Las TIC´S tienen la peculiaridad que producen comunicación no condicionada por el tiempo y las distancias geográficas, es por esto que tiene una importancia creciente de la educación informal de las personas.

1. USO DE LAS TIC´S EN EL PLANTEAMIENTO
DIDÁCTICO

2. Definición:
Las TIC´S son el conjunto de tecnologías desarrolladas para
gestionar información. Abarcan un abanico de soluciones muy
amplio.
Incluye:
-Tecnologías para almacenar información y recuperarla después,
-Enviar y recibir información de un sitio a otro,
-Procesar información para poder calcular resultados y elaborar
informes.

3. Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
Las TIC´S tienen la
peculiaridad que producen
comunicación no
condicionada por el tiempo
y las distancias geográficas,
es por esto que tiene una
importancia creciente de la
educación informal de las
personas.

4. Puntos a favor de la implementación de
las TIC´S
1. Creación de entornos más flexibles para el aprendizaje.
2. Eliminación de las barreras espacio temporales entre el
profesor y los estudiantes.
3. Incremento de las modalidades comunicativas (chat, email).

5. 4.Favorecer tanto el aprendizaje independiente y el
autoaprendizaje como el colaborativo y en grupo.
5. Romper los escenarios formativos tradicionales,
limitados a las instituciones escolares.
6. Ofrecer nuevas posibilidades para la orientación y la
tutoría de los estudiantes.

6. - Importante
Las TIC´S se han convertido en un recurso
nuevo para la educación, por lo que, para poder
beneficiarnos de todo su potencial en el proceso
de aprendizaje, es necesario reflexionar acerca
de cómo aprovecharlo de la mejor manera.

7. Dentro del proceso de educación:
VENTAJAS DESVENTAJAS
Interés y motivación Distracciones
Interacción y actividad continua Dispersión
Gran diversidad de información Pérdidas de tiempo
Programación del aprendizaje Aprendizajes incompletos y superficiales
Desarrollo de la iniciativa Se requieren de equipos que pueden ser
costosos
Desarrollo de la habilidad para la búsqueda y selección de
información
Procesos educativos poco humanos
Aprendizaje a partir de los errores Poco atractivo para el aprendizaje
Aprendizaje cooperativo Puede disminuir algunas habilidades
Desarrollo de habilidades para el uso de la tecnología