1. Genarito57
¿Tiene usted
experiencia en este tipo
de trabajo?
LECTURA REFLEXIVA
Un hombre se encuentra
en la más absoluta miseria.
Cuando
en
plena
selva
Por supuesto, señor,
toda mi vida he talado
árboles.
amazónica ve un cartel que
dice:
“Necesitamos
Bien, dígame,
¿dónde ha
trabajado?
empleados para la Tala de
árboles”. Si bien el tipo no
Pues, en el Sahara
tenía ni la más remota idea
de cómo hacer ese trabajo,
pidió hablar con el jefe de
personal. Este le preguntó:
Si, ahora sí. ¡No sabe lo
que nos costó TALARLO!
¿En el Sahara?
¡Pero si eso es un
desierto!
EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS
1.-¿Qué son recursos naturales? 2.- ¿CUANTAS CLASES DE
RECURSOS NATURALES CONOCES? 3.¿ Cuales son Las Causas y
consecuencias
de
la
depredación
de
los
recursos
naturales?
Por su localización geográfica, cercana a la Línea Ecuatorial, el Perú debería presentar condiciones de vida
propias de regiones tropicales y subtropicales. Sin embargo, su proximidad al Océano Pacífico, la presencia de la
Cordillera de los Andes y la Amazonía han modificado dichas condiciones, haciendo del Perú un país heterogéneo,
con diversidad de especies y gran variedad de Recursos Naturales.

2. Genarito57
I.
DEFINICIÓN: COMPLETAR
Los recursos N____________ (RR.NN.), son todos los elementos que
ubicamos en la n___________ y que
son aprovechados por el
h________ para la satisfacción de sus necesidades.
Ellos constituyen la principal fuente de desarrollo de las actividades
e_____________, debido a su escasez y/o utilidad, son demandados en
grandes cantidades.
II.
ORIGEN DE LOS RECURSOS NATURALES
Según su origen pueden ser:
1.
RECURSOS ANIMALES .- Lo forman todas las especies de nuestra fauna.
2.
RECURSOS VEGETALES .- Está Formado por los vegetales y las plantas silvestres.
3.
RECURSOS MINERALES .-
Pertenecen a este grupo los elementos que tienen origen metálico y no
metálico.
Ejemplos de recursos naturales:
LIMÓN
Citrus limonium
.
Se utiliza el zumo
de frutos maduros o
la corteza de los
mismos.
Tiene
propiedades
desinfectantes de
las mucosas y antiparásito intestinal.
Se le indica en infecciones e inflamaciones
de la boca, las encías, la garganta y las
amígdalas y para prevenir la formación de
piedras en el riñón.
•
A______________
Recurso _________
• L______________
Recurso _________
• Gas de __________ (Cusco)
Recurso _________

3. Genarito57
III.
CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
1.
RECURSOS INAGOTABLES
Son
los
que
se
renuevan
continuamente; muchos de ellos están a
disposición de la p____________, sólo
que para poder aprovecharlos, hay que
establecer
una
infraestructura
respectiva. Ejemplos : la topografía, la
energía
s________,
energía
nuclear,
energía m____________, __________,
v_________, cl________, etc.
2.
RECURSOS RENOVABLES
Están Conformados por aquellos que tienen la capacidad de
regenerarse y/o re_____________. Este grupo comprende a la
fl________ y f________; pero a pesar de esta capacidad, si son
sobre explotados, pueden llegar a extinguirse.
A.
LA FAUNA .- Es el conjunto de a___________ que habitan
en un territorio. Se clasifican según el ambiente y el lugar donde
realizan sus funciones vitales.
Tipos de Fauna
♦
Fauna Terrestre.- Es la que está en contacto con la atmosfera y sobre la superficie. Son los
mamíferos, a_____, re_________ e i__________.
RECUERDA:
“Los GENIOS, son los que dicen mucho antes lo que se
va a decir mucho después”
(Ramón Gómez de La Serna)

4. Genarito57
♦
Fauna Acuática.- Se desarrolla en m_______, o________,
rí______, l_______ y lagunas. Ejemplos : los ________ y
grandes mamíferos como las ballenas.
♦
Fauna Edáfica.- En el interior del s________. Mejora la calidad
del suelo. Permite mayor aireación y proporciona nutrientes.
Ejemplos lombrices.
B.
LA FLORA .- Conjunto de p__________ que viven en una determinada región; es fuente de
alimentos y materia prima para la industria: madera, tintes, resinas, medicinas, etc.
•
Plantas Alimenticias.- Con cultivos agrícolas como :
__________________________________________
__________________________________________
•
Plantas Medicinales.- Como :
__________________________________________
__________________________________________
•
Plantas de Uso Industrial.- Son materia prima para la elaboración de productos industriales
para el hombre. Ejemplos : __________________________________
•
Plantas Maderables.- Son los árboles que proporcionan m________ para construir casas o
muebles. Ejemplos : _______________________________________________________
•
Plantas Ornamentales.- Se usan como adorno en ja___________, p_________ y macetas.
Ejemplos : ______________________________________________________________
C.
LOS SUELOS .- Son capas superficiales formados
por fragmentación y erosión de rocas madres. Es una
mezcla de materiales inorgánicos (arcilla, limo, piedra y
arena),
y
de
material
orgánico
(seres
vivos
microscópicos y materia orgánica en descomposición);
da agua y de aire.
•
Suelos Amazónicos.- Son arcillosos, saturan con
facilidad el agua, lo que provoca in___________.

5. Genarito57
•
Suelos Andinos.- Son poco formados, con pocas arenas planas, siendo algunos suelos serranos
balanceados.
•
Suelos Costeños.- Son arenosos, no retienen el agua, lo que impide el crecimiento de las
p_________. Pero, en los valles hay suelos aluviales de buena calidad.
3.
RECURSOS NO RENOVABLES
Son aquellos que al explotarlos y
aprovecharlos
no
se
renuevan
en
la
n_____________, como los minerales :
A.
MINERALES
METÁLICOS .-
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
B.
MINERALES NO METÁLICOS .-
−
−
S_________
= Microchips
−
A_________
= Elaboración de papel
−
C_________
= Vidrio
−
C.
___________________________ = Construcción
C_________
= Cemento
MINERALES NO ENERGÉTICOS .- Son los más utilizados como fuente de energía.
−
C_________ =
Para producir calor
−
Petróleo
Sus derivados : ____________________________________________
−
Gas
=

6. Genarito57
IV.
PRINCIPALES RECURSO NATURALES DE LA COSTA, SIERRA Y
SELVA
RECURSOS NATURALES DE LA COSTA
Recursos Animales
Del Mar Peruano : ______
____________________
____________________
Recursos Vegetales
Bosque
de
(Piura,
Recursos Minerales
Al__________
Lambayeque,
La
____________________
El
Camarón del río es su
recurso más valioso
Aves centinelas : _______
____________________
Lobos marinos
El _______ de los ríos y el
Libertad).
subsuelo.
Manglares (T________)
Aves guaneras : ________
Los suelos aluviales (pampas)
Vegetación
de
L_______
El petróleo en P______ y el
:
Azucena del Amancay, etc.
Zócalo Continental.
La
Monte ribereño : Pájaro Bobo,
semitropical
Tumbes)
para
la
alimentación popular. Ejm. :
Molle, etc.
Totorales
__________
Las Salinas (Lima).
y
bosque
(Piura
y
Los
fosfatos
(abonos)
Bayóvar – P_______.
El hierro en Marcona, Ica.
La caliza para el cemento.
de

7. Genarito57
El Perú cuenta con una gran variedad de formas de vida,
que es producto de los microclimas, variedad
geomorfológico y variedad de suelo.
Tenemos 84 de las 104 zonas de biodiversidad en el
mundo, poseemos el 10% de mamíferos y reptiles (460 y
360 especies respectivamente), el 20% de aves (1710
especies) y 332 especies de anfibios.
Además contamos con el 90% de la población mundial de
alpaca, 82% de la población mundial de vicuña y 26% de
la población mundial de llamas.
RECURSOS NATURALES DE LA SIERRA
Recursos Vegetales
Recursos Minerales
Minerales : ___________
____________________
El
agua,
recurso
más
significativo en : rí____,
l_____
y
aprovechadas
l_______
para
la
construcción de centrales
h_____________ (CC.HH)
Suche
Yunga : Monte Ribereño
(carrizo, tara, huarango,
pájaro bobo, higuerilla,
molle, sauce). En flancos de
las
montañas
(cactos,
sábila, molle, etc).
Quechua y Suni : árboles
(lloque, aliso); arbustos
(chamizo, aliso); hierbas
(berro, savia).
Puna y Janca : Ichu (alimento
de ganado), quinua y plantas
medicinales
Recursos Animales
Auquénidos : __________
____________________
Chinchilla y vizcacha
Aves : _______________
____________________
Peces : ______________
____________________
Taruka (venado) y batracios
(rana del lago Junín)
Ganso Andino o Huallata

8. Genarito57
RECURSOS NATURALES DE LA SELVA
Recursos Animales
Recursos Vegetales
Mamíferos : ___________
Árboles Madereros : ____
____________________
____________________
Reptiles : _____________
Palmeras : ____________
____________________
____________________
Caucho, para fabricar llantas
Aves : _______________
Jebe o chiringa
____________________
Plantas ornamentales : ___
Peces : ______________
____________________
Petróleo : Maqui (Loreto) y
Aguas Calientes (Huánuco).
Gas Natural : Maqui, Aguas
Calientes
y
Camisea
Oro : ________________
Agua : En los ríos amazónicos
de enorme caudal.
_
Tucán
Paiche
Oso de anteojos
LOS RECURSOS Y SU USO SOSTENIBLE
Debemos tener en cuenta que toda
actividad humana produce un cambio se llama
impacto
____________.
Por
este
motivo
debemos conservar nuestros recursos y utilizar
los sin alterar el equilibrio e___________.
El hacer uso sostenible de los recursos
significa
aprovecharlos
racionalmente,
asegurando su persistencia en el tiempo y en el
espacio, para que así sean útiles para las
generaciones futuras.
en
C_______.
____________________
_
V.
Recursos Minerales
DÓNDE QUEDA
 Coto de caza el
angolo. A 12 km de
Sullana. El paisaje está
dominado por un bosque
seco, un conjunto de
colinas bajas y medianas
así como quebradas.

9. Genarito57
El desarrollo sostenible se logrará si todos los países, especialmente los ricos, se asocian para el
funcionamiento eficiente y equitativo de la economía mundial.
VI.
LAS UNIDADES DE CONSERVACIÓN
PARQUES NATURALES
∗
Abiseo : ______________

____________________
∗
Cerros de Amotape : _____
Cutervo : _____________

Huascarán : ___________

Manú : _______________

Tingo María : __________

Yanachaga – Chemillem :
Lachay : ______________
Pacaya – Samiría : _______
Huayllay : _____________
____________________
♦
Laguna de Mejía : _______
____________________
♦
Pampas de Heath : ______
____________________
Pampa Galeras : ________
____________________

____________________
∗
♦
____________________
____________________
∗
Junín : _______________
Ampay : ______________
____________________
____________________
____________________
∗
♦
____________________
____________________
∗
Calipuy : ______________
NACIONALES
____________________
____________________
∗
SANTUARIOS
RESERVAS NACIONALES
Paracas : _____________
____________________

____________________
Salinas – Aguada Blanca :
____________________

Titicaca : _____________
____________________
Las Unidades de Conservación son las áreas que están bajo la protección del Estado Peruano. Están
bajo la administración del Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA).
Se mantiene bajo protección legal, a especies de flora y fauna y las formaciones naturales o
culturales, que se constituyen en especies únicas y por lo tanto valiosas.
Cuidemos nuestros
Recursos Naturales ahora y
siempre
METACOGNICIÓN 1.¿ Porqué es importante lo que has aprendido hoy?
comprender?
2.¿ Has tenido dificultades para

10. Genarito57
EVALUACIÓN
1.
Investiga y escribe las causas y consecuencias de la depredación de los recursos naturales :
a)
:_CAUSAS:____________________________________________________________
b)
:_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
c): _CONSECUENCIAS:____________________________________________________________
_____________________________________________________________
d) _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2.
Escribe si es un recurso renovable, no renovable y inagotable o perenne :
a)
→
__________________
f)
Oro →
__________________
b)
El suelo
→
__________________
g)
Carbón
→
__________________
c)
Los ríos
→
__________________
h)
Vientos
→
__________________
d)
Tarukas
→
__________________
i)
Petróleo
→
__________________
e)
3.
El aire
Fitoplancton →
__________________
j)
Granito
→
__________________
A continuación lee las siguiente lectura y responde las preguntas respectivas en tu cuaderno :
LAGO CHINCHAYCOCHA ENVENENADO . El lago Chinchaycocha, ubicado en Junín, el segundo más
grande del país, está virtualmente muerto a causa de los vertimientos de desechos mineros que
han causado la desaparición de aves y peces, denunciaron las autoridades del pueblo de Vicco,
cercano a ese espejo de agua.
El alcalde del distrito, Darwin Chávez, denunció la realización en una conferencia de prensa
efectuada en el Congreso, con el auspicio del tercer vicepresidente del Parlamento, Hildebrando
Tapia (UN). Chavéz, relató que ha tocado innumerables puertas para frenar la tragedia ecológica
que viven los pueblos ribereños, antiguos agricultores y ganaderos. La indiferencia de las
autoridades provocó hace unas semanas un estallido de ira popular que se tradujo en la toma de la
Carretera Central. Los pueblos más afectados por el envenenamiento del lago de 25 kilómetros de
largo, así como el río San Juan son las comunidades campesinas de Oidores, San Pedro,
Carhuamayo, Ninacaca, Cochamarca, Churo, Santa Clara. Allí viven aproximadamente 50 a 30 mil
personas. El envenenamiento ha causado la infertilidad de cinco mil hectáreas de terrenos
agrícolas, así como la muerte masiva de corderos.
a)
¿Qué está sucediendo con el lago Chinchaycocha que se ubica entre Junín y Pasco?
b)
¿Qué pueblos están siendo afectados?
c)
¿Qué ha ocasionado el envenenamiento?

11. Genarito57
d)
¿Cuáles son los dos lagos más extensos del Perú?
4.
¿Qué ocurre con las vicuñas en Pampas Galeras?
5.
Resuelve el siguiente ejercicio de atención y concentración.
6.
¿A qué se llaman “Programas de Reforestación”?
7.
¿Cómo afectan los relaves mineros?
8.
¿Qué es el Greenpease y cuál es su propósito?
9.
Pregunta qué recursos naturales (RR.NN) se aprovechan en la
localidad donde nacieron tus padres.
10. Escribe qué recurso es y a qué región pertenecen cada uno de los siguientes elementos :
a)
Vizcacha
: ___________________
b)
Otorongo
:
___________________
c)
Anaconda
:
___________________
d)
Merluza
:
___________________
PARA TU CUADERNO:
11. Resuelve el siguiente Geograma.
I.
Son todos los elementos que
ubicamos en la naturaleza.
II. La energía solar y el agua son
recursos …
III. Son recursos que pueden
regenerarse o reproducirse.
IV. Son
recursos
que
al
explotarlos no se renuevan.
V.
El gas y el petróleo son
recursos minerales.
VI. El camarón, totora y sal son
recursos de la región …
VII. El Perú por su gran riqueza en
formas de vida es un país …
VIII. La alpaca, la tara y los lagos
son recursos de la región …
IX. El aguaje, la matamata y las
pirañas, son recursos de la
región …
X.
Paracas y Lachay son …
nacionales.
XI. Ampay y Huayllay son …
nacionales.
XII. Huascarán y Manú son …
naturales.
III)
↓
IV)
↓
I) →
V) →
←VIII
←IX)
←VI)
VII) →
↑
XII)
X) →
XI) →
↑
II)