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 Para indicar que una enumeración o una
oración está incompleta.
 Hicimos muchas cosas: pasear, comer un
helado, hablar…
 Para indicar que hacemos una pausa con la
que expresamos sorpresa, temor o duda.
 Como no te des prisa…me voy sola.
 No sé…quizás estoy equivocada.
 La raya se utiliza para introducir las palabras
que dicen los personajes en un diálogo.
Anne es muy cabezota y siempre dice:
–¡Yo tengo la razón!
Y su madre le contesta:
–¡No siempre la tienes tú!
 Las comillas se utilizan para reproducir
exactamente las palabras que dice alguien.
 La profesora dijo a sus alumnos: “Prestad
atención”.
 Los paréntesis se utilizan para intercalar
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Los puntos suspensivos y otros signos ortográficos

  • 1.
  • 2.  Para indicar que una enumeración o una oración está incompleta.  Hicimos muchas cosas: pasear, comer un helado, hablar…  Para indicar que hacemos una pausa con la que expresamos sorpresa, temor o duda.  Como no te des prisa…me voy sola.  No sé…quizás estoy equivocada.
  • 3.  La raya se utiliza para introducir las palabras que dicen los personajes en un diálogo. Anne es muy cabezota y siempre dice: –¡Yo tengo la razón! Y su madre le contesta: –¡No siempre la tienes tú!
  • 4.  Las comillas se utilizan para reproducir exactamente las palabras que dice alguien.  La profesora dijo a sus alumnos: “Prestad atención”.
  • 5.  Los paréntesis se utilizan para intercalar en una oración datos aclaratorios como fechas, lugares, explicación de siglas…  ONU (Organización de las Naciones Unidas)