SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Presentan la visión de una
                                    población
                        que sabe utilizar los conocimientos
                                  matemáticos
                    Comprenden el conjunto de aprendizajes
                   que se espera de los alumnos en los cuatro
                      periodos escolares para conducirlos
                        a altos niveles de alfabetización
                                  matemática.


Sentido Numérico

Forma, Espacio y Medida

Manejo de la Informacion

Actitud hacia el Estudio de las Matematicas
Ampliar y profundizar
Transitar del lenguaje    los conocimientos.          Avanzar desde el
   cotidiano a un                                     requerimiento de
lenguaje matemático            favorecer la           ayuda al resolver
    para explicar              comprensión           problemas hacia el
   procedimientos                                         trabajo
                         y el uso eficiente de las
     y resultados             herramientas               autónomo.
                               matemáticas
provea de una formación científica
                    básica al concluir los cuatro periodos
                    escolares




Conocimiento científico.
Aplicaciones del conocimiento científico y de la
tecnología.

Habilidades asociadas a la ciencia

Actitudes asociadas a la ciencia.
Adquisición de un    Desarrollo de mayor   Vinculación creciente
vocabulario básico      capacidad para        del conocimiento
para avanzar en la        interpretar y      científico con otras
construcción de un         representar         disciplinas para
     lenguaje        fenómenos y procesos           explicar
     científico.            naturales.         los fenómenos y
                                             procesos naturales
Creatividad e innovación

Comunicación y colaboración.

Investigación y manejo de información.
Pensamiento crítico, solución de problemas y
toma de decisiones

Ciudadanía digital.

Funcionamiento y conceptos de las TIC.

Más contenido relacionado

Destacado

Já temos o vencedor do concurso páscoa com iberia
Já temos o vencedor do concurso páscoa com iberiaJá temos o vencedor do concurso páscoa com iberia
Já temos o vencedor do concurso páscoa com iberiaIberia
 
Gemeinde
GemeindeGemeinde
GemeindeNi Ls
 
CBPE 2012 Jim e Bruno 2011
CBPE 2012 Jim e Bruno 2011CBPE 2012 Jim e Bruno 2011
CBPE 2012 Jim e Bruno 2011Jim Naturesa
 
Jupiter
JupiterJupiter
Jupiterneerun
 
Sport Kessler Riezlern Bike Plakat
Sport Kessler Riezlern Bike PlakatSport Kessler Riezlern Bike Plakat
Sport Kessler Riezlern Bike PlakatGatterhof
 
Letra la máquina de música
Letra la máquina de músicaLetra la máquina de música
Letra la máquina de músicaelbaulvolador
 
Militar2
Militar2Militar2
Militar2doocek
 
Sistema de codificacion
Sistema de codificacionSistema de codificacion
Sistema de codificacionRaul Sanchez
 
Tema 9 MotivacióN Y Liderazgo
Tema 9 MotivacióN Y LiderazgoTema 9 MotivacióN Y Liderazgo
Tema 9 MotivacióN Y Liderazgoguest6a2f06
 
Tema 9 MotivacióN Y Liderazgo
Tema 9 MotivacióN Y LiderazgoTema 9 MotivacióN Y Liderazgo
Tema 9 MotivacióN Y Liderazgoguest6a2f06
 

Destacado (20)

Já temos o vencedor do concurso páscoa com iberia
Já temos o vencedor do concurso páscoa com iberiaJá temos o vencedor do concurso páscoa com iberia
Já temos o vencedor do concurso páscoa com iberia
 
Cv
CvCv
Cv
 
16 mi 10115031
16 mi 1011503116 mi 10115031
16 mi 10115031
 
Teia para conectar_cidadaos
Teia para conectar_cidadaosTeia para conectar_cidadaos
Teia para conectar_cidadaos
 
Gemeinde
GemeindeGemeinde
Gemeinde
 
CBPE 2012 Jim e Bruno 2011
CBPE 2012 Jim e Bruno 2011CBPE 2012 Jim e Bruno 2011
CBPE 2012 Jim e Bruno 2011
 
Jupiter
JupiterJupiter
Jupiter
 
Siti
SitiSiti
Siti
 
Sport Kessler Riezlern Bike Plakat
Sport Kessler Riezlern Bike PlakatSport Kessler Riezlern Bike Plakat
Sport Kessler Riezlern Bike Plakat
 
Letra la máquina de música
Letra la máquina de músicaLetra la máquina de música
Letra la máquina de música
 
Militar2
Militar2Militar2
Militar2
 
Apenas 80 bilhoes
Apenas 80 bilhoesApenas 80 bilhoes
Apenas 80 bilhoes
 
Taller 2 corel
Taller 2 corelTaller 2 corel
Taller 2 corel
 
Sistema de codificacion
Sistema de codificacionSistema de codificacion
Sistema de codificacion
 
Arte mozárabe
Arte mozárabeArte mozárabe
Arte mozárabe
 
Form
FormForm
Form
 
Tema 9 MotivacióN Y Liderazgo
Tema 9 MotivacióN Y LiderazgoTema 9 MotivacióN Y Liderazgo
Tema 9 MotivacióN Y Liderazgo
 
Compex energy
Compex energyCompex energy
Compex energy
 
Infografía.g.08
Infografía.g.08Infografía.g.08
Infografía.g.08
 
Tema 9 MotivacióN Y Liderazgo
Tema 9 MotivacióN Y LiderazgoTema 9 MotivacióN Y Liderazgo
Tema 9 MotivacióN Y Liderazgo
 

Similar a Visión de alfabetización matemática en 4 periodos escolares

Reunión tics modificación
Reunión tics modificaciónReunión tics modificación
Reunión tics modificaciónelsugon
 
Diseño y selección de tareas para el desarrollo de la competencia matemática
Diseño y selección de tareas para el desarrollo de la competencia matemáticaDiseño y selección de tareas para el desarrollo de la competencia matemática
Diseño y selección de tareas para el desarrollo de la competencia matemáticaJosé Luis Novoa
 
Presentacion planeacion educativa
Presentacion  planeacion educativa Presentacion  planeacion educativa
Presentacion planeacion educativa irisamelia
 
Plan de área matemáticas 2015
Plan de área matemáticas 2015Plan de área matemáticas 2015
Plan de área matemáticas 2015dianazuluaga1
 
Lenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundo
Lenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundoLenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundo
Lenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundoRocio Sanchez
 
Lenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundo
Lenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundoLenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundo
Lenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundoRocio Sanchez
 
Tema20
Tema20Tema20
Tema20maiz28
 
Presentación .pdf Las TIC y su impacto en la educación.medios
Presentación .pdf Las TIC y su impacto en la educación.mediosPresentación .pdf Las TIC y su impacto en la educación.medios
Presentación .pdf Las TIC y su impacto en la educación.mediosCarlosCasanovaLeal
 
Diplomado
Diplomado Diplomado
Diplomado 8enrique
 
Diplomado tics
Diplomado ticsDiplomado tics
Diplomado tics8enrique
 
Enseñanzas de las matemáticas nivel primaria
Enseñanzas de las matemáticas nivel primariaEnseñanzas de las matemáticas nivel primaria
Enseñanzas de las matemáticas nivel primariaJavie Esau Estrada Torres
 
Prontuario matemáticas contemporáneas
Prontuario matemáticas contemporáneasProntuario matemáticas contemporáneas
Prontuario matemáticas contemporáneasJuan Serrano
 
Proyecto integrador de área en la escuela
Proyecto  integrador  de  área  en  la  escuelaProyecto  integrador  de  área  en  la  escuela
Proyecto integrador de área en la escuelalucesitaprnicesita
 
Las Matemáticas en nuevos entornos de Aprendizaje ccesa007
Las Matemáticas en nuevos entornos de Aprendizaje  ccesa007Las Matemáticas en nuevos entornos de Aprendizaje  ccesa007
Las Matemáticas en nuevos entornos de Aprendizaje ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Plan de-busqueda-infopedagogia
Plan de-busqueda-infopedagogiaPlan de-busqueda-infopedagogia
Plan de-busqueda-infopedagogiacarolin02parra
 

Similar a Visión de alfabetización matemática en 4 periodos escolares (20)

Reunión tics modificación
Reunión tics modificaciónReunión tics modificación
Reunión tics modificación
 
Diseño y selección de tareas para el desarrollo de la competencia matemática
Diseño y selección de tareas para el desarrollo de la competencia matemáticaDiseño y selección de tareas para el desarrollo de la competencia matemática
Diseño y selección de tareas para el desarrollo de la competencia matemática
 
Presentacion planeacion educativa
Presentacion  planeacion educativa Presentacion  planeacion educativa
Presentacion planeacion educativa
 
Plan de área matemáticas 2015
Plan de área matemáticas 2015Plan de área matemáticas 2015
Plan de área matemáticas 2015
 
Lenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundo
Lenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundoLenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundo
Lenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundo
 
Lenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundo
Lenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundoLenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundo
Lenguajes y herramientas_para_aprender_y_para_comprender_el_mundo
 
Tema20
Tema20Tema20
Tema20
 
Presentación .pdf Las TIC y su impacto en la educación.medios
Presentación .pdf Las TIC y su impacto en la educación.mediosPresentación .pdf Las TIC y su impacto en la educación.medios
Presentación .pdf Las TIC y su impacto en la educación.medios
 
38559
3855938559
38559
 
31619
3161931619
31619
 
Diplomado
Diplomado Diplomado
Diplomado
 
Diplomado tics
Diplomado ticsDiplomado tics
Diplomado tics
 
Enseñanzas de las matemáticas nivel primaria
Enseñanzas de las matemáticas nivel primariaEnseñanzas de las matemáticas nivel primaria
Enseñanzas de las matemáticas nivel primaria
 
Prontuario matemáticas contemporáneas
Prontuario matemáticas contemporáneasProntuario matemáticas contemporáneas
Prontuario matemáticas contemporáneas
 
Proyecto integrador de área en la escuela
Proyecto  integrador  de  área  en  la  escuelaProyecto  integrador  de  área  en  la  escuela
Proyecto integrador de área en la escuela
 
Las Matemáticas en nuevos entornos de Aprendizaje ccesa007
Las Matemáticas en nuevos entornos de Aprendizaje  ccesa007Las Matemáticas en nuevos entornos de Aprendizaje  ccesa007
Las Matemáticas en nuevos entornos de Aprendizaje ccesa007
 
Actividad 2 de juan carlos
Actividad 2 de juan carlosActividad 2 de juan carlos
Actividad 2 de juan carlos
 
APRENDIZAJE MÓVIL
APRENDIZAJE MÓVIL APRENDIZAJE MÓVIL
APRENDIZAJE MÓVIL
 
Tarea 4
Tarea 4Tarea 4
Tarea 4
 
Plan de-busqueda-infopedagogia
Plan de-busqueda-infopedagogiaPlan de-busqueda-infopedagogia
Plan de-busqueda-infopedagogia
 

Visión de alfabetización matemática en 4 periodos escolares

  • 1. Presentan la visión de una población que sabe utilizar los conocimientos matemáticos Comprenden el conjunto de aprendizajes que se espera de los alumnos en los cuatro periodos escolares para conducirlos a altos niveles de alfabetización matemática. Sentido Numérico Forma, Espacio y Medida Manejo de la Informacion Actitud hacia el Estudio de las Matematicas
  • 2. Ampliar y profundizar Transitar del lenguaje los conocimientos. Avanzar desde el cotidiano a un requerimiento de lenguaje matemático favorecer la ayuda al resolver para explicar comprensión problemas hacia el procedimientos trabajo y el uso eficiente de las y resultados herramientas autónomo. matemáticas
  • 3. provea de una formación científica básica al concluir los cuatro periodos escolares Conocimiento científico. Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología. Habilidades asociadas a la ciencia Actitudes asociadas a la ciencia.
  • 4. Adquisición de un Desarrollo de mayor Vinculación creciente vocabulario básico capacidad para del conocimiento para avanzar en la interpretar y científico con otras construcción de un representar disciplinas para lenguaje fenómenos y procesos explicar científico. naturales. los fenómenos y procesos naturales
  • 5. Creatividad e innovación Comunicación y colaboración. Investigación y manejo de información. Pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones Ciudadanía digital. Funcionamiento y conceptos de las TIC.