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mensaje se adhiera a la audiencia pasando
por el tamiz de los sentidos, haciendo su
entrada en la audiencia por la emoción y el
placer.
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Características generales
               del lenguaje
 Fugaz: es instantáneo.
 Huidizo: Se recomienda la repetición.
 Rápido: inmediato
 Económico: es barato.
 Amplitud de cobertura:   Diversos
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 Bidireccionalidad: dialogo comunicador
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Formas de escuchar

 Oír: acto involuntario, es imposible no
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 Escuchar: prestar atención al mensaje.

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 (Palabras) imágenes acústicas: los
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 (Música) acto comunicativo “no
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   Utilizar palabras descriptivas.
   Espontaneidad y frases populares.
   Hablar en términos genéricos, a cada
    persona.
Bibliografía

   NELSO LOMELLO. Adrián. Cátedra de
    Teoría y práctica audiovisual o Estética del
    sonido. Escuela de Comunicación Social.
    Facultad de Humanidades. Universidad
    FASTA.

   Investigación en Internet y aportes del equipo
    docente del TPM, FPyCS, UNLP.
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Lenguaje sonoro

  • 1. Intenta crear imágenes, proponiendo que el mensaje se adhiera a la audiencia pasando por el tamiz de los sentidos, haciendo su entrada en la audiencia por la emoción y el placer. Por Prof. Victor Jalid Funes, para Recursos para la Enseñanza
  • 2. Características generales del lenguaje  Fugaz: es instantáneo.  Huidizo: Se recomienda la repetición.  Rápido: inmediato  Económico: es barato.  Amplitud de cobertura: Diversos lugares  Unisensorialidad: solo el oído  Bidireccionalidad: dialogo comunicador y audiencia
  • 3. Formas de escuchar  Oír: acto involuntario, es imposible no oír.  Escuchar: prestar atención al mensaje.  Escuchar pasivamente: percepción de manera desatenta. (atención pasiva).  Escuchar activamente:atención de manera consciente y voluntaria.
  • 4. Elementos del lenguaje sonoro  (Palabras) imágenes acústicas: los objetos sonoros de la fonética.  (Ruidos o efectos sonoros) Producen una imagen concreta.  (Música) acto comunicativo “no figurativo”  (Silencios) ausencia de sonido o pausa.
  • 5. Algunas consideraciones para la producción  Claridad.  Valorar la reiteración y la redundancia.  Lenguaje usual.  Lenguaje concreto (activo y presente)  Utilizar palabras descriptivas.  Espontaneidad y frases populares.  Hablar en términos genéricos, a cada persona.
  • 6. Bibliografía  NELSO LOMELLO. Adrián. Cátedra de Teoría y práctica audiovisual o Estética del sonido. Escuela de Comunicación Social. Facultad de Humanidades. Universidad FASTA.  Investigación en Internet y aportes del equipo docente del TPM, FPyCS, UNLP.
  • 7. Fin