tiene por unidad del relieve principal una depresión (normalmente causada por un río) que está aneja al mar, lo que produce un terreno bajo y pantanoso que se inunda por efecto de las mareas y de la llegada de las aguas de los ríos que desembocan en sus proximidades.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Ejercen una gran influencia en el clima, modificando condiciones de temperatura y humedad según sean cálidas o frías: Corrientes cálidas: Producen un aumento de la temperatura del aire. La mayor concentración de vapor de agua en la atmósfera produce ese ascenso de la humedad. Corrientes frías: Producen una disminución de la temperatura del aire. La menor concentración de vapor de agua en la atmósfera produce descenso de la humedad.